新大学法语1Unité4.ppt

Unitquatre,Unitquatre,Franais,1,Unitquatre,*Projetdecours*VocabulairedestextesAetB*Grammaire*TextesAetB*Version*Exercices*Lecture*Test*Momentdedtente,SOMMAIRE,Plandenseignement,教学目的与要求:1)掌握主有形容词的用法，阴性名词的构成，主语与表语的配合，重读人称代词的构成与用法（Matriserlemploidesadjectifspossessifs;laformationdesnomsfminins;laccordentrelesujetetlattribut;laformationetlusagedespronomspersonnelstoniques）2)了解一个法国家庭的基本情况。（connatreunefamillefranaise）3)牢记课文出现的短语（retenirbienleslocutionsdutexte）教学重点：1）主有形容词的构成和用法（Laformationetlemploidesadjectifspossessifs）2)重读人称代词的构成和用法（Laformationetlemploidesprononspersonnelstoniques）,教学难点：1）在以元音和哑音h起始的阴性名词前，主有形容词的使用。（Lemploidesadjectifspossessifsdevantlenomfmininquicommenceparunevoyelleouunhmuet)2)阴性名词构成中的特殊情况。（lescasparticuliersdanslaformationdesnomsfminins）教学时间划分原则：1）语法，课文A-B教学各用两个小时。2）各部分讲解时间占本课总教学时数的50%，学生练的时间占本课总教学时数的50%。（Lexplicationoccupe50%desheuresducours）,VOCABULAIRE,TEXTEAsouvenirn.m.回忆；纪念品frren.m.兄弟sev.pr.想起，记着ctn.m.边，旁famillen.f.家庭，家ctde在旁pren.m.父亲entreprp.在之间filsn.m.儿子gen.m.年龄uniquea.唯一的secretn.m.秘密instituteur,tricen.小学教师employ,en.职员，雇员tanten.f.姑母，姨母connatrev.t.认识，知道cousin,en.堂（表）兄弟nonadv.不，不是，没有（姐妹）mari,ea.已婚的personnagen.m.人物journalisten.记者mren.f.母亲,全部A单词,chien,nen.狗fillen.f.女儿；姑娘grands-parentsn.m.pl.（外）祖父母surprp.在上面grand-mren.f.（外）祖母grand-pren.m.（外）祖父photon.f.照片mariagen.m.结婚，婚礼onclen.m.伯（叔）父；舅父parentsn.m.pl.父母亲derrireprp.在后面sr,ea.确实的，确信的bien当然,TEXTEBaujourdhuiadv.今天rentrerv.i.回，返回voirv.t.看见versprp.将近；向，朝ami,en.朋友roben.f.连衣裙finn.f.结束；终点prt,ea.准备好的repasn.m.饮食；餐regarderv.t.看；注视commeconj.由于，因为papan.m.爸爸appareiln.m.照相机；仪器peuadv.少，不多un一点儿ouvrirn.t.打开,全部B单词,monden.m.人，人们；世界plusadv.更，更加，更多，toutlemonde人人，大家mamann.f.妈妈quepron.什么prsadv.近instantn.m.瞬间prsde靠近chambren.f.卧室；房间petit,ea.小的mettrev.t.穿上；放litn.m.床beau(bel),belle,beaux,bellesa.漂亮的，美丽的fait,ea.完成的，做成的,Grammaire,I.主有形容词（Adjectfspossessifs）:主有形容词表示领属，它的构成如下：1.Exemples:1)monfrre,samre2)notreprofesseur,nosphotos,leursparents3)uneusinemon(ton,son)usine,unehistoire(故事)mon(ton,son)histoire,uneamiemon(ton,son)amie,2.Bilan:1)主有形容词的位置：放在他所限定的名词前面。2)主有形容词的阴阳性，单复数要与他所限定的名词保持一致3)以元音或哑音h开头的阴性单数名词前，主有形容词ma，ta，sa，要换成mon，ton，son。注:主有形容词不能与冠词、指示形容词等其他限定词连用。如不能说：mauneamie，或者macetteamie。,我们的老师professeur他的一些照片photos他的父亲pre你的学校cole你的姐姐sur你们的父母亲parents我的姑姑tante他们的祖母grand-mre,3.Exercicespratiques,notre,ses,son,ton,ta,vos,ma,leur,Parlezselonlesdessinssuivants:,画面：第一幅：第二幅:,Elleestmonprofesseur.,Ilssontmesparents.,第三幅：,Elleestmatante.,II.阴性名词的构成：（Laformationdesnomsfminins）,1.Exemples:Uncommerant-Unboulanger-Uninfirmier-Unpaysan-Unserveur-Unacteur-,unecommerante(商人),uneboulangre(面包商),uneinfirmire(护士),unepaysanne(农民),uneserveuse(服务生),uneactrice(演员),2.Bilan:阴性n.的构成规则一般为：1)通常在阳性名词的词尾加-e即成为阴性。2)阳性名词词尾为-er，-ier时，将其改为-re，-ire即成为阴性。3)阳性名词词尾为-an时，将其改为-anne，即成为阴性。4)阳性名词词尾为-eur时，通常将-eur改为-euse即为阴性。少数情况下将-eur改为-rice即为阴性。