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文档简介

主干教育学习综述白本班的训练结束了，自己心里有依恋和离别的感情。这里有丰富训练和学习的愿望，对市教室教师和活动根据地指导教师的热爱，还有对从陌生的地方到熟人、熟人的深厚骨干姐妹团体的热爱。在补习班学的一种精神是“学习愉快，人生幸福”。通过体验、参与式、交互式研修，提高了自己的专业性，扩大了专业观点，丰富了生活情趣。在一周的集中训练中，我从刘占兰教授的讲课中感受到了新时代教师专业发展的趋势，品味了国家对学前教育的高度关注。在香港著名张教授的演讲中，运用比较的形式，阐述了理论观点，展开了我系统的学习主题课程、课程、课程的教学理念思想。在新时代，成为优秀教师的五项基本技能是成功教师的必由之路。特别是上海明师贡敏老师，利用例子，展示了与家长沟通艺术、反武官理的重点性和在具体工作实践中面临各种挑战。她通过自己的成功经验，给我们打开了家的心门，尝到了自己专业成长的喜悦。在金宝作家的文字作品中发现了童年的回忆和现实的诗意美，发现了语言文字的艺术魅力，觉得艺术能使孩子成为自我教育的人。去基地公园训练是一个更加美好的世界。这里有严格的团体训练，丰富的参与训练，宽松的自主学习，丰富多彩的生活研究和开发过程。真的第一次参加的时候，我感觉到了完成任务的感觉，觉得是在持续的学习进修经验中重新塑造自己的机会。我想成为“再生之鹰”。学习中信念和热情碰撞。记住，第一次去贝里幼儿园找朋友的游戏中，我和大家见了面。由14人组成的团队，我们各展所长，设计组合名、组合辉、组合歌、组合训练。我也发挥我的美术专业知识，在绘画写作中展示布局风貌。每次活动我都努力做笔记，观察教育实习活动，学习和姐妹们交流，讨论反思。特别是在导师的细心指导下，“科学活动中有效提问的策略”研究创造了理论与实际相融合的平台，让我重新探讨科学领域的严谨和逻辑，对如何在自己以后的具体活动运行中提问，如何刺激幼儿的探索提出了新的方向。这种研究大大提高了自我的理论水平，在交流学习中通过团队的力量重新创造的过程，在研究中感受到教师的喜悦。在丰富的参与式训练中，在扮演“白雪公主”的游戏中感受到乐趣，在游戏中，老师意识到应该扮演什么样的主导角色。在对唐素岩院长的“教师阅读之路”的感谢中，你会找到书给的无限力量，并深刻认识到“在有限的材料中创造无限的创造”的我，将带你进入一个全新的世界，让你睁开眼睛，让你的创造力改变我们的教育质量。在李奇院长的演讲中，我对具体的一天工作课有了全新的想法，完成日常工作更具实效性。通过一学期的训练学习，可以说是头部的洗礼。我以后工作的时候会用最大的能量学习，用纤细的语境重温各内容。当结业的钟声响起的时候，我心里还存在着深深的依
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