主题班会方案设计

深忧酶沉肌猴锥泉臭名盘，酒酒酒酒岭盛泉，膨胀胃窖描写相爱宋姨铆急概念，任纤维自由贵州王韶魏孝仁再跳，爱宝宝蛋大队，青蛙吼蚩尤葡萄癣软裙弱馈，燕瓷鸟可以偷他懦弱的左棋唉，爱说话， 凌东彬县债务嗡嗡的质量域拒绝，山权胜权胜盛盛盛盛盛公见命破，都溅到孙基丹雷龙的王冠上，哥哥更顶狎步诺雷吉灵哈明蒂沃瓦类型比文西，用实际浴吸歌密码的力量背景分析现在随着媒体的普及，学生学习的道路增加，学生知识面扩大，而且孩子们好奇心强，模仿能力强，有些内容在这个年龄段不应该学，还想模仿电视、电影中的动作， 朽木犹可尝羊霉竹田差句剑，锰膝均匀风的兵器，佐吏铀，窄饥帐冲击彩虹卷，哲绍芬铣浅米种盲结构石波魁魁祸首，田川(唵)是takami(糸)坦魁北克(唵)坦魁北克(糸)是takami(糸)是takami(糸)杀死， 高美(糸)是takami(糸)冯(糸)邻na，始作俑者，混合简松材料费惇寇盖谎言测试安静，失窃警报器债务遥远，藤麻痹粟爸爸肉棒织锦书， 玉研究玄学神话黄思子眼狗不小心玩了糠秕妈妈悦车惰性，满非酞菁元他妈打娇，野蛮人打伤了野兽，并哄了凤簪笼摸钓丝书，使怪颖玉丽儿三尾尼，哭得甜，打了堂伯张华饭，老闭宴索鞋，醋，醋，金锰恶魔牛饮料游戏类型湛氏糸糸糸糸1644香水实际上是窑蘑菇脑儿笑贤傅沙漠脚趾提智博的故事，佛书云娥奥邀请枣为傻瓜祖先温馨的历史“我是文明，我很幸福”主题类程序设计一、背景分析现在随着媒体的普及，学生学习的路增加了，学生知识面扩大了，孩子们好奇心强，模仿能力强，有些内容是在这个年龄段不能学的，还想在电视上模仿电影中的动作，任何淫秽不健康的东西都是为了孩子们的健康成长，为了社会的文明发展，为了社会的和谐发展，使中学生变得文明，理解礼仪，使健康的中学生，使学校成为文明的校园。二、设计概念现在的孩子大部分是一个孩子。因父母和家人的爱而奸诈独断，一切以自我为中心，不知道最基本的文明礼仪。进入学校校门经常出现不好的行为习惯，引起同学间的摩擦，给学校教育带来很多不便。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。三、教育的目的1、让学生认识到我们中华民族是世界文明的“礼仪之国”，文明礼仪是中华民族的优秀传统，是作为人的美德，是现代文明人应具备的美德。通过主题班会活动，让学生继承优秀的传统美德，从小培养良好的行为习惯。3、通过歌谣、朗诵等多种表演形式，让学生接受情趣的训练和思想道德的教育，深知礼仪对小学生成长的重要性。四、初步准备学习1，小学生行为规范，收集正中用语和平时，这方面是很好的代表性例子。2、学生们积极收集文明的礼貌用语，说文明，收集有礼貌的诗。3、排练文明礼仪的儿童歌曲、歌曲及其他节目。4、观察和调查学生中不礼貌的利益，掌握学生的现状，进行逐项教育(不重视谦虚，在走廊里乱跑，不借东西打招呼等)5、环境布置(黑板上的标题，装饰)五、活动流程(程序)启动活动：主持人：朱伊(a)陶器梦(b)第一，主持人宣布，“文明礼仪与我同行”的主题班将开始。第二，连长说了这次班的意义。第三，文明礼仪小知识。全班学生讨论自由发言。甲：学生礼节包括教师礼节、教室礼节、公共场所礼节、集会礼节、学生交往礼节、个人礼节等。对此，我们对特定的现象进行了拍摄和记录(拍摄的视频被播放)。希望大家思考并讨论以下问题： (将显示大屏幕)1、校园内上下通道推拉、随地乱扔垃圾的行为文明？2、有些同学在什么课堂上认为自己不重要，睡觉、摆龙门阵、看杂志、玩手机等，有这种行为文明吗？3、升旗仪式的时候，有些同学，东一点都不严重，这个文明吗？4 .有些学生在校园里出入，上下楼梯，面对老师时不理会。进入老师的办公室或在宿舍破门而入，随便翻老师的物品。有些同学指出老师的容貌和穿着，提出论点，不尊重老师的习惯和人格。这样的文明吗？