人教版九年级学科学情调查历史试题

人教版九年级学科学情调查历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 秦王嬴政统一全国后，自以为“德兼三皇，功过五帝”，将皇帝作为自己的帝号。其此举目的是（ ）A沿袭历史传统B宣扬君权神授C制造暴政依据D树立专制权威2 . 亚非四大文明古国除了古埃及、古印度和中国外，还有一个是A古希腊B古罗马C古巴比伦D古阿拉伯3 . 斯塔夫里阿诺斯在全球通史中指出“为什么世界历史应从1500年开始？回答是， 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。”那么“世界历史应从1500年开始”的理由应与下列哪一事件相关（ ）A文艺复兴B英国资产阶级革命C新航路开辟D国际工人运动4 . “国家统一，民族融合”是中国历史的主流，为建立起第一个统一的多民族的封建国家而作出杰出贡献的人物是（ ）。A黄帝B夏启C秦始皇D孝文帝5 . （题文）一位法国学者说，(宋代中国)“现代化”的程度令人吃惊在经济和人民日常生活方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。下列名词能够反映宋代社会经济与科技 “现代化”水平的有（ ）交子 晋商、徽商的出现 瓦子 岁币 活字印刷术 罗盘针ABCD6 . 下列少数民族中与“和同为一家”有关系的是A回纥B南诏C靺鞨D吐蕃7 . 宋朝为鼓励海外贸易，在主要港口设立的管理机构是A市舶司B宣慰使司都元帅府C北庭都元帅府D通判8 . 美国独立战争开始的标志是A萨拉托加大捷B独立宣言的发表C来克星顿的枪声D大陆会议的召开9 . 1640年，英国爆发了反抗斯图亚特王朝封建统治的资产阶级革命。这场革命结束的标志是：（ ）A新国会的召开B光荣革命C克伦威尔就任“护国公”D处死国王查理一世10 . 魏主（孝文帝）下诏，以为“万物之元也；宜改姓元氏。”材料反映了孝文帝哪一项改革措施？ （ ）A迁都洛阳B改汉姓C讲汉语D与汉人通婚11 . 在中世纪的欧洲，大学享有一定的自治权。大学的主要自治权体现在免赋税特权司法特权教育自主权言论自由权ABCD12 . 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”据此治国理念，他采取的举措是（ ）A打击敌对官僚贵族，扩大统治基础B增加科举考试科目，鼓励士人报考C减轻人民劳役负担，鼓励农业生产D创立科举殿试制度，亲自面试考生13 . 拿破仑帝国的性质是（ ）A封建地主阶级专政B大资产阶级专政C资产阶级民主共和制D资产阶级军事专政14 . 史记记载：“武王封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。”材料反映的是西周实行A世袭制B禅让制C郡县制D分封制15 . 在中国历史上,汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝,使西汉王朝出现强盛的局面。下列史实属于汉武帝的有（ ）实施“推恩令”盐铁专卖“罢黜百家,独尊儒术”大力开辟陆上和海上交通派卫青、霍去病北击匈奴ABCD16 . 资本主义定义为：一种以牟利为动机、以各种精心设计的、往往是间接的方法，通过利用大量的资本积累来赚取利润的制度。”下列未促进资本主义发展的是A庄园经济的盛行B手工工场的发展C租地农场的出现D“三角贸易”的开展17 . 1276年元灭南宋后不久，中国再度完成统一。下列史实发生于元朝的有在中央设管理全国政务的中书省设宣政院管理藏族地区军政事务朝鲜的音乐开始传入中国全国经济重心开始从北方南移ABCD18 . 学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的主要社会现实是（ ）A孔子提倡“有教无类”，使社会上有学问的人增多B周天子提倡思想自由C当时的知识分子喜欢议论时政，组成社团学派D春秋战国时期社会急剧变化19 . 十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争，先用金钱赎买，后通过武装斗争取得自治权的城市是A罗马B马塞C巴黎D琅城20 . 李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”，形容的是西晋都城洛阳被攻破时，中原人民纷纷南迁的情景。对这一情景表述正确的是（ ）A加剧了南方社会的混乱B使南方的生产技术迅速超越了北方C完成了国家的统一D为经济重心的逐渐南移奠定了基础21 . 7世纪中叶，日本发生了一场以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革，它使日本从奴隶社会走向封建社会。