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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/420XX年度名师、骨干教师培训总结1500字总结范文20XX年度名师、骨干教师培训总结本年度名师、骨干教师的培养工作已经结束。学校根据上级指示精神,并根据我校的具体实际情况,针对此项工作做了周密的安排。为骨干教师创造学习,展示自己提供了更多的机会,推动了我校教育教学水平的提高。下面就将本年度对骨干教师的培养情况具体总结如下一、转变培养方式我们学校的骨干教师的培养与使用已历时几年,其中经历了两种培养方式最先,在教师们的专业化发展的要求不太高的情况下,我们采用的是由学校“扶着走”的模式,即由学校统一安排培训内容,定时定点集中培训。这样做的目的是想通过学校的引领促进骨干教师的专业成长;后来,有一部分教师由于学校上学年的引领,已经有了自觉发展的要求,并有了想发展自己教学特色的要求,鉴于此学校采取了“半扶半放”的培养模式,即在学校统一规定培训内容的基础上,每位骨干教师都要有自己的特色发展,这种特色发展主要体现在课堂教学上,即每位骨干教师选择自己所喜欢的名师进行研究,在学期末每人要出示一节仿照名师的精品课。二、注重过程管理精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/41、抓好计划制定第一关开学的第一周我们便召开了全体骨干教师会议,把学校本学期的培养设想与内容传达给了每一位骨干教师,各位骨干教师根据学校的要求制定出个人在本学期的发展计划,计划上交后,我们教导处组织专门的人员对每位骨干教师的计划进行审核,对于内容空洞,不切实际的计划,坚决要求重写。2、抓好中期督查第二关根据学校的计划安排,教师在制定好个人的成长计划后,即进入实施阶段,在这一阶段学校要求教师们要留下体现自己工作的过程性材料,学校将在学期中举行一次交流会,举行交流会的目的有两个一是使各位骨干教师学人之长,补己之短;二是对每位教师的工作进行督促检查。3、抓好成果展示第三关在学校的计划中我们明确规定,每位骨干教师在期末的时候要把自己的成果进行展示,展示的时候除了要有相应的文字进行说明,还要把平时工作中所积累的原始资料一并展示,这样展示的目的是让骨干教师们不但看到别人的成果,同时也看到别人的劳动过程。三、保证学习时间,创造学习机会。骨干教师的培养是需要一个过程的,在培养过程中可精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4以发现他们的优点及不足。因此我校根据教办通知精神对此项工作做了缜密的安排。全力支持名师、骨干教师参加上级组织的相关培训学习,保证骨干教师有充足的学习时间。通过本年度的学习,使他们的理论业务水平有了显著的提高。同时对其他教师也起到了促进的作用,给大部分教师指明了学习的方向。外出学习为名师、骨干教师提供了更多的学习机会,因此凡是我校有听课学习的机会,都至少安排一名骨干教师参加。四、重视名师、骨干教师的理论学习。根据骨干教师的培养计划,我校充分利用培训时间组织骨干教师进行学习,主要围绕走进新课程、新课程标准、基础教育改革发展之二、素质教育观念学习提要等,通过教育理论学习,使我校全体教师进一步更新了教育观念,树立了正确的教育观和质量观,以推进六优工程的深入实施,为实施新课改奠定坚实基础。全体骨干教师积极参与,坚持出全勤。通过本学期的学习,更新了他们的教育理念开拓了他们的思维与视野为强化实施“新课改”和“六优”工程起了带头的作用,也促进了我校的教学水平的提高。五、鼓励名师、骨干教师学历进修,提高自身素质。通过鼓励骨干教师学历进修,提高他们的自身素质。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4我校为鼓励他们进修创造了较好的环境,在他们进修期间派人为他们代课,以解除他们的后顾之忧,使他们安心学习。我校的骨干教师只有两人还是大专学历,其余的都达到了本科学历毕业。有两人已达到研究生学历。六、搞好经验总结,提高撰写水平为了搞好经验总结,提高全体骨干教师的写作水平。在教研活动中,强调理论指导下的实践性研究,注重解决实际问题,注重经

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