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文档简介

长方体的认识,长方形,正方形,长方体,正方体,长方体和正方体的特征,6个,6个,每个面都是长方形（可能有两个面是正方形）,都是正方形,12条棱每4条棱相等（可能有8条棱相等）,12条每条相等,8个,8个,长方体有6个面，且相对的面大小相等。,正方体有6个面，每个面的大小都相等。,长方体有十二条棱，相对的4条棱长度相等。,正方体有12条棱，8个顶点。,高宽长,长,宽,高,长,宽,高,长,宽,高,长,宽,高,长方体有8个顶点。,以同一顶点上的长，宽，高为一组，可分为4组。,正方体是长、宽、高都相等的长方体，是一种特殊的长方体。,可以用下图来表示正方体和长方体的关系。,长=宽=高,1、正方体有（）个面，它们都是（），正方形各面的（）相等；,6,正方形,大小,2、长方体有（）个面，它们一般都是（），长方形相对的面的（）相等。,6,长方形,大小,口答填空,巩固练习,一、填空题。1、长、宽、高都相等的长方体叫，正方体是的长方体，6个面都是，6个面的面积都，12条棱的长度都。,正方体,特殊,正方形,相等,相等,2、左图是体，也叫做体每个面的面积是平方厘米；每条棱是厘米；它的棱长总和是厘米。,正方,64,8,96,3、一个正方体的棱长总和是24厘米，它的棱长是厘米。,2,立方,课堂练习,4,图二：一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米，3厘米，2.5厘米。它上面的长是（）厘米，宽是（）厘米，左边的面长是（）厘米，宽是（）厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（）厘米。,9,3,3,2.5,14.5,二、判断（对的在括号里打“”，错的打“”）1、正方体是特殊的长方体。（）2、长方体和正方体都有8条棱、12个顶点和6个面。（）3、有6个面、8个顶点、12条棱的物体不是长方体就是正方体。（）4、用4个一样大小的小正方体木块就可以拼成一个再大一些的正方体。（）,5、长方体的六个面一定是长方形；（）,7、一个长方体,它有两个面是正方形,那么它有四个面面积相等；（）,6、长方体有6个面,每个面有4条棱,共四六二十四条棱。(),8、长方体有6个面，12条棱，8个顶点。(),用一根铁丝围成一个棱长3分米的正方体框架，这根铁丝长多少分米？,扩展练习,1、用两个棱长都是1分米的正方体木块拼成一个长方体，拼成后的长方体棱长总和是多少分米？,2分米,2分米,1分米,1分米,1分米,1分米,2、将一个棱长4分米的正方体木块，切成两个完全一样的长方体（损耗不计），每个长方体的棱长总和是多少分米？,一、（2+1+1）4=44=16（分米）,二、24+14+14=16（分米）,一、（1+1+2）4=44=16（分米）,二、14+14+24=16（分米）,（2+4+4）4=104=40（分米）,答：每个长方体的棱长总和是40分米。,答：拼成后的长方体棱长总和是16分米。,根据想象填空
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