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人教版八年级下学期语文暑假作业答案 最让我快乐的是什么?是假期，接下来看看查字典语文网为大家推荐的八年级下学期语文暑假作业，即使在家里也能快乐的学习呀!参考答案：一、1.mn sh wn y ru sn xun rn zh m y j j zhun rn x2.(1)顺着，就着 模仿，这里指雕刻(2)赠(3)代词，它，指代中轩敞者(4)语气助词 了(5)举 不相类似(6)平(7)清楚明白(8)竟然 满5.(1)有 又 (2)诎 屈 (3)衡 横6.(1)张潮 虞初新志 魏学洢 明 说明(2)“大苏泛赤壁” 山高月小 水落石出 清风徐来 水波不兴 赤壁赋 后赤壁赋罔不因势象形，各具情态 技亦灵怪矣哉7.D 8.B 9.B 10.C11.(1)c (2)b (3)a (4)a (5)c12.(1)苏东坡、黄鲁直一起观看一轴手卷。(2)船尾横放着一把桨。(3)再刻上一枚篆字印章，文字是“初平山人”，它的颜色是红的。(4)总计在这一只小船上，刻有五个人物，八扇窗子。大多数文言文有数词而无量词，现代文则数、量词同用;文言文的数词可放在名词后，现代文的数词习惯于放在名词前。13.(1)文字少，传播信息量大。如第2段用380多个字，写了船、舱、窗、雕栏、刻字等物。(2)用语前后照应、互相关联。如船尾与船头关联、照应。“楫”与“居右者”“居左者”照应，“左手倚一”与“右手攀”关联，“右手执蒲”“左手抚炉”关联，“其人”与“居左者”照应。(3)有些段落运用了描写，写出特点，把无生命的核舟描绘得生动、传神。如“中峨冠而多髯者”写出东坡的外貌特征;“右手攀趾，若啸呼状”写出舟子的姿态特征。14.(1)因势利导 (2)独具匠心 (3)栩栩如生二、(一)15.魏学洢 说明文 “大苏泛赤壁”16.(1)全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象。(2)(他)曾经赠给我一个桃核刻成的船，刻的应当是苏轼游赤壁的情景。(3)中间高起而宽敞的部分是船舱。(4)打开窗子来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。17.生活时代 姓名 精湛技艺 来历 大小 格局18.数字说明(列数字) 写核舟的体积之小，突出雕刻者高超的技艺19.罔不因势象形，各具情态20.船在中间处高起，上有箬篷覆盖，两旁各有四扇窗子，且能自由开关，有刻有花纹的栏杆，左右分别刻有8个字。(二)21.rn jun m sh22.右 左 右 左 左 右 右 左 右 右 左 左23.A 24.ACE25.(1)中峨冠而多髯者为东坡(2)左手抚鲁直背;苏黄共阅一手卷;如有所语(3)袒胸露乳;矫首昂视26.生动描述核舟上的人物姿态和
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