2020年【精品】德育的年度工作总结四篇

精品道德教育年度工作总结4像水一样的时间，日月，一年后，回顾过去，是有时间写丰富的收获年，年末总结的时间。但你知道_ _写得好吗？以下是关于道德教育的每年4篇，欢迎大家阅读。本学期正教会在学校校长办公室、学校党总系的正确领导和具体指导下，在全体班主任的勤奋和全力支持下，认真贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育和道德教育，开展多层次、多彩、丰富多彩的文体活动，提高学生的参与意识、文明意识和竞争意识，使学生在学习和生活等各个方面全面发展。(1)加强纪律“立法”。要规范学生的行为，首先要让学生了解不能做什么事，应该受到什么惩罚。为此，政教处除了学校原有的纪律规定外，还将学生纪律规范纳入班主任审查中，在有纪律的同时，起到促进和监督经营的作用。(2)加强纪律管理，我校班主任的教学工作比较繁重，学生管理和学生偶发事件处理没有一脉相通性。为此，需要精密处的密切合作。政教处通过“抓小事”、“抓活动”、“抓等级”加强学生管理，真正实现这一点，促进教育。为了整顿教学秩序，政教处将两种运营作为班主任的审查内容之一，在编排时间、排队、出助费等方面限制教学。为了美化校内环境，为教师和学生创造新鲜舒适的环境，政教处制定zz学校值周评分条例，每周统计周堂组教师每天检查教室、卫生保健区的卫生情况，每天检查的结果。通过“抓小事”、“抓等级”，教育学生实施教育，树立主人翁思想，热爱学校的基础设施，热爱学校的一棵草，培养良好的卫生习惯和生活习惯。每周一利用升旗仪式对教师和学生进行爱国主义教育。教育厅主管升旗仪式，学校行政、班主任、学生代表写升旗演讲，演讲内容丰富，批评学生某些坏习惯，宣扬好人的好事情，宣传校规的校规等。在这种良好的道德教育环境下，学生的文明礼仪习惯越来越好。每周升旗仪式，雄壮的国家唱歌时，所有学生都可以根据升旗仪式的要求站在原地，向国旗敬礼；在校园里会见了老师和来宾，积极地向他们问好。像“你好”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等郑重的话在哪里都能听到。所有学生都遵守法律，道德意识强，违反纪律少，没有违法犯罪，不会造成心理问题造成严重后果的现象。聘请黄区派出所副所长为我校法制副秘书长，负责学校的法制教育。另外，定期组织学生举行法制教育主题班会，利用宣传栏打开法制花园，组织学生观看法制教育电影，使这些学生熟悉国家的法律法规，进而成为关心国际国内大事、守法、守法的中学生。为了平安校园建设，加强法制建设，政教处定期举行法制大会，在校内制定法制教育项目，每月特别安排教师，制定法制课。学校也派法制副校长去学校做法制教育报告，提高学生的法律意识。每个年级都要举行“守法专题教育月”活动，将法制引入校园，进入教室，对学生进行法制教育。学生会有学生纪律监督官、寄宿生自律会等学生性自治团体，多年来一直坚持校园监督。通过学习的法制，在“学困生”、“贫困学生”和“留守少年儿童”学生的帮助下，构建学校、家庭和社会三位一体的法制教育网。这些学生的法制意识、纪律观念也转变为意识。全校没有发生严重的治安事件，每日行为合格率超过99.5%，个别学科学生都取得了不同程度的进展。安全问题是学校管理的首要任务。为了确立学生的安全意识，提高预防能力，正教处相继以学生为对象。从一学期开始，我就可以按照我制定的道德教育事业计划进行工作，注意自己的伦理形象，重视学生的道德教育，把现在的情况总结如下。1、学习教师职业道德规范，将教师职业道德规范与10不可接受的标准相结合，建立父母中的良好形象。2、根据学生的身心特点，实践思想道德建设，提高教师在学习中的道德标准，深入贯彻纲要精神，树立榜样，不断提高社会公共道德、职业道德、家庭美德、教师的整体道德修养。3、认真学习新课程改革，提高对新课程改革的认识和教育哲学，进一步提高自己的教学水平，使自己更适应日益发展的教育情况。4.通过继续学习与报纸相关的评论家文章和英雄人物先进人物的故事，促进自己对人生观的更深层次理解。5、学习报纸上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时了解和关注当前国内外情况和我国各项改革进展。