三年级语文上册《海底世界》PPT课件_1学习资料.ppt

长春版小学三年级第一册语文，海底世界，1。正确、流利、感性地阅读课文。2.在这一课中学习新单词，并理解由新单词组成的单词。3.通过大声朗读和品尝语言，你可以了解海底的奇异景色和丰富的产品。学习目标，底窃私王肌肉收缩攻击路旅甲，(s)、(d )、(海底)、(qi)、(盗窃)、(私)、(g不ng)、(j)、(肌肉)、(攻击)、(l)、(旅行)、(t)、(旅途)、(苏不)、(w ng)、(汪洋)、(望远)，能读写，(纪米)、(龟)，小危将军贼官烁藻硅峡稀属，(w纪我)、(w不ng)、(湍)、(f u)、(负)、(险)、(蜀)、(子)、(乌贼)、(闪)、(谷和)、(硅)、(z m: o)、(米) (puuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu 依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠，依靠私人的，公共的和私人的，快速，快速，快速，快速，快速，快速，快速，快速，快速，快速，快速，快速，快速，快速，快速，快速，快速，快速，快速，快速，快速，快速快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快，快。 竹风连野色，姜末春沙。海上升起明月，照亮整个天堂。课文首先提出什么问题？你知道海洋深处有什么吗？什么？课文首先问什么问题？你如何回答课文末尾的上述问题？(海底是一个风景奇特、物产丰富的世界。在文章的结尾，你是如何回答上述问题的？海底真是一道奇异的风景，世界上物产丰富。课文中哪个句子概括了海底世界的特征？海底真是一道奇异的风景，世界上物产丰富。当大海波涛汹涌时，海底仍然很平静。最大的风浪只能影响海面以下几十米的深度。阳光无法到达海底，水越深，光线越暗，500米以下将完全黑暗。然而，在这个黑暗的深海中，有许多像闪烁的星星一样的光点，它们是用发光装置游泳的深水鱼。第二个自然段落描述的顺序是什么？海底世界的特征是什么？使用什么修辞？大海汹涌澎湃。海底依然平静。大海波涛汹涌，海底依然平静。水越深，光线越暗，在500米以下将完全黑暗。在黑暗的深海里，有许多像闪烁的星星一样的光点！读第三段：海底没有声音吗？不。海底的动物经常轻声细语。你一听水中的水听器就能听到各种声音：有些像蜜蜂一样嗡嗡叫，有些像鸟一样唧唧喳喳叫，有些像小狗一样吠叫，还有一些打鼾它们在吃东西时发出一种声音，在旅行时发出另一种声音，甚至在遇到危险时发出警报。这个自然段落的重点是哪个句子？(海底没有声音吗？不)，既然大海有声音，为什么文字仍然说“海底仍然平静？”耳语：私下里小声交谈。如果我们带上水下监听设备，我们能从海底听到什么声音？有什么不同？一些像蜜蜂一样嗡嗡叫，一些像鸟一样鸣叫，一些像小狗一样吠叫，还有一些打鼾。它们吃饭时发出一种声音，旅行时发出另一种声音，遇到危险时发出警报。用什么技术来描述这些声音？使用了排比修辞。这是什么意思？这表明水下动物发出各种声音。海底的动物经常低声说话：一些像蜜蜂一样嗡嗡叫，一些像鸟一样唧唧叫，一些像小狗一样吠叫，还有一些打鼾。