2020年积木糖果幼儿数学教案_第1页
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文档简介

积木糖果幼儿数学教案 1、通过取、送糖果让幼儿认识“1和许多”，体验1和许多的关系。 2、认识红、黄、绿三种颜色，并能根据糖果颜色的不同进行分类。 3、激发幼儿积极参与操作活动，体验操作活动的成功感。 1、红、黄、绿积木每人一块。 2、红、黄、绿糖果若干。 3、红、黄、绿箩筐各一个。 1、出示一块积木糖果让孩子说一说：“这里有几块积木糖果”“是什么颜色的？” 2、出示许多糖果让孩子感知许多。 师：这里有多少积木糖果？（许多） 师：每人到老师这里拿一块积木糖果。你的手里有几块就糖果？（1块）。 师：刚才老师的箩筐里有多少积木糖果？（许多） 小结：原来许多积木糖果是由1块块积木糖果合起来的。 1、看一看自己手里拿的是什么颜色的积木糖果？ 2、幼儿听颜色指令出示积木糖果。 3、按积木颜色送糖果宝宝.300168.回家。 4、每人取二块不同颜色的积木糖果，既有组合（积木能拼搭上下组合或左右组合） 5、幼儿听指令出示双色积木糖果？ 6、按积木颜色送糖果宝宝回家。 1、出示糖果。 师：请你们看我这里有多少糖呀？（许多糖）（幼儿一起说一遍。） 2、分糖果。 每人拿二颗糖果说一说你的手里有几颗糖果？是什么颜色的？ 3、吃糖果。 一颗糖果请爸爸妈妈品尝，一颗糖果给自己品尝。并学说“请你吃*颜色糖果”。 内容仅供参考 yle=mso-pagination:widow-orphan;tex
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