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文档简介

小学指导办公室工作计划(20XX-20XX学年)如下-20XX学年)一、指导思想围绕市教研室的工作安排和学校的工作计划，我校这一学期的教学研究工作以创建“满意课堂”为重点，加强课程改革，以提高教师素质为基础，强化教学研究的主导作用，有效转变素质增长方式，全面提高教育教学质量。二。具体工作和措施(a)定期管理1.严格执行课程计划。根据国家课程计划，各种课程都应该完成，充分参与和教授，不允许增加或删除课时。我们将加强对课程管理的检查，监督教师执行课程计划和按照课程时间表上课，并认真处理发现的问题。我们将继续严格控制学生的上课时间，要求学生按时到校，教师按时离校，并关注学生的身心健康。2.严格的备课管理。要求教师从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点和难点以及知识之间的内在联系。坚持提前备课，教案包括教材和学习情况分析、教学计划设计、教学方法和学习方法、作业设计。教案体现了“自主、合作、探究”的新理念。坚持每周写一次教学反思，定期进行质量分析测试，并提出改进措施。3.仔细设计并批改作业。作业的内容要精心选择，难度适中，梯度大，形式多样，并在巩固基础中寻求改进。认真批改作业，在批改过程中注意词语、符号和图案的激励作用，提高作业质量。4.加强教学常规检查制度。我们将继续坚持定期检查和常规检查相结合，加大对备课、作业布置和批改、教学反思和定期检查的检查力度，并给予及时反馈。加强课堂授课，定期组织教学科研小组组长、各级学科带头人和行政成员深入课堂开展讲座和评估活动。5.加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师专业档案的整理，对教学常规、活动、教师专业档案、教学科研成果、奖励等的落实和检查做好详细记录。对各个学科进行整合，从而实现统一归档和系统管理。为学校的“绩效工资”改革、职称评定、职务聘任和教师专业成长提供信息。6.根据电子学籍管理要求，进一步规范我校电子学籍管理。严格执行电子学籍管理办法，及时补充、校对和修改数据库，管理和使用学生证。(2)教学工作1.以人为本，全面提高教学质量。一是加强低水平学生学习习惯和兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，完善表扬和鼓励制度。二是继续做好毕业班的教学管理工作，注意做到科学有效，保持和提升毕业班的教学质量在全市处于较好的地位。第三，组织期中和期末语文、数学、英语教学质量测试、研究，教学部门要及时分析，及时通报，督促教师及时调整和提高。第四，规范教师家校联系信息的管理和使用，加强家校合作，共同做好学困
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