学校管理及毕业班教学工作汇报

学校管理与毕业班教育工作报告第一部分，学校管理一、加强教师素质培训，加大教学常规管理力度，提高教学质量。教育质量是学校生存和发展的生命线，教育是学校的核心工作。 因此，本校始终将教育作为首要任务，削减经费让教师参加各种训练(建水理、化、学生教师7人)民族小学3人西双版纳3人昆明2人研修学校2人绿春2人旧2人、河口1人、红河学院2人)，积极组织、支持参加县内和学校之间进行的各种教育交流活动的教师。 拓宽教师视野，提高教师的教学能力。 同时，加大正常教育工作力度，加强教师准备、授课、评分次数，课后指导学生，定期检查教学效果，实行三年级毕业班周考、非毕业班月考制度，坚持认真考风、考纪，向各学科小组提交质量分析报告， 及时纠正教育存在的问题和不足，大大提高本校教育教学质量，20XX年考试，本校获全县15个乡镇中纪综合指标评价第8名成绩，高级学生比去年上升。二、加大纪律安全教育力度，为教育提供保障。安全工作责任重于泰山，纪律战胜一切保障，保障教育秩序的顺利开展，每学期请乡派所长法制副校长到学校上法制课，由每周教职员会议、周会、班主任会议和班主任重点提出，为落实校园安全工作，学校每天安排纪律安全值班队伍， 学校领导是领导，男教师是成员，主要责任是检查学生的每日仪表、休息时间和校园安全巡逻，加强门卫制度，实施课堂、午休、休息时间半封闭管理，确保校园安全。 三年来，学校没有发生安全事故，过去的社会杂役猛撞校园，改变了扰乱学校教育秩序的局面。三、重视校园文化建设，营造舒适的学习环境、人文环境。环境育人是无声的领导，一年来，学校在以教育为中心工作的同时，还开展了每年的“五四”活动，舞蹈、合唱、诗歌朗诵、绘画、手工、接力赛、拔河比赛、文体艺术节、圣诞晚会、作文比赛、卫生健康知识比赛、教育组-年级组篮球赛、 课堂篮球对抗赛等，丰富了校园文化生活，全体教师在活动中得到了锻炼和放松，活动中得到了提高。四、加强校园卫生建设，优化校园环境。近三年来，我校致力于优化育儿环境，积极开展校园绿化、美化、净化工作，将卫生区域、绿化区域划分为班级，实行一天两天的清洁制度，改变学校过去的污染、紊乱、恶劣局面，初步实现了绿化、美化、净化的目标。五、思想教育深厚，师德师风良好。“自己是对的，不好，不好，不好”教师的言行是学生的榜样，教师队伍的素质如何决定学校的发展，学校为了加强教师的思想素质，实际上在学校入学初期实施了分年级的工作制度，利用每天的工作时间，及时讨论当天的问题，及时解决。加强师德教育，在此过程中，校长提出“静心教育，静心培养人”的基本道德规范，提高教师思想道德水平，积极组织全体教职人员学习优秀教育专家杨独军和弥勒西民中的先进教育管理经验。 结合本校的实际情况开展讨论，转向实际教育教育，指导自己的工作，使教师们受益匪浅。六、大力支持有特长的教师开设课外兴趣小组。在义务阶段，普及良好，鼓励读书的同时，也要全面发展，但每个学生都要经过高中，上大学，并不是每个人都能参加工作，有些学生在学习方面很平常，但有体育、音乐、美术等才能，走在高中特派团的道路上把资金投入美的教育工具，开设音乐、美的课外兴趣小组，发展适合学生的才能，做好教育途径。七、存在的问题：1、普通教学研究工作方式、方法单一，创造力不足，教师自主参与意识不足。2 .教育研究制度必须完善，监督力度要加强。 即使是预定的工作，老师也有不恰当的地方，没有认真执行。3、一些教师工作责任感、竞争意识淡薄，很多教师都有在工作中交换饮食的心情，把一天算作一天，不能积极考虑个人的教育教育方法和个人、学校的发展。4、学生的学问意识薄弱。 家长和当地社会对儿童阅读意识淡薄，学生流失严重，学校只能同轴教育这部分学生。第二部分，第三年下半年的工作计划一、指导思想：以全面实施素质教育为宗旨，全面贯彻课程改革精神，深化课程教学改革，以减免提高效果为中学毕业班的特殊要求，认真制定复习计划，在研究中考试中进行说明，团结本班教师，积极提高，以不断奋斗的精神做好中学毕业工作， 在原有的基础上以一定程度的提高为目标，达到乡村中学的领先水平，在确保参考率、合格率、平均分的基础上获得优秀率。二、基本情况三年级组二十二名教师：罗杰仙、杨红梅、王燕、龙旭梅、普丽华、李国斌、李绍荣、白良、赵宏李、李家红、白志昌、曾莤、邓成刚、杨庆山、李会清、刀学珍、观永娇、杨林、夏云红、邹连锋、亚艳兰、刘甫，其中三位高级角色。 本组教师的共同特点：年轻活力、爱岗敬业、踏实、善于学习。中学三年级196人，分为六个班，一班，两班基础稍好，我们一班，两班