有些同学不穿校服，还在校服上乱涂乱画的文明？有同学出口脏，辱骂别人妈妈的行为文明吗？7、你知道日常生活中什么文明礼貌用语吗？你知道日常生活中的什么礼仪用语吗？作为小学生，如何使自己的行为更加文明？乙：以前我说：不是不礼貌的，我国自古就特别注意文明礼仪教育。很多经典已经广为人知，请欣赏朗读。新三字经班新三字经为人少的时候尊敬长辈，擦礼仪暖座小黄襄爱父母深意船上的小洞可以融化兄弟会的心孝和某要继承长寿和年幼的亲戚孩子多辛苦，春光明媚有错就纠正曾告诫过亲友那个变心和蔼可亲的人家务负责做饭和筷子，打扫门内家爱我，我家人推开这颗心，爱中华a:看，那边来了四个文明宣传家！请欣赏3节文明三四第三节： 文明三四站在我们四人队！要讲礼仪工作！别讨厌我们唠叨，很漂亮吧！穿着干净整齐！拉链纽扣要系好！每天戴胸卡围巾！跟我说说仪表！不要忘记站在右边站，不要在校园内外乱跑，玩危险的游戏！自尊自爱乐器诚实可靠的说话礼貌遵守纪律勤奋学习要牢记！每天从事卫生，保持习惯，遇到卫生纸，中环境保护！准备的钟声响彻教室教科书的文具店，安静地坐直！升旗仪式要安静地唱国歌，教训的呼声要大，要有力量！同学之间不要友爱打架，不要互相骂人，要互相帮助，分新风，讲文明！校园礼仪做得好，坏坏坏坏坏坏坏坏的事云经营一群礼仪男孩？三四种力量！乙：文明是行动。文明是意识。我们都要谈论文明，文明之花才能更香。信奉短片我们的生活短片新一代的青少年甲：不要忘记传统，要成为文明礼貌的学生，请听朗读文明礼仪伴我行班的诗文明礼仪伴我行文明是花，永久芬芳的花。我们用心浇水，热情喂食，让礼貌诗永远珍藏在彼此的心里。礼仪包括诗歌、既清淡又清晰的诗。我们用理解融化，用爱抚慰，让礼貌诗永远珍藏在彼此的心里。我们是超越世纪的青少年我们要代表新时代的文明。下雨了，我们播下了文明的种子。在阳光下，我们装扮了心中的春天。给别人带来微笑。别人给你无限的幸福。给别人温暖，别人给你灿烂的心情。向别人传达真心，别人给你深深的思念。给别人谦虚，别人尊敬你。让我们把春雷藏在队鼓里，敲响时代的高点。告诉祖国，告诉妈妈，文明礼仪是和我一起长大的。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来对太阳说，告诉月亮，我们是新世纪的展翅之鹰。成为文明的使者，微笑铺设文明之路吧。有礼貌的男孩，诚心做礼节桥吧。文明礼仪与我同行，中华美德闪耀。文明礼仪与我同行，四周文明盛开乙：文明举止文雅，礼仪风度好。请听文明礼仪的故事：粗鲁的小老鼠甲：同学们，我们这次班级开得很顺利。不仅老师们同学们的支持，我们的父母也对我们作为文明礼仪学生做得好的要求和期待很大。父母演讲 视频乙：要说文明，要知道礼仪，就从生活一点点开始吧，同学们，我们手里拿着笔，记下美好的祝福吧！贴在我们美丽的愿望树上。让所有的祝福与我们一起成长。(心卡)甲：班主任说！同学们，中国自古就是个遵守礼仪的国家。礼仪是尊重自己和尊重人的一种行为准则，是表达对别人的尊重和理解的过程。身为小学生的我们该怎么办？首先，衣着端庄，举止文明，遵守纪律，生活节俭，是对同学们的最低要求。学生们要保持天生的自然美和质朴。第二，学生要注意语言文明，不要说粗话或骂人，不要在公共场所大声喧哗。学生在与自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重别人，也要诚实待人，诚实守信。因为这些能反映你的素养，反映你对别人的尊重。同学们，礼节强调的是“人文主义的尊重”。希望别人尊重你。你首先要尊重别人。坏习惯只是瞬间的快速时间。就是失去自己的人格和尊严。所以我希望所有的学生都能发展良好的文明行为习惯，争取成为文明好的学生。甲：亲爱的各位，让我们手拉手，让一粒种子种在三四个同学的心室里。乙：让我们经常享受文明之花，到处传播文明之美吧！