这场改革是A大化改新B彼得一世改革C明治维新D亚历山大二世改革22 . 从明朝废除丞相到清初增设军机处的变化表明（ ）A皇权与相权的矛盾日益加剧B君主专制逐渐削弱C皇权与相权的矛盾日益缓和D皇权日益加强23 . 清初规定：“今后凡有商民船只私自入海，将粮食货物等项与逆贼交易者，不论官民，俱奏闻处斩。凡沿海地方口子，处处严防，不许片帆入海。”可见，当时清朝实行的是A闭关锁国政策B重农抑商政策C发展贸易政策D对外开放政策24 . 原始农业兴起和发展的重要标志有（ ）农作物种植家畜饲养聚落、磨制工具的发展城市出现ABCD25 . 革命的形式并不代表革命的效果和性质。下列历史事件中，以民族独立战争形式为表现的资产阶级革命是（ ）A美国独立战争B法国大革命C英国资产阶级革命D日本大化改新二、综合题26 . 夏、商、周时期是我国奴隶社会的兴衰和封建社会的形成时期，观察下列图片，回答问题。【奴隶王朝的开端】夏朝都城的宫殿复原图（1）夏朝是由谁建立的？我们在哪里(写出遗址)发现了夏朝的这一座都城遗址？（2）夏朝在我国历史上有着怎样的地位？【文明进步与发展】（3）这两张图片见证了哪一王朝的历史？请你说一说这两张图片的名称。【疆域扩大与巩固】（西周）天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。（4）上述材料体现了西周实行的哪一项制度？西周实行这一制度的目的是什么？这一制度中诸侯对周王需要履行哪些义务？27 . 中国需要世界，世界也需要中国。中国提出的“一带一路”建设让中国与世界更加紧密联系在一起。阅读下列材料，回答问题：材料一：汉代丝绸之路示意图人民教育出版社材料二：“明初，社会安定，国力雄厚。1405-1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。”北师大版初中历史教材材料三：“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。”马克思材料四：中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。特别是推动实现互联互通，为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件，在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。人民日报热点辨析请回答：（1）根据材料一，写出汉代“丝绸之路”的起点。结合所学知识，回答汉代“丝绸之路”的开辟与哪一历史事件有关？（2）根据材料二，指出郑和下西洋的重要前提。结合所学知识，写出郑和下西洋船队最远到达的地区。（3）根据材料三并结合所学知识，指出清朝“与外界隔绝”采取了什么对外政策？这一政策的主要含义是什么？这一政策给中国带来了什么影响？（4）根据材料四，指出“一带一路”建设的根本目的是什么？它体现了世界经济发展的什么趋势？（5）综合上述材料并结合所学知识，从中你能得到什么启示？28 . 历史潮流滚滚向前，面对复杂变化的世界，我们要把握历史规律，认清世界大势，阅读下列材料，回答问题。（了解史实）材料一1492年，哥伦布获得西班牙国王的资助，率领船队横渡大西洋，到达了古巴、海地等地，见到了欧洲人此前不知道的新大陆 1519年，葡萄牙人 率船队由大西洋西行，历经艰险，实现了人类第一次环球航行。摘自川教版世界历史九年级上册（1）哥伦布见到的“欧洲人此前不知道的新大陆 ”是什么？率船队“实现了人类第一次环球航行”的葡萄牙航海家是谁？（探求原因）材料二不可思议的是，开启人类这一历史大幕的，并不是当时（指15世纪末16世纪初）欧洲的经济和文化中心，而是偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家葡萄牙和西班牙。那么，究竟是什么力量推动小小的伊比利亚半岛征服海洋，进而主宰世界长达一个多世纪呢？大国崛起（2）据材料二和所学知识回答葡萄牙和西班牙相继成为海上霸主的主要原因是什么？（理解影响）材料三（新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程它大大扩展了人类活动的范围世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对侵略的历史。摘自马世力主编：世界史纲（下册）（3）根据材料三并结合所学知识，概括新航路开辟的影响。（总结规律）材料四马克思说：“对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商