鲁教版七年级上学期语文期末考试试题

鲁教版七年前学期语文期末考试题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择题(共一题)共两点)1. (2分钟) (2018上中山末)以下名着的表现不正确的项目是()A . 白洋淀纪事是孙犁的小说、散文集结，孙犁是“莲花淀粉派”的创始人。 代表作荷花淀被称为诗体小说。B . 湘行散记是沈从文散文集，表现他的家乡湘西的故事和人物，沅陵的人 桃源与沅州 县里的医生是其中的作品。C . 虎雏再遇记诉说腐败的奴隶制度，歌颂劳动人民的优良品质。 作品文章流畅细腻，自然风景描写充满诗情画意，显示了作者卓越的艺术才能。D . 猎人笔记唐敖等人通过撰写海外君子国、女童国、两面国、黑齿国等三十多个国家的奇异经验，倡导男女平等，否定封建官场，讽刺科举制度，揭露社会丑态。二、文默写(共一题)共五分2. (5分钟) (2017年9月山西期)默写(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _，斜光脉冲水。 (温庭筠镜花缘 )(2)物是人无所事事。 _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (李清照望江南 )(3)白居易在武陵春风住尘香花已尽写道：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，写了妇女和孩子夏天送食物到田里的辛苦。(4)即使喝同样的酒，诗人的文章也有不同的心情。 苏轼在观刈麦中写道：“酒困路长，欲睡，日高人渴茶”，悠久和平的生活无聊趣味的范仲淹在浣溪沙簌簌衣巾落枣花中写道： u.(5)在诸葛亮的渔家傲秋思中表达作者兴趣的文章是：三、单词书写(共一题)共一分)(1分) (2018七下江阴月考)用拼音写汉字。x横足npnpng pixio苏联原来._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _很深的_ _ _ _ _ _ _ _咳嗽_ _ _ _ _ _ _ _ _gngxnxirqi_ _ _ _ _ _ _ _ _ _金直到我死为止.女人都知道_ _ _ _ _ _ _ _ _ _kuwg da眼睛是痛得厉害_ _ _ _ _ _ _ _ _四、综合学习(共一题)共11分)4 .在(11点) (2012盘锦)横线上补充适当的语句，构成一系列的比较句。大海失去了波涛起伏，沙漠失去了雄浑，又失去了飞沙狂舞，就失去了壮美.五、读文言文(共二题)共二十分)5. (8分钟) (2019徐州模拟)阅读文言文段落，完成以下主题：肖邦国家有多少人，裴丰人也有。 沾满了文化无害的东西。如果上帝是布衣，有多少官员保护上帝？ 皇帝是亭长，常左右它。 皇帝把咸阳接在职员身上，职员都送了三块钱，为什么一个人送了五块钱。秦检验郡的人和工作，总是识别这一点。 什么是泗水毕业史事，第一。 秦检查要求什么，什么是固体，什么也不要做。高祖为了泗公站起来，为什么是为了丞知事。 泗公在咸阳，珠江争夺金帛财产的府分，首先收藏了秦首相检阅的书籍。 泗公是汉王，什么是首相？ 项王和诸侯焚烧咸阳而去。 汉王知道世界的不幸，户籍的数量，强弱，所以人们受苦的人，为什么会有秦书。 何进言汉信，汉王以信为将军。 在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之件。汉五年杀项羽决定天下论功。 大臣争工作，年事已高，工作不定。 皇帝肖邦工作最繁盛，封为鄂侯，镇多。 功臣皆有： 臣之身，多数人说百馀战，少数人说十合，包围地，大小各不相同。 现在萧何，没有汗马功劳，只有文墨讨论，没有战争，没有反居大臣等，没有什么？ “”高帝说：诸位都知道狩猎？ :说他知道这一点。 你认识猎犬吗？ :说他知道这一点。 高帝说是狩猎： 夫，追赶兽兔的人无论是狗还是兽处的人都追踪指示。 今天的绅士能走兽耳，也有功犬。 像肖邦一样，有些人发出追踪指示，工作。 