特殊情况：unhommeunefemme,leprelamre,unoncleunetante,lefilslafille,lefrrelasur,3.Exercicespratiques将下列名词变为阴性。UntudiantUnouvrierUntrangerUnvendeurUndanseurUninstituteur,unetudiante,uneouvrire,unetrangre,unevendeuse,unedanseuse,uneinstitutrice,III.主语与表语的配合：（Accordentrelesujetetlattribut）,1.Exemples:1)Paulesttudiant.2)Aliceesttudiante.3)MarieetFannysontinstitutrices.4)JacquesetDanielsontinstituteurs.,2.Bilan:表语必须与主语在性数上一致。,3.Exercicespratiques:1)马丽是售货员。2)雅克是工人。,Marieestvendeuse.,Jacquesestouvrier.,Parlezselonlesdessinssuivants:,I.（tudiants）II.（vendeuses）,Ilssonttudiants.,Ellessontvendeuses.,IV.重读人称代词：（Pronomspersonnelstoniques）,1.Exemples1)Quiestdanslaclasse?Cest.2),elleesttudiante.3)Jetravailleavec.4)Quiestdanslaclasse?.,moi,vous.,Elle,Moi,2.Bilan:1)用在Cest之后，作表语2)主语同位语3)介词宾语4)省略句中,3.Exercicespratiques:1)谁在花园里？2)他，他是工人。3)在她身后，是她的姑妈。4)谁在那？,Quiestl?Moi.,Derrireelle,cestsatante.,Lui,ilestouvrier.,Quiestdanslejardin?Cestmoi.,Elle,elleestdanseuse.,Parlezselonlesdessinssuivants.,TexteA,SouvenirdefamilleMonpre,JeanBongrain,a35ans.Ilestprofesseur.Ilestlefilsuniqueduninstituteuretduneinstitutrice.Ilaunesoeur.EllesappelleMarie.Marie,matante,elleaussiprofesseur:Cestdefamille!AsadroiteestleurcousinCharles.Ilnestpasmari.Unpersonnage,lui!Ilestjournaliste.Mamre,MathildeGaillard,ellea25ans.ElleestlafilledAntoineetdeNomieGaillard.Ilssontouvriers,mongrand-preetmagrand-mre.Lhommederriremongrand-pre,quiest-ce?CestmononclePaul,lefrredemamre.Ila32ou33ans.Actdelui,entremonpreetmamre,cestsafemme,Sophie.Songe?Cestunsecretdefamille.Ilssontemploys.Voil,vousconnaisseztoutemafamille.Ahnon!IlyaaussiMdor,lechiendemesgrands-parants.Moi,jesuisJacquesBongrain.Jenesuispassurlaphotodemariagedemesparents,biensr!,单击听音,TexteBUnephotodefamillePierre,frreandeJean,estprofesseurParis7.Aujourdhui,cestdimanche.IlrentreRouenpourvoirsesparentsetsesamis.Verslafindurepas,Pierredit:-Commenoussommestousici,jeprendsunephotodetoutelafamille.-Ohoui!Pierreouvresonappareil.-Quest-cequecest?demandeCcilia.-Cestunappareil.Bon,toutlemondesaplace!-Uninstant,ditCcilia,lapetitesoeurdePierre.Ellerentredanssachambreetmetunebellerobe.-Voil,jesuisprte!,单击听音,Pierreregardeetdit:-Emmanuelunpeugauche,plusprsdepapa.Elisabethunpeudroite,plusprsdemaman.Oui,commea,cestbien!-Oh,ditmaman,etmonpetitJacques!Ilestencoreaulit!-Voiltoutlemondeestl!Voustesprts?Tac!voil,cestfait!,Version,TEXTEA家庭的回忆我的父亲，让蓬格汉，岁。他是一名教师，是一对小学教师的独生子。他有一个妹妹，名叫玛丽。是我的姑妈，她也是教师。这是家庭的传统。站在我姑妈右边的是他们的表兄夏尔。他还没有结婚。他可是个人物，是名记者。我母亲，玛蒂特盖亚，岁。她是安冬妮和诺艾米盖亚的女儿。我的外祖父、外祖母都是工人。站在我外祖父后面的人是谁？是我舅舅保尔，我母亲的哥哥。他或岁。站在他旁边，我父母亲中间的是他的妻子索菲。她的年龄？这是家庭秘密。他们（夫妇）是职员。这下，您认识我们全家了。啊，不，还有梅道尔，我外祖父母的小狗呢。我嘛，雅克蓬格汉，我当然不会在我父母的结婚照上的喽。,TEXTB一张全家福照片让的哥哥皮埃尔是巴黎第七大学的教师。今天是星期日。她回到卢昂市去看望父母和朋友。快吃完饭时，皮埃尔说：正好我们全家人都在，我来照一张全家福。噢，对！皮埃尔打开照相机。这是什么？艾丽莎贝特问到。是照相机。好，大家各就各位！稍等片刻。皮埃尔的妹妹塞西丽亚说着，便回到她的房间里，穿了一条漂亮的连衣裙。好啦，我准备好了。皮埃尔看了看，说道：埃玛纽埃尔往左一点，再靠近爸爸一些。塞西丽亚往右一点，靠近妈妈一些。就这样，很好！