积极为灾区群众捐款，明确任务，增强信心，奋斗，做好本职工作。6.继续认真研究相关教育法和规定，学习教育法、教师法等法律法规，学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高自己承担特殊任务的认识。7、制定班级道德教育，利用各种机会对学生进行道德教育，使班级内的每个学生在个性心理和道德素质方面有了很大的发展和提高。另外，可以遵守学校的各种规章制度，积极参与政治学习，团结同事，作为班级组长，努力协调班级的各项工作。致力于工作，热爱学生，成为老师，责任心强，在教育教育教育中为学生创造舒适和平的环境，让学生在闲暇、* * *的气氛中学习。尊重学生，不体罚，使身心愉快地发展。在远程学校接触中，通过家长会及家庭学校联系手册，向家长介绍课程的道德教育事业计划、内容及实施方法，同时通过家庭访问或个别对话形式，一起分析学生的情况，帮助家长形成正确的教育观点和方法，实现家庭学校教育的一致性。总之，经过一学期的教育和训练，学生在品德和行为习惯的形成上取得了更大的进展。新学期我会继续努力，使课程的道德教育更好。2000年我们村的道德教育以中共中央 _关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，以全面贯彻农安县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见和XX年年德育工作要点的精神为指导。以行为习惯的培养为重点，以健全的制度为基础，以学校内外的道德教育基地为基础，以课堂为主的平台为基础，保障优秀道德教育队伍的建设，以丰富多彩的道德教育活动为载体，以心理健康教育为突破口，全力以赴，树立典范，全面教育，全面改善。认真加强学校道德教育，不断提高学生的思想道德素质。以下是今年道德教育的摘要。本校以贯彻若干意见精神为主线，以“爱国法、名誉正直、团结、勤俭、献身”为基本伦理，根据中小学生日常行为规范和学生成长法确定了不同学龄期阶段的道德教育内容和要求，形成了教育阶段之间的互连目标。对小学生进行以热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、社会主义为基础的社会伦理教育。社会常识教育和行动习惯教育；对学生进行安全教育。学校将有效地利用早晨聚会、反查询时间，对学生进行礼仪、行为教育，学习和写所学的东西。以训练为主，有加强监督检查(每周一次)的记录。学期末，中心矫正村小学检查，抽水测试。把检查结果填在各学校总分中。本年度，各学校都加强了道德教育制度的建设，促进了道德教育的制度化、重复化。建立和完善各种规章制度，(升、降国旗制度；专题教学团队系统；家长会制度；家庭访问制度；班主任定期会议系统、问题学生支持系统；困难的学生贫困救济制度等)制度上保障了我们村各学校的道德教育日常管理，有秩序地进行了。本年度，各学校可以充分利用各种社会实践基地(图书室、研究室、校外活动基地)，定期组织学生进行活动。每个活动都有检查、活动日志和摘要。通过各学校的检查、等级。全真阁学校可以根据中央学校的基础道德教育事业计划_ _进行活动，并具备原始资料。今年我校根据县域道德教育的核心要求，进行道德教育领导、班主任、“六项工作”:(每月教育案例研究；每月进行_ _活动每季度举行家长理事会。每学期读教育论文或研究教育思想。每学期和学生们面对面进行心灵交流和交流。每学期每个学生写一篇激励性、目标性强的评论。)得到了更好的结果。本年度，按照现委员会关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见和农安县中小学心理健康教育实施意见的要求，进一步加强课堂教学中的道德教育，将学科教育和道德教育的渗透有机地结合起来，扎实有效地开展心理健康教育工作，搞好心理健康教育课，掌握学生所需的心理健康知识，及时掌握学生的思想趋势和心理变化，为学生提供心理上的变化，以解决学生和教师的心理混乱为目标。加强道德教育的质量和效果。本学年，我们学校以班级文化建设为起点，以校风、学风、班风建设为中心，以促进学校特色形成的校园文化为对象，大力加强校园环境建设、文化制度建设、文化活动建设，形成了反映学校办学理念和精神、凝聚教师和学生情绪的校园文化。