2020年音乐教研组的工作总结

音乐教研组工作总结我们音乐队是团结、合作、实用主义的优秀团体。其中大家互相帮助，团结奋斗，以不败的技能感染大家。所有的老师都勤劳诚实地完成工作，努力完成学校给定的各种教育课程课题。在课堂上认真学习新课程改革的教学观，以创新、灵活、多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生热爱音乐的兴趣，发展对音乐的感觉、欣赏、表达能力和创造能力，提高他们的音乐文化素养，培养高尚的情操。本学期的教学和研究如下。根据学校和各教材的内容要求，制定了个人和科研课题计划和本校小组的，在日常教学中严格执行。全体教员积极参与学校教研组的课题研究，认真完成了各自负责的工作。每位教师都注意加强自己的基本功训练。在教务组内，通过“1和3平”、“1人1科”及骨干教师展示课的教学和研究活动等活动，进一步提高教师的教学能力。本学期各老师按时参加，认真研究教材，分析教材，大家积极发表意见，提出自己最好的教学，互相讨论，共同发展，本学期10月，教研组分别交由芜湖校园的徐清老师和朱申红老师游子吟和夏日的雷雨，所有音乐老师积极参加，发表了自己的意见和意见。我们抓住所有的学习机会。10月22日，我们学校邀请了吴江市教务员钱小强老师来我们学校参加我们的教学和研究活动。徐清先生和肖贝老师精心设计了教案，分别负责牧童之歌和小鞋匠，展示了不同的风格，但也暴露了一些问题。下课后，唐老师和我们的音乐老师交换了音乐教室教学问题，这对老师的课堂教学有了新的突破，对我们大有帮助。通过这次同题研究课活动，所有的音乐老师对音乐教育有了更深的认识。掌握歌曲，表达感情等，有了新的想法，对每个好的音乐课充满了信心。每次学校活动，总是可以看到我们队的老师们发挥各自的长处，利用业馀时间排练，一起制定计划，提出想法，互相交换意见的样子。我们还想刺激学生对艺术的兴趣和爱好，培养情感，启发智慧，营造风貌，展示我们学校的艺术教育成果，促进我们学校教师和学生的全面和谐发展，加强素质教育，促进学校的改革和发展，提高学校运营的品位。在学校领导创造的优秀环境下，我们音乐团队的所有成员都真实、踏实、真诚地献身于教育，一切都为学生的奉献而大步前进。回顾过去，我们为我们取得的成就而自豪。展望未来，我们充满了希望和信心。成功的背后是球队的汗珠。我们将更加团结、进取、齐心协力。知道认识的人才是别人，知道的人还能保护自己”的校风格言，以我们青春的热情迎接明天的新挑战！即可从workspace页面中移除物件。本学期师生获奖：马肖菲： (芜湖校园)1、论文从“有限”到“无限”的超越-用“第二性想象”唤起儿童体验音乐意境之美获得了xx年江苏省“教海探索”问答比赛特等奖2、苏州第四届少先队辅导员基本技术竞争二等奖尚别： (芜湖校园)1，论文基于律动节拍在小学低段音乐教学发表在学子上郭林： (芜湖校园)1、吴江区xx年年初，在中小学艺术展示活动中荣获优秀指导教师称号。2、吴江区xx年初参加中小学艺术展示活动的论文大合唱、小训练获得了三等奖。徐青： (芜湖校园)1、吴江区xx年年初，在中小学艺术