哎呀，妈妈说，我的小雅克，他还在睡觉呢！这下都到齐了！都准备好了吗？咔嚓。瞧，照好了。,Exercices,ExercicesOraux:就划线部分提问。1.Monprea35ans.2.Asadroiteestleurcousincharles.3.EllesappelleMarie.4.Ilestjournaliste.5.Ilssontemploys.,Quelgeatonpre?,OestleurcousinCharles?,Commentsappelle-t-elle?,Quelleestsaprofession?,Quelleestleurprofession?,Exercicescrits:Ecrivezlesphrasesquevousallezentendre,silvousplat.1.Jacquesestjournaliste.2.IlhabiteParisavecsafemme.3.Safemmeestprofesseur.4.Ilsontunfilsetunefille.5.Ilsvontlcole.,单击听音,Lecture,JemappelleAlice.Jaivingtans.Nonssommesquatredanslafamille,monpre,mamre,monfrreetmoi.Monpreestingnieur.Iltravailledansuneusine(工厂).Mamreestinstitutrice.Monfrreestemploy,iltravailleMarseille.Jesuistudiante.Japprendslanglais(学习英语)dansParis7.,comprhension,1.Alicea_ans.A.20B.102.Samretravaille_.A.dansunecoleB.danslusine3.Sonpretravaille_.A.dansunecoleB.dansuneusine4.Sonfrreest_.A.ingnieurB.employ5.Aliceapprendlanglais_.A.MarseilleB.Paris,A,A,B,B,B,Test,Testoral:Faitesdesphrasesaveclesmotsquevousallezentendre.1.mon/est/oncle/professeur/aussiMononcleestaussiprofesseur.2.elle/la/chambre/rentre/dansEllerentredanslachambre.,单击听音,3.mon/petit/est/Jacques/au/lit/encoreMonpetitJacquesestencoreaulit.4.je/photo/famille/prends/une/de/laJeprendsunephotodelafamille.5.Pierre/ouvre/appareil/prendre/photo/son/pour/unePierreouvresonappareilpourprendreunephoto.,单击听音,Testcrit:Ecrivezcequevousallezentendre,silvousplat.1)Matanteestinstitutrice.Elletravaillebien.2)Lhommederriremoncousin,cestsonprofesseur.3)Iltravailledanslejardinavecsamre.4)EllesappelleSophie.Elleestemploye.5)Sasura23ans.Elleestvendeuse.,单击听音,Momentdedtente,1.Ecoutezunechansonfranaise:2.Unproverbefranais:Cequiestamerlaboucheestdouxaucur.,苦于口者甜于心。,TexteA,1.a35ans.Avoirans:某人有多少岁了。例如：Pauladix-septans.保尔十七岁了。,TexteA,2.lefilsunique:唯一的儿子，独生子。Unique：形容词，一般放在名词后。Lafilleunique:独生女。,TexteA,3.Cestdefamille.这是家庭的传统。,TexteA,4.Adroite.在右边.Atadroite.在你的右边。droitedeqn.在某人的右边。如：AdroitedeMonsieurZhao.在赵先生的右边。同样：sagauche:在他（她）的左边。gauchede:在左边。此外，还有gauche:在左边，droite:在右边。,TexteA,5.Unpersonnage,lui!他，他可是个人物。这是一个省略句，完整的句子应为：Lui,ilestunpersonnageimportant.(重要的),TexteA,6.derriremongrand-pre在我祖父的身后。derrire:prp,在的后面。如：QuiestcethommederrireMonsieurDupont?在杜邦先生身后的那个人是谁？Derriremamaison,ilyaunjardin.我家房子后面，有一个花园。,TexteA,7.Actdelui在他旁边。ctde,在的旁边。如：ActdeMarie,cestsonfrre.在玛丽旁边是她的哥哥。,TexteA,8.Vousconnaisseztoutemafamille.我的全家人，您都认识了。1)Connatreqn.认识某人。例如：TuconnaisPaul?你认识保尔吗？2)toutemafamille:我的全家Tout:a.,全部的，所有的。Toute,tous,toutes为其阴性单数，阳性复数，阴性复数形式。Tout在做形容词时，后面必须加冠词或主有形容词，才能再加名词，toutelajourne,全天，touslesjours,每天，toutlesoir每个晚上，toutesafamille他的全家。,TexteB,1.frrean:哥哥。an:a.年长的cadet年幼的。frrecadet:弟弟surane:姐姐surcadette:妹妹,TexteB,2.Paris7巴黎第七大学。全称为：LUniversitdeParis7.,TexteB,3.IlrentreRouenpourvoirsesparentsetsesamis.它回鲁昂看望他的父母亲和朋友。1)rentrer:vi.回，返回，为不及物动词。后面须有介词，才能再加名词做状语（地点）。如：rentrerParis:回到巴黎。rentrerBeij