《一封信》PPT课件

,我们可以通过什么方式把自己对别人的思念告诉他呢？对了，可以通过书信。你想写信给谁呢？有位露西小朋友给他的爸爸写了两次信。想知道她和爸爸说了什么吗？让我们一起走进课文看看吧！,1,.,2,.,1.学习本课生字，能正确读写生字词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）,3,.,4,.,封削锅朝刮胡灯修冷肩团重完期结束鲜,wn,fng,xio,gu,cho,gu,dng,xi,lng,jin,h,tun,chng,q,sh,xin,ji,5,.,一封信削好锅里朝窗外刮胡子台灯修不好冷清肩膀一团重新写完星期天一大束鲜花,fng,xio,gu,cho,gu,dng,xi,lng,jin,tun,chng,wn,q,sh,xin,h,6,.,朝,削,7,.,说一说课文写了什么？,这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。,8,.,封,fng,书写指导：左下部的“土”最后一笔要变提。,部首：寸,组词：一封封住,造句：她收到了妈妈写来的一封信。,音序：F,结构:左右,9,.,信,xn,书写指导：左窄右宽，言字第一横长，二、三横略短，口稍扁。,部首：亻,组词：信封相信,造句：我要写一封信给远方的朋友。,音序：X,结构:左右,10,.,今,jn,书写指导：撇捺舒展，第三笔点在中心点之上。,部首：人,组词：今天今年如今,造句：今天，我要把这本书看完。,音序：J,结构:上下,11,.,写,xi,书写指导：“冖”略扁，“与”横画均匀分布，末笔横稍长。,部首：冖,组词：写信听写,造句：爸爸一直坚持给奶奶写信。,音序：X,结构:上下,12,.,支,zh,书写指导：“十”要居中，“又”的撇捺伸展，呈支撑之势。,部首：十,组词：几支一支,造句：妈妈给我买了几支彩笔。,音序：Z,结构:上下,13,.,圆,yun,书写指导：“员”中“贝”的撇画在中心点起笔。,部首：口,组词：圆形圆月圆珠笔,造句：姐姐不喜欢用圆珠笔写字。,音序：Y,结构:全包围,14,.,珠,zh,书写指导：左窄右宽，“朱”的第二笔较短，捺舒展。,部首：王,组词：汗珠泪珠,造句：爸爸额头上滚着豆大的汗珠。,音序：Z,结构:左右,15,.,笔,b,书写指导：上短下长，末笔竖弯钩舒展。,部首：竹,组词：圆珠笔钢笔毛笔,造句：爸爸给我买了一只英雄钢笔。,音序：B,结构:上下,16,.,灯,dng,书写指导：左窄右宽，左高右低。,部首：火,组词：台灯电灯,造句：姐姐一直在台灯下写东西。,音序：D,结构:左右,17,.,电,din,书写指导：“日”较扁，竖弯钩起笔偏左。,部首：田,组词：电影电脑电视,造句：我可喜欢看武术电影了。,音序：D,结构:独体,18,.,19,.,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,20,.,空调：开始：亲爱：,空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。造句：叔叔改了新房，还安装了空调。着手进行。造句：弟弟开始做作业了。亲密友爱。造句：亲爱的妈妈，我爱您。,21,.,冷清：肩膀：重新：,人客来往少。造句：爸爸不在家，家里冷清了很多。人体颈下臂上部分。造句：老师轻轻地拍了下我的肩膀。从头再开始。造句：妈妈决定在后院重新种上花草。,22,.,快乐快活,都是动词，都有见到的意思。“快活”指人的心里高兴，也指活跃。“快乐”指心中喜悦，生活幸福，内心感到满意。1.小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿，快活极了。2.帮助别人是一件快乐的事情。,相同点：,不同点：,造句：,23,.,起,q,书写指导：左边的捺画舒展，托起右面的部分。,部首：走,组词：起来起立,造句：看见老奶奶上车，明明马上起来让座。,音序：Q,结构:半包围,24,.,25,.,第一部分(第1自然段)爸爸出国了，露西想给他写信。第二部分(第26自然段)露西自己给爸爸写信时，很伤心，妈妈回来后决定重写。第三部分(第714自然段)露西给爸爸写信，在妈妈的感染下，告诉爸爸“我们”在家过的很好。,26,.,这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。,再读课文，想一想课文写了什么？,27,.,露西为什么要写信给爸爸呢？,看第一段。因为爸爸出国了，要过半年才能回来，露西想爸爸了，所以才写信给爸爸。,28,.,露西一回家就写信了吗？她还做了什么事情呢？,“妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放进锅里。她朝窗外望了一眼。好了，现在可以写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。”,不是。她先干活了才拿出了一沓纸和一支圆珠笔写信，准备写信。,29,.,从第二段我们可以看出露西是一个怎样的孩子呢？,我们可以看到露西是个很懂事的孩子。露西回到家知道先干什么，再干什么。,30,.,露西的第一封信写了什么？你从中体会出露西有什么感受？,“亲爱的爸爸，”露西写道“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”,爸爸不在家，露西和妈妈都很不开心。而且家里很冷清，露西感到很孤单。,31,.,露西的第二封信写的又是什么内容呢？在书中找出来，并且自己读一读。,“亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。”,32,.,初读课文后，你感受到了什么？,我们从读中感受到了露西是一个很懂事的孩子。,33,.,“亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”,你喜欢哪封信呢？为什么？说出理由。,第一封,第二封,“亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。”,34,.,我更喜欢第二封信。因为，第二封信是露西在开心的时候写的，让我看到一个心里充满了快乐和阳光的小姑娘。而且，我相信“爸爸”看到这封信也会很开心的。,35,.,1在三拼音节的字下面画上横线。锅封刮肩团修鲜,36,.,2根据拼音写词语。jntinxizdindnyjxnqyunzhb,今天,写字,电灯,一句,星期,圆珠笔,37,.,3比一比，再组词。圆（）电（）珠（）园（）田（）朱（）,圆形,花园,电车,田地,珠子,朱红,38,.,4选择合适的量词填空。束沓封支一()信一()纸一()圆珠笔一()鲜花,