背影课件分析.ppt

2、静音练习：底线主音教热、粉、橙、水晶、石铁、篱笆、柴米、吉姆菩萨、狼、犹豫、颓废、疙瘩惇)行李管理(kn)狼(j)犹豫(chuch)退缩(pnsh)booss(ss)擦(sh)快照(g)，3，看到说相应单词(1 .混乱3。凄惨黑暗。4.失业在家。5.停留很短的时间。6.言行保守，不合时宜。7.衰退。8.看到某些情况，心里感到悲伤。9.感情不能堆在心里发散。10.又小又多。狼，布斯，荒凉，闲置，钩子，玄学，颓废，创伤，爱情忧郁，琐碎碎屑，我穿着黑布长袍，深绿色布棉袍，他戴着黑布小帽子，在铁路旁扭动，慢慢地身体，但是他过了铁路，登上那边的站台并不容易。他双手向上拄着，双脚又抬了起来。他肥胖的身体向左微微倾斜，显出努力的样子，这时我看到他的背影，我的眼泪很快就流了下来。我很快擦干了眼泪。怕他看，怕别人看。我再往外看的时候，他拿着朱红色的橙子回去了。过铁路的时候，他先把橘子散布在地上，自己慢慢爬下去，然后拿着橘子走。到这里的时候，我赶紧去扶他。他和我坐车走过去，把橘子放在我的皮大衣上。所以扑扑的泥浆，我的心很舒服。过了一会儿，他说：“我走了，从那边发信！”我看见他出去了。他走了几步，回头看着我说：“进去吧，里面没有人。”他的背影混入来往的人群中，再也找不到的时候，我进来坐了下来，我的眼泪又来了。甲，我看见他穿着黑布大褂，深绿色布面长袍，戴着黑布帽子，踉踉跄跄地站在铁路旁，身体缓慢，还很大的困难。但是他过了铁路，登上那边的站台并不容易。他双手向上拄着，双脚又抬了起来。他肥胖的身体向左微微倾斜，显出努力的样子，这时我看到他的背影，我的眼泪很快就流了下来。我很快擦干了眼泪。怕他看，怕别人看。我再往外看的时候，他拿着朱红色的橙子回去了。过铁路的时候，他先把橘子散布在地上，自己慢慢爬下去，然后拿着橘子走。到这里的时候，我赶紧去扶他。他和我坐车走过去，把橘子放在我的皮大衣上。所以扑扑的泥浆，我的心很舒服。过了一会儿，他说：“我走了，从那边发信！”我看见他出去了。他走了几步，回头看着我说：“进去吧，里面没有人。”他的背影混入来往的人群中，再也找不到的时候，我进来坐了下来，我的眼泪又来了。C，我穿着黑布大褂，深绿色布面长袍，戴着黑布帽子，蹒跚地走到铁路旁，身体慢慢地，还很大的困难。但是他过了铁路，登上那边的站台并不容易。他双手向上拄着，双脚又抬了起来。他肥胖的身体向左微微倾斜，显出努力的样子，这时我看到他的背影，我的眼泪很快就流了下来。我很快擦干了眼泪。怕他看，怕别人看。我再往外看的时候，他拿着朱红色的橙子回去了。过铁路的时候，他先把橘子散布在地上，自己慢慢爬下去，然后拿着橘子走。到这里的时候，我赶紧去扶他。他和我坐车走过去，把橘子放在我的皮大衣上。所以扑扑的泥浆，我的心很舒服。过了一会儿，他说：“我走了，从那边发信！”我看见他出去了。他走了几步，回头看着我说：“进去吧，里面没人。”“等他的背影混入来往的人群中，再也找不到了，所以我进来坐了下来，我的眼泪又来了。D，我穿着黑布大褂，深绿色布面长袍，戴着黑布帽子，蹒跚地走到铁路旁，身体慢慢地，还很大的困难。但是他过了铁路，登上那边的站台并不容易。他双手向上拄着，双脚又抬了起来。他肥胖的身体向左微微倾斜，显出努力的样子，这时我看到他的背影，我的眼泪很快就流了下来。我很快擦干了眼泪。怕他看，怕别人看。我再往外看的时候，他拿着朱红色的橙子回去了。过铁路的时候，他先把橘子散布在地上，自己慢慢爬下去，然后拿着橘子走。到这里的时候，我赶紧去扶他。他和我坐车走过去，把橘子放在我的皮大衣上。所以扑扑的泥浆，我的心很舒服。过了一会儿，他说：“我走了，从那边发信！“我看见他出去了。他走了几步，回头看着我说：“进去吧，里面没有人。”他的背影混入来往的人群中，再也找不到的时候，我进来坐了下来，我的眼泪又来了。C，我穿着黑布大褂，深绿色布面长袍，戴着黑布帽子，蹒跚地走到铁路旁，身体慢慢地，还很大的困难。但是他过了铁路，登上那边的站台并不容易。他双手向上拄着，双脚又抬了起来。他肥胖的身体向左微微倾斜，显出努力的样子，这时我看到他的背影，我的眼泪很快就流了下来。我很快擦干了眼泪。怕他看，怕别人看。我再往外看的时候，他拿着朱红色的橙子回去了。过铁路的时候，他先把橘子散布在地上，自己慢慢爬下去，然后拿着橘子走。到这里的时候，我赶紧去扶他。他和我坐车走过去，把橘子放在我的皮大衣上。所以扑扑的泥浆，我的心很舒服。过了一会儿，他说：“我走了，从那边发信！“我看见他出去了。他走了几步，回头看着我说：“进去吧，里面没有人。”他的背影混入来往的人群中，再也找不到的时候，我进来坐了下来，我的眼泪又来了。b，爸爸为儿子做了什么？亲自挑选座位，让儿子在茶室里买橙子给车，注意，细心照顾，引导标准，6，4句父亲在车上找到送儿子的过程，他儿子说，了解友谊的意义。没关系，他们走得不好！我去买几个桔子。你在这。不要动。我走了，那边的信！进去吧，里面没人。怜悯体贴，勉强，指南标准，简要总结课文的中心意思。本文通过对父亲背影的描写，在叙述中表达了父亲爱儿子，儿子怜恤父亲，父子深厚的感情。父亲深爱，Q，Q，回报，结论，这段话值得你记住：不