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文档简介
有关于小学校长春季期间的报告范文亲爱的县教育局局长，XX小所有同事：根据教育厅工作的要求和安排，现向局领导和我校全体教职员报告本学期的主要工作。(a)明确的工作思路通过掌握一些情况和与一些教师的沟通，逐步明确近阶段的工作理念：实现学校发展的改善第三阶段：抓住教师(德国的近速度*专业能力优先)，带学生(德智体美*优先促进阅读)，促进学校(内外硬件*校园文化优先)。还明确了促进专业开发的“读写”的三方战略，并提出了阅读专业化、思维习惯化、写作兴趣作为阶段目标。(b)带头执行规则对文件规定，会议精神的体现，坚决执行三方：不变。特别是新学期教育厅规定，校长和所有教授都要带头上课，接受与职称相同或相似的课程，本人负责3年级(1)班数学课程，每周承担4次工作量，严格要求“5种认真”。(c)规范工作顺序xx根据97号门规定项目和要求，制定严格、科学的出席制度、教学研究制度、教学管理制度、安全卫生制度等，对自己进行对照，及时纠正，规范教令秩序，科研氛围更和谐。自我理解和教师表示课程改革的核心内容是课堂教学改革，教师是促进课堂变化的最终决定力。坚持教师第一的教学经营理念，坚信没有教师就没有学生发展。用多种方法丰富校本教研。革新方法，促进专业发展。这个学期，我们要求45岁以下的中青年教师每周写2篇以上的补文(可能是反省文，也可能是经营随笔)，向同事推荐读的精彩补文。通过阅读、思考、写作以及相互的关心、鼓励，在一个阶段内教师的视野更加开阔，专业理论更加丰富，同事的交流更加有效，教学技能更加提高。(a)促进学生阅读充分利用现有的图书资源，充分利用早晨好的时间，要求学生进入学校必须上课，上课必须读书。经过4周的指导和规范，全校学生基本养成了早晨读书的习惯。接着，将进一步加强班级图书角的建设、阅读书目推荐、系列活动的实施等。(b)减轻学生的负担课外作业时间在规定的时间内严格控制，不组织通知，考试不排名，不公布分数。(c)提高学习质量进一步加强高效课堂建设的同时，继续实行教学质量监控制度，每月监控一、二年级的教学质量，从纵向两方面比较分析学生的学习情况，及时改善学习措施，最大限度地提高学习质量。(d)确保身心健康保证每天一小时的体育活动时间，要求教师好好组织体育教育。另一方面，本学期投入近2万元，确保学校食堂升级，设备排序，流程标准化，提高质量，教师和学生安全健康地吃饭，摄取营养。在一个学期里，我总是牢记校长的职责，没有忘记教师的职业良心，个人以尊重为代价努力尊重，点燃热情，促进发展，支持所有同事的理解，取得了一些成绩。但是我的个人意识高，能力有限，
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