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文档简介

小学实习自我感觉我觉得很幸运。唐厦镇第三小学的职员很亲切。他们已经成为我的老师和朋友。我在实习期间经常和他们聊天，他们教会了我很多做人的原则，包括教育事业和生活。对此我非常感激。从Xx年2月28日到4月13日，我在汤沙镇第三小学实习了45天。在45天里上了64节课。我是那么久的学生，第一次作为老师走进校园，每个同学都感到紧张和兴奋。实习期间，我主要做了两个课题。1.请听全老师的信息技术课。第二，做好教学工作。我没有课讲师，所以有足够的时间研究学生和教的方法。上课的时候，我坐在后面听原老师讲课。这种讲座不同于我以前的讲座。这种讲课不是为了学习老师说的知识，而是学习老师如何讲课，如何教授知识，如何控制课程，如何控制上课时间等。与其他科目不同，信息技术课程需要更多的学生自己运营的时间，调整整个课程并不容易。所以要学的知识真的很多。讲课时要从乐趣中学习，不能营造孤立活跃的教室氛围，也不能形成模式，要在讲课内容中发现学生的兴趣。课前准备要充分，所以花了很多时间制作课程计划和课件，但这些都只是事前准备。当我们第一次登上舞台，看到全班的孩子上课时，我们的心情更加紧张。但是多亏了全老师的教导，我的课比一节讲得好，学得越熟，讲得越流利，能突出重点，自己的课堂控制能力大大提高，能很好地控制课堂时间，及时调动学生的积极性，使教室气氛活跃起来。对上课时间的课堂纪律也完全掌握。但是成为一名好老师并不一定只擅长这种事。教学方法、讲课形式等都需要我们取得突破。在这片净土上，我为成为老师而自豪！时间流逝，不知不觉实习结束了，这次经历对我有意义，对以后工作的态度也有很大影响。无锡第52秒小学是我实习的学校。到达学校后，我的互联网是老师应得的。她教学经验丰富，待人很好。学校的老师们说她讲课很好。学校领导说，应该多受老师教导。这缓解了我的一点紧张。我实习的学校是新的民汉联合学校。学校的环境教学设施都有。我很荣幸能在这样的学校实习。在实践过程中，我的汉语教学能力提高了很多，也更新了我的双语教学观点，提高了我双语教学方面的修养。实习期间，我认真听课，完成了50个听课作业，20个课时，5个口语课，同时还上了9个正规课和1个公开报告课。以下是3个月实习的以下总结。一、思想方面：作为教师，受到国家待遇的在职培训教师，作为双语教育神圣使命的教师，应该珍惜这样不容易到来的好机会。我在学校学了不少关于汉语教学的知识，但实习时间短，实习教育方面还学得少。训练期间每次进入教室，我都严格要求自己，努力研究，对自己的语言水平和教育教学理论进行了提高，综合语言使用能力也提高了。二、实习态度：1.实习之间，我严格要求自己，服从学校安排任务，按时
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