然后，诸位一个人跟着我，多数人是两三个。 现在萧何举宗几十人与我同在，工作不能忘。 “”大臣谁也不敢说。出师表(1)在文章中划线的句子上加上停顿，共计3处。汉五年杀项羽决定天下论功行封。(2)说明以下带下划线的词语：几乎因为官员的事而保护皇帝(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )用火烧咸阳大臣等变得顽固了.)汉王知道天下的坏事.(3)下列句子的带下划线词的意思和用法相同的项是()a .总是左右各4张，共计8张b .诸位都知道猎取渤海的尾巴c .只拿着文墨讨论诸位的弟子们能走兽耳d .词在淮阴侯件中此人言云(4)用现代汉语翻译下列句子：何进言汉信，汉王以信为将军。狩猎丈夫、追捕兽兔的狗也有人指示处理兽类。(5)未正确理解文章内容的以下项目为()a .肖邦出类拔萃，有识人之明。 写公文周密无瑕，被委任为沛县主任。 高祖是平民时，肖邦总是帮助他，在咸阳服务时，给了他两大笔钱。b .泗公进入咸阳后，命令将军接受秦朝丞相府检阅府的法律文献，并收藏其中，以慰劳他们抢夺宝物。c .皇帝平定天下，论功行赏。 群臣争功，萧何封都侯于皇帝，所赐食邑最多，功臣不服。 高祖用猎人和猎犬来比喻，用跟随自己的人数来说服功劳者。d .本文情节曲折，故事性强，人物个性强，符合鲁迅对史记萧相国世家的赞赏史氏绝唱，无韵离婚。6. (12分钟) (2019融安模拟)阅读句子，回答问题。【甲】秦王说唐雎日。 寡人容易安陵在五百英里的土地上，安陵君不听寡人的话，没有什么？ 而秦杀汉杀魏，而你居五十英里之地，以你为长者，故意不错。 现在我是十倍的地方，拜托你广泛。 而你与寡人年轻，反对寡人吗？ 唐雎说：“不，不然。 安陵君虽然被先王保护着土地，但是千里并不容易，是不是受到了五百里的制裁”。秦王生气了，唐雎说。 “公也尝到皇帝的怒气了吗？ 唐雎对日：“臣从未听说过。 秦王日曰：“皇帝怒，埋伏尸万，流血千里。 “唐雎日：“王闻布衣怒？ 曰：“秦王日：“布衣怒，免冠洗，用头掠耳。 ”唐雎说：“此庸夫之怒，非士之怒也。 夫专诸刺王官僚，彗星袭击月亮的聂政的刺汉人形，白虹贯日想离开的刺庆忌，仓鹰都击中了宫殿。 这三个儿子，众布衣之士也不觉愤怒，休下天，与大臣共四人。 士怒，埋伏尸体二人，流血五步，天下绞刑，今天也是如此”立剑。秦王色，跪下道谢。 “老师坐下！ 为什么会发生这样的事呢，寡人：夫汉、魏灭亡，安陵存在于50英里的土地上，只有教师。 他说(摘自淮阴侯 )【b】荆轼奉樊在期头函，秦武阳奉地图箱，以次进。 直到陛下，秦式阳色变振恐怖，群臣怪之，荆轼区笑式阳，前谢日说：“北野蛮人朴素的人，因为没有见过皇帝，希望能抑制，借王少，使前”。 秦王道：“起，取式阳所有的图！ 他说辨双图奉之，发图，图贫短剑见。 左手拿着秦王的袖子，右手拿着匕首。 身不由己，秦王惊讶，自己拉起，袖绝。 拔剑，剑很长，操纵着那个房间。 时间焦躁，剑很牢固，站不住拔不出来。荆轼追秦王，秦王拿着柱走了。 群臣愕然，兵出其不意，失其度。 秦法、群臣侍殿者，不得有尺兵：诸郎中执兵、陈殿下、非诏。 方不能召集军队赶赶秦王，但士兵恐惧不能打火，正在用手战斗。(摘自史记 )【注】樊于期：秦将军怒秦王逊而来到燕国。 秦武阳：人名，别名秦舞阳，荆轼使秦国副手。 陛下：殿前的楼梯。 少：“过一会儿”。 谎言：文章中的意思是“原谅”。 头发：打开。 “用剑等刺。 绝：挣扎。 再通过“环”转动。 毕业：突然。 医生：宫廷护卫。(1)以下下划线的说明错误的项目是()a .谢谢你跪下b .用头抓住耳朵c .寡廉鲜耻(我知道，我知道)d希望王不借此(代名词，指他，荆轼)(2)下列句子的节奏区分不正确的项为()a .寡人/五百英里的土地/易安陵公/也尝/天子之怒c .安陵君/先王让渡/保护土地d .方不着急/正在征兵/荆轼追秦王(3)下述【甲】【乙】两句内容的理解和分析，不符合文意的项目为()a .【甲】文描述强国和弱国之间的外交斗争，最后是弱国取得胜利的故事。b .【乙】文记述荆轴刺秦王的经过：他拿着匕首追秦王，其馀臣子旁观。