大学物理A1期末复习

.2016大学物理(64小时)最后复习一个，查看刚体部分摘要内容惯性矩：离散系统，连续系统，平行轴清理：刚体固定轴旋转的角动量：刚体固定轴旋转的旋转规律：刚体固定轴旋转的角动量定理：力矩的力：力矩的功率：旋转动能：刚体固定轴转动的动能定理：一、选择题1.()两个均匀圆盘，密度分别为和，质量和厚度相同。如果两个圆盘的旋转轴通过圆盘中心并互垂于圆盘面，则惯性矩的关系为：a，b，c，d，无法判断2.()如果一个力矩作用于飞轮，飞轮的角度加速度消除此力矩，飞轮的角度加速度为，飞轮的惯性矩为：a、b、c、d、3.()和质量相同的两个小球。球用不能拉伸的绳子系在一起，球用橡皮筋捆在一起。把它们拖到水平位置，松开后，两球到达垂直位置时，绳子和橡皮筋长度相等，这时两球的线速度相同a，b，c，d，无法判断图14.()用一条皮带连接两个轮子，轮子和皮带如果没有相对滑动，则操控盘的半径为操控盘半径的两倍。如果有两个控制盘相同的角动量，与两轮转动惯量的比率为：a、b、c、d、5.()某些滑冰者转动的角速度原来是转动惯量，他折叠手臂的话，转动惯量就会减少。此时，他的旋转角速度如下：a、b、c、d、6.银河里有可以看作球体的天体，随着重力的凝聚，体积不断收缩。一万年后质量保持不变，自转周期如下。a、b增加、c没有变化、d减少、无法判断7.()水平射出一颗子弹，然后一起放上去。如果在进击过程中使用子弹和木棒作为系统，总角动量、总动量、总机械能会被保存吗？结论如下：a，3量都没有保留b，3量都没有保留c，只有总机械能保留d，只有总动量没有保留8.()长均匀条绕水平轴在垂直面内自由旋转。现在，从水平位置开始自由地开始下摆。杆向垂直位置摆动的同时角速度、角加速度如何变化？a，增加，b减少，c减少，增加，d增加，减少，增加(9)人造卫星围绕地球以椭圆形移动，地球在椭圆的一个焦点保存着卫星的动量、角动量、卫星和地球构成的系统的机械能吗？a，未保留，未保留，未保留b，保留，未保留，未保留c，不保留，保留，保留d，保留，保留，保留，保留e，未保留，保留，未保留bfam图210.()包围两个相同的光绳，如图2所示滑轮悬挂有质量的物体，滑轮受到张力，设置，两个滑轮的角度加速度分别为和，不管皮带轮轴线的摩擦a、b、c、d、开始、之后第二，解决问题1.3.11飞轮的质量=60千克，半径=0.25m，绕水平中心轴旋转速度900r/min。现在，通过使用制动器的制动添加制动端的垂直方向制动力，可以使飞轮减速。已知制动器的大小，如图3.11所示，浇口和飞轮之间的摩擦系数=0.4，飞轮的惯性矩可以按均匀磁盘计算。请尝试以下操作：(1)设定=100n，问飞轮能转动多久？这段时间飞轮转了几圈？(2)在2s内，飞轮速度减半需要多大的力？解决方案： (1)首先是制动杆和飞轮的力分析图(图(b)。)。图中显示了正压力、摩擦、杠杆在点轴上支撑的力、车轮的重力、车轮在轴上支撑的力等。问题3.11图(a)问题3.11图(b)杆是静止的，因此点的结合力矩必须为零，并且如果制动厚度设置为无数，则为对于飞轮，根据旋转规律，有与角速度方向相反的负号。又来了进入大气层，加入常识从制动闸应用到飞轮停止旋转计算在此期间，飞轮的角度位移为在这段时间里，你可以看到飞轮发生了变化。(2)，您可以看到飞轮速度必须在内降低一半通过以上表达式(1)所示的关系，可以求出所需的制动力2.一个是有质量的薄杆两端附加有质量分别加在一起的物体(如图4所示)，这根杆可以绕中心轴在垂直平面上旋转。先水平，然后停止。气：图4(1)此刚体的惯性矩；(2)杆在水平位置的角加速度；(3)通过垂直位置时杆的角速度。(1)此刚体的惯性矩；解决方案：(2)杆在水平位置的角加速度；解决方案：M=J，M=2mgL-mgL(3)通过垂直位置时杆的角速度。解法：机械能源保留：0 0=mgl-2 mgl 1/2j 23.计算问题3.13图中所示系统中对象的加速度。将滑轮设置为质量均匀分布的圆柱体。质量为。半径由带子和轮辋之间的摩擦旋转，忽略桌面和对象之间的摩擦。=50k g，=200kg，m=15kg，=0.1 m解决方案：以滑轮为研究对象，并尝试如图(b)所示。是的，使用牛顿定律在滑轮上应用旋转定律还有，联立上的四个方程问题3.13(a)图表标题3.13(b)图表图64.拉杆停在水平位置，拉杆放在垂直位置，如图6所示正好在光滑的水平桌面上与质量好的小球相接，设定了杆的质量和球的质量一样，碰撞是弹性的，碰撞后求出球的速度。冲突前后：(1)L保留：(2)E保留：(1)(2)移除联建5.3.14问题3.14如图所示，均匀的杆质量为：长度，可以围绕一端的水平轴自由旋转，杆从静止状态开始。现在：(1)初始瞬间的角加速度；(2)杠杆转动角度时的角速度。