主题班会一：安全上网教育

话题一：安全的网络教育教育目的：通过这项活动，学生们知道了网络的优点和缺点，健康地浏览网上信息，并能有意识地避免不健康的信息教育目标：(1)教育目标：加强班级学生的网络管理和网络指导，利用网络对学生进行德育教育，正确引导青少年。(2)培养目标：培养学生的创新精神和实践能力，强化学生的主体参与意识。(3)能力目标：学生能够独立构思和安排自己，使本次活动起到实际的宣传作用。3.课前准备：进行“你如何上网”调查并调试电脑。活动流程：(一)简要介绍网络，了解利弊1.兴趣激励简介：人类社会已经进入信息社会。神奇的互联网已经进入我们的校园和每个教室，给我们的学习带来许多好处。上面写了什么？让我们享受网上冲浪吧！(学生在线)2.你刚才在网上做了什么有意义的事情？你以前在网上做过有意义的事情吗？(学生报告)3.上网有很多好处！说到这里，一个问题出现了：我们的学生想上网吗？如何上网？我们应该注意哪些问题？(学生对话)我的大多数朋友认为网上冲浪有很多优点，但是他们中的一些人坚持反对意见。所以今天让我们听听你的意见。(点击课件QQ聊天)，反映家长的关切4.是的，作为新世纪的青少年，我们应该学会上网，但是父母的担心是正常的。事实上，我们周围的一些人已经毁了他们光明的未来，并且因为互联网而引发了许多悲剧。(点击课件)讲述了一个小男孩沉迷于网络、忽视学业、毁灭母亲的故事。你听说过类似的案例吗？大声说，听着。5.我们怎样才能充分利用互联网而不沉迷其中呢？现在让我们去儿童健康在线中心看看。这对你肯定有帮助。(点击课件进入主页)(二)分析自我，揭示自己的真实感受导游：我们这里有一个朋友叫雅雅雅。他很难和我们说话，你听着。(进入谈话室)1.雅雅在课件中抱怨说，她经常在网上遇到不合适的内容，并感到很苦恼。我希望每个人都能给他一些建议。(学生表达自己的观点)2.在与互联网相处的过程中，你肯定会遇到很多麻烦。你能告诉我们吗？3.看到学生们如此真诚，也有几个网友想和你见面。他们正在会议室等你。注意：在听他们介绍的时候，问问自己：我的网上情况和谁最相似？欢迎说出真相。(点击课件进入俱乐部房间)有六个小网迷逐一介绍：答：通过在线学习提高你的写作技能。给亲戚朋友发邮件。沉迷于网络游戏，精神恍惚。学习成为一个网页已经产生了很多。浏览新闻，开阔你的视野。外宾：网上聊天，准备见面。4.谁是你网上冲浪中最相似的人？哪些网迷需要我们的帮助？为了帮助他们，对他们说几句话。5.过渡总结：我代表他们感谢我的同学。我相信他们会分析自己，加强自我控制，避免网络成瘾。事实上，在我们当中，也不同程度地存在一些网络问题。6.以四个学生为一个诊疗小组，讨论这两个问题：(1)这两个学生上网时有什么问题？(2)根据调查问卷和平时的理解，你认为上网时应该注意什么？(课堂交流)(3)展示能力，我可以在网上做网络世界真的很棒。让我们珍惜这一知识的“钥匙”。然而，要使用计算机来操作网络，必须掌握一定的基本技能。学生的打字和搜索技能让我们大开眼界。我想提出几个关于计算机的小问题来测试每个人。怎么样？你对网络语言了解多少？神奇的鼠标带我们漫游网络世界，这真是“快乐的网络旅行”。(4)宣读互联网公约互联网是知识的巨大宝库。我们需要上网，但是我们不能沉迷于网吧，沉迷于聊天和忽视我们的学习，这样会伤了养育我们的父母的心。因此，教育部发布了网络公约。让我们一起学习。阅读全部网络公约全国青年网络文明大会善于在线学习，不浏览不良信息。在交流中要诚实友好，不要侮辱或欺骗他人。增强自我保护意识，不要随意和网友约会在不破坏网络秩序的情况下维护网络安全有益身心健康，不要沉迷于虚拟的空间和时间请拿起你的笔，签署我们神圣的承诺。(学生团体签署互联网协议)(五)健康提示，强调总结