声现象中考复习PPT课件

.,1,声现象复习,.,2,课标要求：1、通过实验，认识声的产生和传播条件。2、了解声音的特性，了解现代技术中声学的应用。3、了解噪声的危害和控制方法。,.,3,1、声音的产生：由于物体的振动声源：振动发声的物体（或正在发声的物体）固体、液体、气体均能发声,2、声音是以波的形式传播声波（类似水波）；可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播。,3、声音在15摄式度在空气中传播速度：340m/s且声速与温度有关,4、声音在不同物质中的传播速度不同：V固体V液体V气体,知识点一、基础概念,.,4,1、在“山间铃响马帮来”这句话中，铃响是由于铃受到金属珠子的撞击产生_而发声；在山间小路上的人们听到远处传来的铃声，是通过_传入人耳的。,2、人说话或唱歌是靠人的_振动，进而引起周围的_振动，直至传到我们的耳中，引起鼓膜_，这种振动经过听小骨及其他组织传给_，引起听觉。,振动,空气,声带,空气,振动,听觉神经,.,5,3、声音是由物体_而产生的，“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是_、_、_。,振动,风,马的声带,河水,4、如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在_。,振动,.,6,5、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度,根据上表提供的信息，可以得出的结论是（）A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大,C,.,7,知识点二、声音的特征(三要素）,声音的强弱（大小）,由声源的振幅决定。振幅越大，响度越大,响度大：震耳欲聋响度小：轻声细语,声音的高低,由声源的振动频率决定。频率大，音调高；频率低，音调低,音调高：声音清脆、尖细；音调低：声音粗犷、低沉,声音的品质,发声体的材料、结构和发声方式不同，发出的音色就不同,分辨不同发声体出的声音的重要特征,.,8,1.唐诗枫桥夜泊中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的来判定的。2.日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的_很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的_不同,振动,音色,响度,音色,.,9,3.关于声现象的下列说法中，正确的是（）A人唱歌时，歌声是声带振动产生的B在水中的声速小于在空气中的声速C回音的声速比原来声音的声速要小D成语“震耳欲聋”是指声音的音调高,.,10,4、如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是_；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是_5、如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调_，这说明音调跟发声体的_有关,.,11,6、萍萍是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她区分的依据是这两种乐器发出声音的_不同；她用不同的力弹琴时，发出声音的_不同.,音色,响度,.,12,知识点三：,噪声的危害和控制防止噪声产生（改变、减少或停止声源的振动）阻断噪声的传播（隔声、吸声、消声）防止噪声进入人耳（戴护耳器）,.,13,1、下列的几种有关噪声的说法中，其中不正确的是（）A.噪声只是由机器、车辆等机械设备发出的声音，污染环境B.噪声刺激人的神经，使人感到恐慌、疲惫、不安等C.噪声可以刺激杂草种子的提前发芽，便于农民提前锄草，保护庄稼D.噪声有时也是由美妙的音乐产生的,A,.,14,2.控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是()A、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵B、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生C、道路旁植树是阻断噪声的传播D、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生,D,.,15,3.为防治噪声，下列做法属于在传播中减弱噪声的是（）A.将市区的工厂迁往郊外B.市区内严禁车辆鸣笛C.种草植树搞好城区绿化D.在机器上安装消音器,C,.,16,3.关于噪声的叙述不正确的是（）A.噪声使人烦躁不安，有害人体健康B.噪声是机器发出的声音C.从环保角度看，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都属于噪声D.从物理学角度看，噪声的振动杂乱无章，无规律可循4.关于噪声,下列说法正确的是（）A.强烈的迪士高音乐总不会成为噪声B.在马路两旁植树造林，能有效地减弱噪声C.现代的高科技能杜绝噪声的污染D.消除噪声的有效办法是关闭所有声源,B,B,.,17,知识点四、声的利用1、回声定位：蝙蝠靠探索飞行中的障碍和发现昆虫；利用探测海深或鱼群。2、声音诊病：如B超。3、声波能传递能量：如用声波来清洗精细的钟表；除去人体内的结石。,.,18,1、下列不是超声波应用的是()A.用声纳测量海底深度B.蝙蝠判断物体的位置和距离C.预测海啸和台风D.用声音粉碎肾结石,C,.,19,1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获得.2.蝙蝠利用回声可以确定,这种方法叫.科学家运用这个原理发明了.,信息,位置,回声定位,声呐,.,20,3.下列说法正确的是()A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络C.海豚用的超声波,大象用的次声波D.海豚用的次声波,大象用的超声波4.用来清洗钟表等精密机械的是()A.超声波B.次声波C.人耳能听到的声波,A,C,.,21,1.在图给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是ABCD,中考连接,.,22,2.如图a所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：_.,abc,.,23,3、如图所示，当敲响右边的音叉时，左边完全相同的音叉_(填“会”或“不会”)振动，靠在左边音叉的小球能弹起.这说明_，这是由于_将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故.,.,24,4、以下实验现象中不能说明声音产生原因的是（）A打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停地跳动B对着一张纸讲话，会发现纸也随着抖动起来C拨动吉它的琴弦发出声音，与琴弦接触的小纸片会被弹开D拉小提琴时，琴弦调得越紧