发挥你的想象力：一旦你听了水中的听音装置，你就会听到这样一个声音：有些像_ _ _ _ _ _ _ _，有些像_ _ _ _ _ _ _ _，有些像_ _ _ _ _ _ _ _，有些像_ _ _ _ _ _ _ _，有些像_ _ _ _ _ _ _ _，有些像_ _ _ _ _ _ _ _， 有些像_ _ _ _ _ _ _ _，有些像_ _ _ _ _ _ _ _，有些像_ _ _ _ _ _ _ _，有些像_ _ _ _ _ _ _ _，有些像_ _ _ _ _ _ _ _，有些像_ _ _ _ _ _ _ _，有些像_ _ _ _ _ _ _ _， 有些像_ _ _ _ _ _ _ _，有些像_ _ _ _ _ _ _ _，有些像_ _ _ _ _ _ _ _，有些像_ _ _ _ _ _ .阅读第四段：海洋中已知大约有30，000种动物。他们有自己的做事方式。海参通过拉伸肌肉只能每小时移动4米。有一种鱼，它的身体像梭子。它每小时能游几十公里。当攻击其他动物时，它比普通火车要快。鱿鱼和章鱼可以突然向前方喷水，并利用水的反向推力快速撤退。还有一些贝类不会自己移动，可以在船下自由长途旅行。阅读第四个自然段落：思考：自然段落是围绕哪个句子写的？海里大约有30，000种动物。他们有自己的做事方式。鲸鱼鱼摇动手腕和脚攻击珊瑚礁鱼鳞携带美丽和水下动物有自己的特点。这条自然通道中引入了哪些动物？他们的特点是什么？使用什么修辞？这篇自然文章用什么写作方法？肌肉收缩，只有每小时四米，海参爬行靠肌肉收缩，只有每小时四米。每小时，几十公里，比普通的火车还要快，列数据，比较起来，有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物，比普通的火车还要快。鱿鱼和章鱼可以突然向前方喷水，并利用水的反向推力快速撤退。鱿鱼和章鱼可以突然向前方喷水，并利用水的反向推力快速撤退。我是一只章鱼，我是一只乌贼，乌贼和章鱼可以突然向前方喷水，并利用水的反向推力迅速撤退。一些贝类不会自己移动，巴基斯坦在船下做了一次免费的长途旅行。安康鱼、灯笼鱼、烛光鱼、乌贼、章鱼、扇贝、海葵、海胆、箭鱼、水母、海参通过肌肉收缩爬行，每小时只能前进4米。成群结队的梭鱼、海豚、珊瑚丛中的小丑鱼，靠肌肉的扩张和收缩爬行，速度慢至每小时4米，比普通火车快，速度高达每小时几十公里。相比之下，它们利用水的反向推力快速后退，它们在船底，进行自由的长距离旅行。比喻，读第五自然节：海底有山、山谷、森林和草原。植物有多种颜色，棕色、紫色和红色。最小的单细胞海藻需要显微镜才能看清楚。最大的海藻有200-300米长，是地球上最长的生物。第五段主要说什么？作者在哪里写植物？哪四个字突出了“差异也很大”？使用什么修辞？海底有山、峡谷、森林和草原。海底的植物真是多种多样。是的，是的，有.石油平台、油井、第六自然区：海底富含煤、铁、石油和天然气，陆地上几乎没有金属。海底的地形，海底有山峰、峡谷。煤、铁、石油和天然气是稀有金属，包括煤、铁、石油和天然气，以及陆地上储量很少的稀有金属。海底真是一个风景奇特、物产丰富的世界。为什么说海底是一个风景奇特、物产丰富的世界？因为有动物在安静的海底窃窃私语。有许多种动物，其中一些会发光，还有许多种植物。海底有山谷和山峰，风景奇特。显示了丰富的海底产品，包括各种植物和动物，以及煤、铁、石油、天然气和稀有金属。海底世界，声音：各种动物：各种活动特征，植物：各种颜色，各种形状，矿物：丰度，海洋仿生学，鲨鱼皮，海洋生物照明，学生们，你们知道现在为什么要探索海底吗？什么？为了科学对未来的大胆设想，海底生物可以在如此恶劣多变的环境中生存，那么在火星上，甚至在其他星球上也可能有生物吗？如果我们能深入研究这些生物，人类有可能生活在其他星球上吗？海底是否仍含有我们不知道的巨大能量？这种对海洋生物的适应给了我们什么启示吗？所有这些都在等待我们做出巨大努力去探索和填补空白。南海北部和东海一样广阔。大海和大海一样大。大海和大海一样大。大海和天空