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文档简介

不用嗓子的歌手,语文S版二年级上册,学习目标,1认识15个生字，会写“歌、找”2个生字，认识“欠字边”2正确、流利地朗读课文。3知道课文主要讲了一件什么事。,任务1.和同桌一人一段接力读课文，把字音读正确，句子读通顺。读错的地方，互当小老师纠正一下。,任务2：快速看看生字条上的生字，怎么读，组哪些词语。,自我检测一下，你都会认吗？不会的请教同学学会它。,嗓莺蜜蜂振洪调查蝉断密找队音响歌丛节远,开火车认读，要注音组词哦。,嗓莺蜜蜂振洪调查蝉断密找队音响歌丛节远,我也会读词语哦,嗓音黄莺蜜蜂振动声音洪亮调查节奏响亮远方找到蝉合唱队花丛边持续不断密密的树林呱呱呱吱吱吱嗡嗡嗡,音节响远找队丛,课文主要讲了一件什么事呢？,自学提示：1、谁想做一件什么事？（组成)2、结果（经过调查，它选了哪些动物？）3、这些动物都有什么共同的本领？（都不用而能.）4、把以上三点串起来，就可以说说主要内容了,课文写了小黄莺想组成一支（），经过调查，它选了（）、（）、（）当它的歌手。这些动物都不用（）但是会（）,一、比一比，再组词1.向（）2.从（）3.我（）4.哥（）响（）丛（）找（）歌（）二、照样子，仿写词语，每个仿写2个。1.嗡嗡嗡（）（）2.密密的（）（）三、加上合适的标点1.在密密的树林里（）蝉在歌唱（）2.这是怎么回事呀()3.小黄莺称赞说()你的嗓子真不错（）,当堂检测,一、比一比，再组词向（方向）从（从前）我（我们）哥（大哥）响（响声）丛（花丛）找（找到）歌（歌曲）二、照样子，仿写词语，每个仿写2个。1.嗡嗡嗡（呱呱呱）（喵喵喵）2.密密的（细细的）（长长的）三、加上合适的标点1.在密密的树林里（，）蝉在歌唱（。）2.这是怎么回事呀（？）3.小黄莺称赞说（：“）你的嗓子真不错（！”）,小黄莺称赞说：“你的嗓子真不错！”小蜜蜂笑了起来：“哈！你说错了。我唱歌不用嗓子，我是靠振动翅膀发声的。”,小黄莺称赞说：“你的嗓子真不错！”小蜜蜂笑了起来：“哈！你说错了。我唱歌不用嗓子，我是靠振动翅膀发声的。”,小黄莺称赞说：“你的嗓音真洪亮！”小青蛙也笑了起来：“哈！你说错了。我是靠长在口角两边的声囊发声的，不用嗓子。”,连线：小蜜蜂呱呱呱小青蛙吱吱吱蝉嗡嗡嗡,读读填填：不用嗓子的歌手写的是小黄莺想组成一支（），经过调查，它选了（）、（）、（）当它的歌手。,我会读：,小黄莺称赞说：“你的嗓音真！”蝉也笑了起来：“哈！你说错了。我是靠。”,小明今天生病了，但是。他今天不是值日生，但是。,（）
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