语文人教版高中二年级必修3 《归去来兮辞》课件

饮酒结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。,归去来兮辞,陶渊明,陶渊明(362427)一名_,字元亮，浔阳柴桑人。_(朝代）,著名的田园诗人。谥号“靖节”,因此世称_。,又自称作_。,潜,东晋,靖节先生,五柳先生,解题,归去来兮辞,语气助词,回去吧,回去,回去吧,关于“辞”,辞:战国后期屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体。,特点:四句为一节,每句一般六字或四字,一般要压韵对偶,多用语气词“兮”。,不能为五斗米折腰，拳拳向乡里小人。陶潜,归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。,归去来兮辞陶渊明,x,yng,x,乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。,zi,zn,min,q,y,hun,xi,归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴()。或命巾车，或棹()孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。,已矣乎！寓形宇内复几时！曷()不委心任去留？胡为乎遑遑()欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋()以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！,chu,zho,h,hung,go,自责之辞,安慰之辞,辞官归田,田园生活,乐天安命,居家,出游,归途（归心似箭）,抵家（欣喜若狂）,室内,园中,心志,交往,出游,所见,归去来兮辞,所感,（第1节）,（第2，3节）,（第4节）,行文线索,一、叙事线索,二、感情线索,归途,抵家,室内,园中,自责自慰,怡然自乐,闲适怡得,潇洒旷达,1.背诵全文2.结合五柳先生传，谈谈你对陶渊明的认识。,布置作业,第二课时,教学目标：1.掌握本课重要的文言知识2.交流探究感受,1、给下面的字词注音奚()飏（）熹微()壶觞（）眄()庭柯()流憩（）遐观（）岫()翳翳()西畴()棹()窈窕()皋(),1、给下面的字词注音奚(x)飏（yng）熹微(x)壶觞（shng）眄(min)庭柯(k)流憩（q）遐观（xi）岫(xi)翳翳(y)西畴(chu)棹(zho)窈窕(yotio)皋(go),归去来兮既自以心为形役悟已往之不谏，知来者之可追觉今是而昨非载欣载奔三径就荒引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜审容膝之易安策扶老以流憩，时矫首而遐观,2、解释下列句中加线词的意思,归去来兮既自以心为形役悟已往之不谏，知来者之可追觉今是而昨非载欣载奔三径就荒引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜审容膝之易安策扶老以流憩，时矫首而遐观,2、解释下列句中加线词的意思,助词，无义表被动挽回/补救对/错一边一边接近举/斜看/使愉快明白、知道拄着/抬、举,景翳翳以将入请息交以绝游悦亲戚之情话感吾生之行休曷不委心任去留胡为乎遑遑欲何之帝乡不可期登东皋以舒啸聊乘化以归尽,景翳翳以将入请息交以绝遊悦亲戚之情话感吾生之行休曷不委心任去留胡为乎遑遑欲何之帝乡不可期登东皋以舒啸聊乘化以归尽,日光停息以为喜悦将要随、顺从往期望、期求、希望放，放开姑且,振长策而御宇内策扶老以流憩惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策,策,3、辨析下面各句中不同色字体词的不同意思,振长策而御宇内策扶老以流憩惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策,策,3、辨析下面各句中黄色字体词的不同意思,马鞭子拄着策略、计策,三人行，必有我师焉。为吾子之将行也。舟已行矣，而剑不行。君子寡欲则不役于物，可以直道而行。大行不顾细谨其志洁，其行廉。善物之得时，感吾生之行休。客至未尝不置酒，或三行五行，多不过七行,行,三人行，必有我师焉。为吾子之将行也。舟已行矣，而剑不行。君子寡欲则不役于物，可以直道而行。大行不顾细谨其志洁，其行廉。善物之得时，感吾生之行休。客至未尝不置酒，或三行五行，多不过七行,行,行走出行运行实行、做行动品行将、将要量词，遍,引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜引以为流觞曲水不宜妄自菲薄，引喻失义,乘鄂渚而反顾兮公与之乘，战于长勺因利乘便，宰割天下然秦以区区之地，致万乘之势以乘韦先聊乘化以归尽,引,乘,引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜引以为流觞曲水不宜妄自菲薄，引喻失义,乘鄂渚而反顾兮公与之乘，战于长勺因利乘便，宰割天下然秦以区区之地，致万乘之势以乘韦先聊乘化以归尽,引,乘,举、端起引来、疏导引用,登坐、骑趁着量词“四”的代称顺应,1.田园将芜，胡不归？译：2.既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。译：3.富贵非吾愿，帝乡不可期。4.聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！,4、翻译下列句子,1.田园将芜，胡不归？译：家里的田园将要荒芜了，为什么还不回去？2.既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。译：既顺着幽深曲折的溪流探寻山谷，又沿着崎岖不平的山路穿过山丘。3.富贵非吾愿，帝乡不可期。译：富贵本不是我所求，修仙成神也没有希望。4.聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑!译：暂且顺着自然的变化度到生命的尽头，乐天安命，还有什么可疑虑的呢？,4、翻译下列句子。,阅读陶渊明归去来兮辞“序”,回答“序”后的问题.余家贫,耕植不足以自给.幼稚盈室,瓶无储粟.生生所资,未见其术.亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠为德。家叔以余贫苦，逐见用于小邑。于是风波未静，心惮远役。彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违已交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰：归去来兮。乙已岁十一月也。注释：四方之事，指陶渊明接受建威将军刘敬宣的命令出使的事。四方，意为到各处去。归欤，论语公冶长有“子在陈曰：归欤归欤”的话，表怀乡之情。骏奔，诗经周颂“清庙”篇有“骏奔走化庙”的话即去祭祀。,1、对加点词解释有误的一项是（）A生生所资（生产生活）B脱然有怀（轻快的样子）C寻程氏妹丧于武昌（寻找）D非矫后所得（勉强去做）2、判断“以”字用法，正确的选项是（）耕植不足以自给诸侯以惠爱为德家叔以余贫苦足以为酒A相同不同B不同不同C相同相同D不同相同3、下列句子在文中的意思错误的一项是（）A、及少日，眷然有归与之情：等到过一些日子，便产生留恋故园的怀乡感情。B、质性自然，非矫厉所得：本性任其自然，这是勉强不得的。C、饥冻虽切，违己交病：饥寒虽然来得急迫，但是违背本意去做官，身心都感到痛苦。D、犹望一稔，当敛裳宵逝，就盼望遇上丰年，便辞官归乡。,4.下列选项是对本文文意的理解，错误的一项是：（）A.陶渊明做官单纯是为了养家糊口。他做彭泽令，仅以“有酒可饮”为理由。B.陶渊明去做官，既有家贫、求生无术的原由，也有亲故劝告、诸侯惠爱、家叔引荐、彭泽县离家不远的因素。C.陶辞官罢去最根本的理由也是质性自然，感到官场拘束，出仕违背平生志向。D.当然其妹新亡，前去奔丧也应成为辞官因素之一。,1.C2.B（用来把因用来）3.D仍然希望任职一年，便收拾行装，连夜