c .【乙】秦国的法律记载：持刀护卫一般不去神殿，上殿的臣子不得持刀。d .【甲】【乙】两句对人物的描写采用了比较的方法，其中【乙】句用秦武阳的“色变振恐怖”引起荆轴的镇定。(4)以下句子翻译不正确的项目是()a .愤怒没有爆发，暑假降到了天空。 /心里的怒气还没有发生，不吉利的事从天而降。b .安陵君受先王保护。 安陵君继承了先王的封地保护了他。c .因为晕倒而不愿意，失去了那个程度。 事件突然发生，没想到大家都失去了正常。d .大臣侍奉殿者，不得有尺兵。 在神殿里发工资的大臣，不得有拿戒尺的看守。(5)将“乙”的文章翻译成写有“辨奉图，发明图，图穷看匕首”的现代汉语。(6)唐雎用“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时，为什么要引出特别的、聂政、暗杀的故事？六、读现代文(共两题)共31分钟)7. (15分钟) (2017年下河源期末)阅读以下内容，回答问题对自己的人生负责周国平我们要活在世界上，承担各种责任。 家庭、亲戚、朋友、自己的职务、遍及国家和社会。 这些责任大半要承担。 但是，我们不要忘记。 除此之外，我们还有自己人生有责任的根本责任。每个人活着只能活一次的机会，谁也不能代替他重生。 如果这唯一的人生空虚了，没有人能真正安慰他。 认识到这一点，我们可以对自己的人生没有强烈的责任感吗？ 从某种意义上说，世上各种其他责任可以分担或转让，只有对自己人生的责任，谁都必须完全自己承担，不能依赖他人。不仅如此，我还说自己对人生的责任感是一切责任感的根源。 一个人对自己的人生负责，只有确立了自己的人生目标和生活信念，他才能从此出发，自觉地选择承担对他人和社会的责任。 正如歌德所说，“责任就是对自己所追求的事情有爱”。多亏这份爱，尽责任本身才是生命意义的一种实现，从中可以得到内心的满足。 相反，想象不到不爱人生的人爱他人和工作，人生中乘波逐流的人能完成人生的责任。 事实上，这样的人往往不是从外部给他增加负担勉强忍受，而是视为纯粹的付款来寻求回报。不知道自己人生中有什么责任的人，连他在世界上的责任是什么都不知道。 一位女性告诉托尔斯泰为了履行对人类的责任应该做什么。 托尔斯泰听到了很多反感，想到人们痛苦的大灾难明明没有自己的信念，却依照某种信念生活。 当然，这样的信念只是空洞的。 这是情况。 更常见的情况是，很多人对责任的关系完全被动，他们把一些做法视为自己的责任，不是自觉的选择，而是习惯、时尚、舆论等原因。 例如，有些人偶然或长期从事某种职业，以此为自己的责任，不尝试拥有符合自己本性的事业。 看到别人变得有钱浪费，也有人觉得自己也有拼命赚钱的责任。 有些人特别重视别人，特别是上司对自己的评价，为了评价而细心地生活着。 他们没有认真考虑自己人生的使命是什么，在责任问题上也会盲目的。所以，我们要活在这个世界上，知道自己想要什么。 一个人认识到他在这个世界上该做的事，认真做这些事，他就会得到内在的平静和充实感。 他知道自己的责任所在，关于责任的种种虚伪观念不能动摇他。 我也相信，如果一个人能够对自己的人生负责任的话，在包括婚姻和家庭在内的所有社会关系中，他都会对自己的行为负责。 社会如果由这样的人构成的话，这个社会一定是高品质高效率的社会。(1)其次理解文章的分析，错误的项目是()a .作者认为人生活着，最重要的是人。b .“生命只有一次给人。 我们对自己的人生没有强烈的责任感吗？ 这句话用反问的修辞手法强调自己的人生有责任感。c .文章通过比较自己人生的责任和没有责任的两方面的结果，使文章的观点更加鲜明，也更有说服力。d .第段和第段两条线的“这样的人”分别指“对自己的人生负责的人”和“人生中随波逐流的人”。(2)文章开头说：“人生是活着的，最重要的不是幸福还是不幸，不管幸福还是不幸，都要保持人的诚实和尊严。” 下列事例中最有意义的是()a .惠灵顿元帅失败不灰心，一度修复蜘蛛被风雨持续破坏的蜘蛛网接受启发，重振旗鼓，终于在滑铁卢打倒拿破仑。b .一流物理学家霍金患有严重的