语文人教版初中一年级上册 陈太丘与友期行

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。,自古英雄出少年,司马光砸缸,孔融让梨,曹冲称象,曹植作七步诗,王冕四岁学画,甘罗十二做宰相,王羲之七岁通书法,选自世说新语，古小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈，逸事，是六朝志人小说的代表作。由南朝宋临川王刘义庆组织编写的。,陈太丘与友期行,陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不(fu)？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。,最佳小演员,陈太丘与友期行太丘舍去去后乃至门外戏尊君在不相委而去则是无信友人惭下车引之元方入门不顾,1、解释下列重点字词。,约定,丢下他而离开,才,问句结尾，表示询问通“否”,回头看,诚信,拉,离开,丢下,玩耍,感到惭愧（形容词的意动用法）,2.掌握重要句式,1）判断句对子骂父，则是无礼。（还有“乃”“即”“皆”等副词）拓展：a.廉颇者，赵之良将也。b.当立者乃公子扶苏。c.是寡人之过也。d.城北徐公，齐国之美丽者也。e.刘备天下枭雄。（无标志）f.朝歌夜弦，为秦宫人。g.萍水相逢，尽是他乡之客。,2）省略句元方时年七岁，（于）门外戏（家父）待君久不至，已去。,本文中“尊君”、“君”、“家君”的称谓有什么不同？,本文主要写了哪个人？文章是怎样刻画主要人物的？元方从哪些方面反驳他父亲友人的？,你怎样评价元方和友人这两个人？,结尾元方“入门不顾”是否失礼？,1.,2.,3.,4.,合作探究：,想一想课文中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？,尊君在不,君与家君,您的父亲（对别人父亲的一种尊称）,您（有礼貌地称呼对方）,我的父亲（谦词，对别人称自己的父亲）,许久不见说“久违”请人别送说“留步”初次见面说“久仰”求人谅解说“包涵”中途先走说“失陪”祝人健康说“保重”麻烦别人说“打扰”探望别人说“拜访”起身作别说“告辞”请人帮助说“劳驾”托人办事说“拜托”等待客人说“恭候”未及迎接说“失迎”请人指点说“赐教”客人到来说“光临”归还物品说“奉还”请人批评说“指教”,本文主要写了哪个人？文章是怎样刻画主要人物的？元方从哪些方面反驳他父亲友人的？元方，通过语言和行为刻画主要人物。信用和礼貌两方面。,诚信,礼貌,聪颖机智有正义感,无信无礼知错能改,友人：,元方：,诚信,礼貌,结尾元方“入门不顾”是否失礼？,共同探究：,1.在人际交往中，课文给我们一个什么启示？,我们在人际交往中要诚实守信、尊重他人。,我们要学会聪明应对他人。2.讨论：家里来了客人，家人不在家，你应该怎样接待？谈谈你的看法。,诚信是中华民族的传统美德，我们应继承发扬这一光荣传统，为人真诚守信。让我们以天地为心，真诚为骨，做一个高尚的人，真诚的人。我们相信：诚信相伴，一生无悔。,搜集10条关于“诚信、礼貌”的名句,陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久