问题3.14图解： (1)由旋转定律(2)通过机械能守恒定律6.弹簧、皮带轮和物件的连接性(如图3.18所示)的弹簧刚性系数为2.0n/m；滑轮的转动惯量为0.5kgm2，半径为0.30m，问当质量为6.0 kg的物体下降到0.40m以下时其速度是多少。假设一开始物体是静止的，弹簧没有肾脏。问题3.18图解解决方案：将重物、滑轮、弹簧、地球作为一个系统，在重物落下的过程中，机械能守恒。以最低点为重力势能零点，以弹簧原始长度为弹性势能零点，则又来了所以有静电场内容提要库仑定律：电场强度：带电体的场强：静电场的高斯定理：静电场的环路定理：电位：带电体的电势：导体静电平衡：电场，导体场强四面0；导体表面的场强垂直表面电位，导体是等电位体；导体表面是等同性的基因组的高斯定理： (一般理解)各向同性介质： (一般理解)电容器：电容器的能量： (一般理解)二、静电场审查一、选择题1.()如图15所示，在闭合曲面内有电荷，并附着在面上图15一点，表面外有另一个电荷，通过面的电通量，设定为点电场强度从点移动到点时，其值为：a、更改、无更改b、无更改c，全部d，无更改，更改2.()正立方体中心有电量的点电荷，通过立方体任一侧的场强通量为：a、b、c、d、3.()负电荷在电场中沿电场线方向移动，其电能将：a、b增加、c无更改、d减少、必须4.以下叙述中哪个正确？a，电场特定点的场强方向是将点电荷放入该点的电场力的方向。b，在以点电荷为中心的球体中，该点电荷产生的电场强度在任何地方都相同。c，场强方向可以设置为=/q。其中q是测试电荷的电，q可以是正数。d，上述陈述不准确。5.对高斯定理的理解有以下几种说法：其中正确的是a，高斯表面内没有电荷，那么高斯表面各处都为零。b，如果高斯面非零，则该面没有电荷。c，高斯表面内有净电荷的话，通过该面的电通量必须不为零；d，如果高斯面为零，则该面没有电荷。6.静电中以下哪一项是正确的？a，带正电荷的导体，其电势必须为正。b，等方性各点的场强必须相同。c，电场强度必须为零，电位也必须为零。d、电场强度相同时，电位梯度向量应相同。第二，解决问题1.9.4两球的质量都用长绳子挂在同一点上，具有相同的电量，9.4号图表所示，静止时两条线的夹角为2。可以忽略球的半径和线的质量，求出每个球所具有的电量。解决问题9.4图标等：可以解开长直线、正电荷、电荷密度的均匀分布。求导体延长线上离导体末端的电场强度。如图16所示，为了寻找圆的电场强度，将电设置为分布在半径半圆周上。图16解决方案：经过分析后，4.从9.17号图表中可以看出，两点各有电力，-的带电，之间的距离为2。现在，另一个正数使点电荷从点通过半弧移动到点。求移动中电场的力。量纲；量纲。解决问题9.17图标等：5.如图18所示，无限长均匀填充的导线与长度相等的均匀填充的导线共面，相互垂直放置，远离末端无限长的直线导线，电荷线密度寻找两者相互作用的大小和方向。图18摘要内容bio-sabal定律：磁场高斯定理：安培环路清理：载流长直线导线的磁场：无限直导线的磁场：载流长直线螺线管的磁场：无限直线螺线管的磁场：洛伦兹力：安培：磁介质的高斯定理：磁介质的循环整理： (通常理解内容)各向同性磁介质： (通常了解内容)第四，复习一定的磁场一、选择题图191.()含有相同电流的两个圆，半径，一个水平放置，另一个垂直放置，如图19所示中心点的磁感应强度大小为：a、b、c、d、图202.()在无限载流量电线附近创建球体，如图20所示接近长直线导体时穿过的封闭曲面磁通和面任意点处磁感应强度的大小变化如下：a、增量、增量b、无更改、无更改c，增量，不变d，不变，增量图213.()如图21所示，分别放置无限直载流量导线。在回路中的一点将载流量导线移动到此处时：a、变更、变更b、变更、无变更c，无更改，无更改d，无更改，更改图224.()图22所示的两种形状的托架流线的电流如果强度相同，的磁感应强度大小关系为：a、b、c，d，不能判断图235 .()图23所示，半圆线圈的半径通过电流，在磁场的作用下在图标位置转动，磁矩的大小和方向为：a、沿图形垂直向下b、沿图形垂直向上c，沿图形垂直向下d，沿图形垂直向上6.()氢原子中，如果电子沿着圆轨道绕核运动：等效圆电流磁矩与电子轨道运动角动量大小的比率和方向的关系如下：a，与方向相同b，与方向垂直c，与方向相反的d，与方向垂直7.()质子与粒子质量的比率，功率的比率等于动能，引入相同的均匀磁场，在垂直于磁场的平面上进行圆周运动，旋转半径的比率为：图24a、b、c、d、8.()如图24所示，半导体片是类型。两点之间的电位差：a，大于0 b，等于0 c，小于0 d，无法解析第二，解决问题1.在真空中，0.1米的距离内，两个相互平行的无限长线导线和相反方向的电流流动=20A，=10A(