陕西省2019-2020学年七年级上学期期中历史试题（II）卷

陕西省2019-2020学年七年级上学期期中历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 管子是中国历史上最早提出“以民为本”思想的政治家，他主张“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。”下列历史人物的结局与“政之所废，在逆民心”观点相一致的是启 夏桀 商纣 盘庚 周厉王 周武王ABCD2 . 下列不属于秦始皇巩固国家统一措施的是（ ）A统一六国B统一文字C统一货币D修建万里长城3 . “礼乐征伐自诸侯出”描述的现象发生在（ ）A夏朝时B商朝时C西周时期D春秋时期4 . 下图是我国古代一项著名的水利工程都江堰，它的主要作用是（ ）A防洪B既能防洪又能有蓄水灌溉C水运D开发旅游5 . 铁制农具在我国出现的时间是A原始农耕时期B夏商时期C春秋时期D战国时期6 . 通过学习商汤灭夏和武王伐纣的历史，你从中可以认识到（ ）夏商灭亡的共同原因是王朝后期国王昏庸残暴统治者勤政爱民，方能长治久安商汤灭夏和武王伐纣是历史的倒退ABCD7 . 秦末农民战争爆发的根本原因是A焚书坑儒B繁重的徭役C残酷的刑法D秦朝的暴政8 . 在黄石大冶章山发现距今三、四十万年的石龙头文化遗址属于（ ）A旧石器时代B新石器时代C金石并用时代D青铜时代9 . 海外华人常自称是“炎黄子孙”是因为：（ ）A中国人善于想象B华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成C中华民族的锐意进取精神D中华民族的团结友爱传统10 . 李旺在阅读课外书籍时，看到书中这样写道：“在商朝，贵族征讨其他国家胜利后往往举行祭祀，向祖先报捷。”如果要验证它的真实性，最有说服力的文字资料是：A小篆B隶书C甲骨文D铭文（金文）11 . 原始农业兴起和发展的重要标志有（ ）农作物种植家畜饲养聚落、磨制工具的发展城市出现ABCD12 . 商朝是我国青铜文化高度发达的时期，其代表作是（ ）四羊方尊 司母戊鼎 大盂鼎 大克鼎。ABCD二、综合题13 . 夏商周是我国早期国家，中国的王朝更替由此拉开了大幕。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一 “大道之行也，天下为公，选贤拳能，是谓大同。今大道既隐，天下为家，是为小康。”礼记礼运“夏传子，家天下。”三字经材料二夏朝末年，统治腐朽不堪。夏桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众反抗。商部落兴起，与夏朝的发展形成冲突，为了打败夏桀，商汤（汤是商部落的首领）进行了长期准备。他起用出身卑微的伊尹和仲虺，积极准备灭夏。商汤以为民除暴为口号，兴兵伐夏，终于灭掉了夏朝，建立商朝。商汤吸取夏朝灭亡的教训，采取了一系列缓和社会矛盾的措施，减轻征敛，鼓励生产，安抚人心，大大扩展了商朝的统治地区。材料三商纣王是商朝最后一个王，他对外征伐，耗费国力。同时修建豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民。分布于陕西渭河流域的周部落，以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速。部族首领周文王是很有作为的创业主，勤于政事，重视发展农业生产，礼贤下士，广罗人才，拜姜尚为军师，问以军国大计。到了周武王时，他得到周公等人的辅佐，继承父亲遗志，联合各地势力，组成强大的政治联盟，1046年与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商部。周武王完成了文王未竞事业，推翻商朝统治，建立周朝，定都镐京。（1）结合材料一和所学知识，写出“天下为公，选贤举能”的典型例子。请解释“天下为家、家天下”的内涵。（2）据材料二和三，列举商汤和周文王的兴国之举。（3）据材料二和三，指出夏、商灭亡的共同原因是什么？（4）从夏商周的更替中，你能悟出王朝兴衰遵循怎样的规律？14 . 博大精深，源远流长的中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的深厚源泉，王老师以“我们的精神家园”为主题，设计了如下学习任务单，请你参与完成下列任务。任务一（重温经典吸取先哲智慧）材料一为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以德，齐之以礼，有耻且格。孔子材料二我无为而民自化，我以好静而民自正，我无事而民自富；我无欲而民自朴。老子（1）上述名言分别反映了怎样的治国思想？这些思想有何相同之处？任务二（以古鉴今弘扬丝路精神）张骞凿空建立了史诗般的功身孙山业。古代丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作开放于调包容，互学互见，互利共赢为核心的丝路精神人民日报（2）依据上述材料，结合所学知识，请指出与“张骞凿空”相关的历史事件？并说出张骞凿空建立的“史诗般的功业”的主要历史事实。任务三（探访古迹领略浩然之气）（3）司马迁因仗义执言，遭受酷刑，仍然发愤著书。根据图一，请写出司马迁所著不朽历史著作的名称及其体例或特点。（4）汉武帝曾准备为霍去病修建一座豪华的府地。霍去病却断然拒绝，留下了“匈奴未灭，无以家为也”的千古名句。根据图二，结合霍去病抗击匈奴的事迹，谈谈该名句体现的精神或情怀。三、辨析题15 . 阅读下面的材料，请回答问题。材料一：治世不一道，便国不法古商鞅材料二：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改