实行党的班和班的干部轮换制，使每位学生参加课程和学校管理，提高学生的自我管理能力，实现学生的自我发展，自主发展，改善班级布局，提高班级的文化气象和氛围，通过学生进行班和随笔，通过黑板报、墙报等多种方式积极丰富班级文化生活，学生、教师积极开展校园文化生活。今年各班开学初已制定好“6比1”活动计划，做好了“6比1”活动记录，期末有摘要。此外，各班还开拓了“6比1”活动，例如每天帮助父母做他们能做的事。每天上课前做一分钟演讲。每天记住著名的格言。每天和父母沟通一次。要把各自的“6比1”活动具体化，并在各系的校内执行，并入学校进行的各种活动。一天一分钟的记忆力、注意力训练或竞争的内容意味着在新课程标准中必须背诵的考试70首。5月下旬有学生一定要记住的古诗积累比赛。得到良好的效果，受到教师、家长的好评。今年我校加强了电影系列化教育活动，今年学校组织了4次电影系列化教育活动，每个活动都有计划和摘要。另外，组织好电影写作，组织电影观赏文评选活动，各村牛选出10部好作品，6月末提交中心学校，参加全村评选，对入选作品由县选拔，可疑项目列为加分项目，教师考核总分。本校今年继续开展“万名教师房间，万名教师房间，万名学生”活动。学校将建立“贫困学生”和“学习障碍学生”支援制度，将重点放在每个学生在学业和生活上有困难的学生身上，建立“双重毕业生”档案，组建同事互助小组，并与教师和学生一党进行定期家庭访问活动。每学期对所有在校生进行一次，对“双重困生”至少进行两次，对“贫困学生”进行大食人合作救助。在本学期学校的道德教育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓道德教育的新思想，发挥道德教育的整体效果，提高学校道德教育的整体效果。结合我校的实际，加强道德教育队伍建设，深化道德教育管理，扩大道德教育活动空间，提高学校道德教育的可行性和实效性，反映学校道德教育的方向、动机、保障作用，实现了本学期道德教育目标的要求、成果，本学期报告如下。充分发挥道德教育领导小组的核心作用，形成了各部门紧密合作、班主任和林课教师共同承担的垂直联系的道德教育工作体系。道德教育领导小组成员可以提高对“教育、教育、教育、经营、教育”的认识，带头，引导全体人员积极探索学校道德教育的新路。重视德育队伍建设，特别是加强班主任队伍建设。每学期坚持举行“4次聚会”，即每周一次主题班级会议。每月一次班主任会议；每学期两次班主任经验交流；每学期一次家长会。多年来坚持进行专题班的参观活动，使班主任在实践过程中互相学习，共同提高，长期进行这项活动，使我们学校教学质量有了很大提高。定期举行班主任定期聚会，通过学习相关经验文章、经验介绍等，努力提高班主任的工作能力，组织由_ _基础教育部、中国教育报纸主持的“班主任的话细节”随笔。对于一些早期班主任，学校采取了“帮助、帮助、皮带”的方式，以便尽快担任班主任的职务。1.精心布置宣传阵地。加强对壁报等文化位置的指导管理，面向良好舆论，同时努力使主题突出，画面丰富，充分发挥宣传教育功能。标准化教室布置。各班的布局反映了各班的特点，创造了生动、干净、朴实、健康的文明、振奋人心的良好教育氛围。3.积极推进“西乡校园”课程，营造优美的环境氛围、优雅的校园文化、给人活力的力量，学校发挥环境教育的作用，创造“始终教育，处处感染”的道德教育环境。我们学校有宣传室、广告牌、广播电台、年轻的先锋活动室等健全的教育阵地。学校长期坚持升旗活动，实践“一行线”“红领巾承诺中国梦想”活动。这些活动都充分体现了学生参与的整体性、教育目的的素质、教育形式的多样性，使学生在这种教育环境下培养情感，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。1.丰富德育活动，促进教育发展。认真学习和贯彻小学生守则，小学生日常行为规范，新店小学学生在校一日常规，深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等。2.加强班级文化建设。我们要加强班主任的积极思考、课业制建设、班级风和学风建