一轮复习植物的激素调节(必修3人教版)ppt课件

.,第三章：植物的激素调节,.,植物激素的概念,由植物体内合成的（内生性），能从产生部位运输到作用部位（可移动性），对植物体的生长发育有显著的调节作用的微量有机物（微量高效性），统称为植物激素。,植物激素,.,知识点透析,补：激素的概念及有关问题,1）、激素与酶的关系,产生激素的细胞一定能产生酶，但产生酶的细胞却不一定能产生激素。,2）、植物激素与动物激素的异同点,相同点：都是在生物体内含量极少，但对生物的生长、发育等生命活动的调节作用是不可缺少的。,.,植物激素和动物激素的比较,动物激素,植物激素,举例,化学本质,作用部位,运输,分泌器官,生长激素、甲状腺激素、胰岛素等,蛋白质类、固醇类、氨基酸衍生物等,一般作用于特定的器官（与特定细胞膜表面的受体蛋白结合，引起特定细胞代谢的变化）,随血液循环(体液)运输,一般由专门的内分泌器官等分泌,生长素、乙烯等,有机小分子,不作用于特定的器官,易受重力、光等环境因素的影响,无专门的分泌器官，是由植物体的一定部位产生的,.,1)1880年达尔文向光性实验,弯向光源生长,不生长不弯曲,直立生长,弯向光源生长,A,B,C,D,单侧光照射使胚芽鞘_产生某种刺激，当这种刺激传递到_，会造成_比_生长快，因而出现向光性弯曲。,尖端,下部的伸长区时,背光面,向光面,弯向光源生长,A,.,詹森实验证明：胚芽鞘尖端产生的刺激物可以透过_。,拜尔实验证明：胚芽鞘的弯曲是因为顶尖产生的刺激物_造成的。,琼脂片到达下部,分布不均匀,2)詹森的实验（1910）和拜尔的实验（1914）,拜尔实验证明：胚芽鞘的弯曲是因为顶尖产生的刺激物_造成的。,.,3)1928年温特实验,说明：胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质，这种物质从_运输到下部，并且能够促使_的生长。,尖端,胚芽鞘下端的伸长区,.,、生长的部位(生长素作用的部位)、生长素极性运输的部位、向光弯曲的部位（生长素分布不均匀的结果）,、生长素产生的部位、感受光刺激的部位、受单侧光照射时，生长素横向运输的部位,实验总结：胚芽鞘各部分的作用,.,向右侧生长,直立生长,向光生长,向光生长,直立生长,向左侧生长,向小孔生长,直立生长,向光生长,茎向心生长，根离心生长,.,1植物向光性单侧光导致尖端的生长素发生横向运输，向光侧生长素少于于背光侧，所以向光侧生长慢于背光侧，向光弯曲,.,植物根的向地性和茎的背地性,根部：生长素浓度：AB生长速度：AB,茎部：生长素浓度：CD生长速度：CD,对根生长起抑制作用,对茎生长起促进作用,浓度高,浓度高,根部：生长素浓度：AB生长速度：AB,茎部：生长素浓度：CD生长速度：CD,.,1.生长素的产生部位：主要在、和中产生。2.分布：主要集中在部位。如、和.3.运输：在幼嫩组织中：主要是从植物体向运输，而不能运输，即运输,这种运输的方式是运输,需要消耗ATP，与强度有关在成熟组织中，可以通过韧皮部进行。,幼嫩的芽叶,发育着的种子,生长旺盛,芽和根顶端的分生组织,胚芽鞘,发育中的种子和果实等部位,形态学的上端,下端,倒转,极性,主动,细胞呼吸,非极性运输,.,（1）促进生长三个特点生长素作用的“两重性”及在生产实践中的应用生长素对植物生长的作用具有两重性，即在低浓度下促进植物生长，高浓度下抑制植物的生长。,.,根,芽,茎,幼嫩部位成熟部位,双子叶植物单子叶植物,敏感性差异,对离体器官和整株植物效应有别,生长素对离体器官的生长具有明显的促进作用，而对整株植物往往效果相对不太明显。,应用：扦插生根、组织培养,.,植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。,形成原因：,顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽，抑制侧芽的生长。,应用：果树的修枝；棉花的摘心,顶端优势,.,重难点训练：下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是,A、生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B、A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C、D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用D、幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏,答案：D,.,重难点训练：右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为,Aa和bBb和aCb和cDc和b,答案：C,.,重难点训练：如图表示植物生长素与其植物生长促进作用的关系，请据图回答下列问题：,；（2）曲线HB段说明：,（4）某植物顶芽生长素浓度为g时，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的区域。,（5）若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比是12，则根据图示推测燕麦胚芽鞘背光一侧的生长素浓度范围是。,（1）曲线OH段说明：,（3）曲线上C点表示：,低浓度范围内，生长素浓度升高对植物生长的促进作用增强,超过一定浓度后，生长素浓度升高，对植物生长的促进作用减弱,该浓度生长素既不促进生长，也不抑制生长,HC,小于2m,.,（2）生长素的类似物,萘乙酸NAA2，4-D,是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。,应用：促进植物扦插枝条的生根方法：1.浸泡法（低浓度生长素类似物）2.沾蘸法（高浓度生长素类似物）,预实验：为实验摸索条件，检测实验设计的科学性和合理性,.,植物生长调节剂：人工合成的对植物有调节作用的化学物质。特点：易合成、原料广泛、效果稳定eg:生长素类似物、乙烯利等,.,2、植物激素间的相互作用,植物的生长发育过程不是受单一激素调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。,.,例.种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0-5的低温下1-2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，据图分析不正确的是A.从图中可看出，脱落酸对种子的萌发起抑制作用B赤霉素与脱落酸之间存在协同作用C此图说明植物生命活动不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互作用、共同调节的D马铃薯块茎收获后立即用细胞分裂素处理可提前萌