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文档简介

学生学术科技节活动计划第一，活动目的：培养学生对课题研究的兴趣，提高学生利用实验知识进行课题研究的能力，在学生之间营造良好的主题学术研究氛围。第二，活动主题：弘扬中医文化，弘扬当代大学生的个性。第三，活动口号：好好思考，科学严谨，坚持，决不放弃！四、活动时间：1、关闭登记：4月18日2，赛前简单训练：4月19日17: 00(训练的主要内容是介绍处理课题的一般过程，宣传比赛精神)3，预选：4月19日至4月24日4，决赛训练：未定5，决赛时间：part 1(实验):4月26日至5月26日part 2(答复):5月28日(暂定)五、活动进程第一场比赛：1，5名教师提出5个课题，根据选手选择的主题，将选手分为5个方向。2.选手根据选定的主题自行确认资料，设计实验方案，然后打印并提交。3、学习部根据老师提出的评分标准，对各个方向的选手各评价了一个组合优秀奖，3个队进入决赛，共5个优秀奖，15个进入决赛。决赛：1、进入决赛的15组选手在指定实验室进行实验或自行调查(1一个月，实验还是调查取决于具体的任务，我们会安排职员做实验客房值日请研究生不规则地观察选手的实验情况，并给实验过程打分。2、选手根据需要处理实验或调查结果，然后上交。写学术论文并提交。4、选手们的回答(由PPT演示文稿和评委问题的回答两部分决定)、邀请老师到现场，在各个方向选择了1、2、3等奖(选手成绩由实验节目、实验课程、PPT演示内容、a评委问题、学术论文5部分组成)。具体流程：17: 30到18: 00签约，循环预赛、决赛活动照片(PPT或电子书)18: 00至18: 10主持人宣布答辩会的开始，介绍评委、选手18: 10至18: 15组1选手陈述(同时要求PPT演示，超时扣除，以下)18: 15至18: 20组1选手回答了评委的提问18: 20至18: 25第2组选手陈述18: 25至18: 30组2选手回答了评委的提问18: 30至18: 35分组3选手陈述18: 35至18: 40组3名选手回答了评委的提问18:40-18:45评委老师休息时间，观众互动时间18: 45至18: 50分组4选手陈述18: 50至18: 55组4选手回答了评委的提问18: 55至19: 00分组5选手陈述19: 00至19: 05组5选手回答了评委的提问19: 05至19: 10组6选手陈述19: 10至19: 15组6选手回答了评委的提问19:15-19:20评委老师休息时间，观众互动时间19: 20至19: 25分组7选手陈述19: 25至19: 30组7选手回答了评委的提问19: 30至19: 35分组8选手陈述19: 35至19: 40组8名选手回答了评委的提问19: 40至19: 45分组9选手陈述19: 45至19: 50组9选手回答了评委的提问19: 50至19: 55评委老师休息时间，校园歌手演出时间19: 55
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