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.,1,北师大版四年级上册数学好玩,4,4,0,5,8,2,1,9,9,1,1,1,1,8,0,4,4,1,4,4,0,5,8,2,1,9,9,1,1,1,1,8,0,4,4,1,校验码,顺序码,出生日,出生月,出生年,县、县级市、区代码,地级市、盟、自治州代码,省、自治区、直辖市代码,4,4,0,5,8,2,1,9,9,1,1,1,1,8,0,4,4,1,校验码,第44个,18日,11月,1991年,潮阳区,深圳市,广东省,教材分析,教学目标,1.了解编码的广泛作用，进一步体会“数”在日常生活中的作用。,2.建立数感，发展推理能力。,教学重难点,重点：理解数字编码的准确性和简洁性，感受数字在交流和传递信息中的作用。,难点：探究编码的特点，学会编码的基本方法。,教学过程,创设情境,自学教材，解读身份证编码,交流汇报,拓展延伸,练习巩固,谢谢,1.你认为在这个编码中应该体现哪些信息？,2.淘气为全校每名同学都编了一个号码，其201203321表示“2012年入学的班学号为32的同学，该同学是男生”。你能看出淘气编号的规则吗？按照这个规则，200904172表示的
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