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文档简介

对雷锋中学社会活动故事教学计划的思考对雷锋中学社会活动故事教学计划的反思主要包括活动的目标、准备、过程和反思。他喜欢听故事，能用恰当的语言表达自己对故事的理解，能积极参与讨论，愿意与同龄人交流和分享。幼儿园教师参加中产阶级的社会活动课是合适的。来看看雷锋的故事教学计划。活动目标：1、喜欢听故事，能用适当的语言表达对故事的理解。2.能够积极参与讨论，愿意与同事交流和分享。3、了解性格特点，学习雷锋叔叔助人为乐的优秀品质。4.喜欢帮助他人和与他人相处。5.愿意大胆尝试，并与同行分享经验。活动准备：雷锋图片，歌曲学习雷锋好榜样，统计。活动流程：1.欣赏歌曲：学习雷锋好榜样。老师：谁在唱歌？你知道他是谁吗？你听过他的故事吗？展示雷锋的照片，讲述雷锋的故事。2、教师有讲故事的感情，请欣赏孩子。3.分析并理解故事内容。(1)老师：雷锋在从抚顺到沈阳的火车上做了什么好事？雷锋在车站是怎样帮助他姑姑的？当阿姨问他的名字时，他怎么回答？雷锋为什么没有告诉他的姑姑他的名字？雷锋做好事不求回报，所以他没有告诉他的阿姨他的名字。(2)老师：故事中的祖母遇到了什么困难？雷锋是怎样帮助他的？4.讨论：雷锋是什么样的人？老师：雷锋是一个乐于助人的解放军战士。无论他走到哪里，只要遇到困难，他都会主动帮助别人。他一生都在做好事。为了纪念雷锋并向他学习，人们把3月5日定为雷锋日。5.交换和分享。老师：有人帮助过你吗？请告诉每个孩子他们被帮助的经历和感受。(2)老师：我们应该如何帮助像雷锋叔叔这样的人？请孩子们讨论如何帮助别人。6.推广活动：学着做一个小雷锋。结合雷锋日，我们开展了学习做一个小雷锋的活动，以激励幼儿帮助弟弟、妹妹和老师做他们能做的事情。并根据活动情况随时填写我小雷锋的善行记录表。对活动的反思：通过这次活动，让我感受到孩子们的纯真爱情是无限的。这项活动的优点是时间控制得很好，整个活动的情节发展可以控制，孩子
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