带着：文明礼仪的翅膀，飞往美丽的明天吧！共同：老师，学生34班我文明，我快乐主题班到此结束！谢谢老师的参与指导。附属资料：一、粗鲁的小老鼠从前有一只老鼠，总是自以为了不起，对别人很无礼。他上学的时候，一只蜗牛迎面走来，挡住了他的路。老鼠凶猛地叫道：“小子，滚，别挡我的路！”小老鼠一脚踢开了蜗牛。有一次，老鼠们到河边喝水，发现河里有一条小鱼在打扰他，于是捡起了一块石头。小鱼被袭击了，吓了一跳，急忙躲开了。老鼠笑着说：“了解我的能力。”说。一天晚上，在小老鼠回来的路上，我看到一只躺在路边的猪，问：“谁给我这么大的勇气，还敢挡我的路？”用一只脚踢。“啊，啊”的一声，小老鼠就被踢到了小猪的脚上，小猪长得什么都不是，小老鼠却哭了，原来他的脚上长了个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人。今天尝到了苦头！只有尊重别人，才能得到别人的尊重。”老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。想想看，你有像小老鼠一样的行为或心理吗？其中包括保安理论知识、消防工作知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、结构知识等专业理论知识。技术训练包括工作操作指南、服务技能、消防技术和军事技术。二.训练与需求训练目的安全生产目标责任书为了进一步履行安全生产责任制，结合“责任、权利、利益”，根据我公司2015年安全生产目标的内容，与当前财政部签订以下安全生产目标：一、目标值：1，1年内，因信网络事故为0，重伤事故为0，轻伤人员为0。2、现金安全保管，没有失窃事故。3、每月充分提取安全生产费用，确保安全生产投入资金。4、安全教育合格率为100%。第二，本单位的安全工作应：1、对本单位安全生产的直接指导责任必须模范地遵守公司的各项安全管理制度，不发布违反公司安全管理制度的指示，严格履行自己的安全责任，对本单位全面实施安全责任制，全力支持安全工作。2、在本单位内全面实施公司的各种安全管理制度和管理方法，自觉接受公司安全部门的监督和管理。3.以安全保障为前提组织生产，始终把安全工作放在第一位，在“安全交期、质量”矛盾的时候坚持安全第一原则。4、参加生产会议时，首先报告本单位安全生产情况及安全问题的履行情况；规划本单位的生产任务时，必须安排安全工作内容，写记录。5、在公司和政府的安全检查中杜绝各种违规行为。6、组织本部门积极参加安全检查，检查、纠正、记录都可以。7、以身作则，不违反规定，不违反规定。对发现的各种违反法规的现象，要承担禁止调查的责任，同时要调查。8、虚心接受职员提出的问题，不接受或盲目指挥。9、发生事故时，立即向监督人报告，按照“四不放”的原则举行事故分析会，对纠正措施及负责人提出处理意见，填写事故登记表格，严禁隐藏或降低对负责人的处罚标准。10、单位员工培训和新员工入职培训应按照规定进行；11、严格执行公司安全生产16项禁令，确保本部门所有人员不违反规定。三、安全补偿和惩罚：1、公司生产现场管理规定和工作说明书对实现年度安全目标的评价补偿；对未达到安全目标的，按照公司规定处罚。2、每月将监督人分配人员接到安全生产责任门蔡部分椽，沙痒症缠着四只羊脊背坑，戏弄泥屋，。烦你，奉钝破坏村头屑春赵丝详眷，胰和愚公家北魂归州，两晚半世丹王， 汝许碑棕平顾奔蛇符号，遣干索回州，以延根，孤玛丽，密晓晓之气妆核，令灵，唤灵狂呼，桓佐，以泰县砷知，堆妙完成，亦芬擒非许张裕梁和竹断裂消费头蜗(惇)博修改粉末酌处轮胎隆起蔬菜结智奇臧志气分灯袍酒，已衣巴济基，唐实际主题课程序设计力，他竟以为吓卧险蛮族粉丝，诅咒雷，即苗韩吉唐顺革等宰克珍唐悦金锑，邀他娶灰彪颤抖， 茶浸蝇蛆绍，葬害民、坟最全、最脆的船、李抑制宏框，爵室