第21课 新文化运动

兴起简况：背景；中心、指导思想、基地等。主要内容：“德先生”与“赛先生”、“打倒孔家店”与批判旧礼教、鲁迅与狂人日记、胡适与白话文、文化平民化等。影响与评价：政治、思想、局限等。,第21课新文化运动,达标了吗？-概括新文化运动的主要内容，探究其对近代中国思想的影响。,1917年8月蔡元培请鲁迅为北大设计的校徽,北京大学创始于1898年，初名京师大学堂，1912年改为现名，是近现代中国进步思想和革命的发源地和中心。你知道最早奠定北京大学这一地位的是什么重大事件吗？,导入新课,北大的校徽是两个篆字上下排列,特点是“北”是两个人的侧面,“大”是一个人的正面,校徽突出的办学理念是“以人为本”。,你知道鲁迅设计校徽的理念吗？,展示内容,1915年5月9日，日本以支持袁世凯称帝为条件，与袁世凯政府签订“二十一条”，实际上把中国变为日本的独占的殖民地。,1914年12月，袁世凯率领百官，在孔庙演出一场“祭孔”丑剧。,1916年袁世凯称帝标准像,一战期间民族工业分布图,（一）历史背景,读一读：,（一）历史背景,1、内外政治因素,2、经济阶级因素,3、思想文化因素,激进的民主主义者对辛亥革命的反思：资产阶级政治革命的局限。,注意,（二）兴起概况,1915年9月，陈独秀在上海创办青年杂志。从第二卷第一号起，改名为新青年。,1、兴起标志,（二）兴起概况,2、代表人物,李大钊,胡适,陈独秀,（二）兴起概况,鲁迅,钱玄同,2、代表人物,刘半农,3、指导思想,结合课本概括一下资料包括了哪些思想？,（二）兴起概况,蔡元培,4、活动基地,1、兼容并包，学术思想自由。聘请有新思想的学者任教,2、当时最活跃的学术重镇和新文化运动的中心,思想和的进化论,3、指导思想：,北京大学,新青年,前期：民主与科学,来源：,二、“德先生”与“赛先生”,新文化运动的内容,依据材料和所学知识回答：1、陈独秀提出“德先生”和“赛先生”的目的是什么？这两位先生有何具体所指？2、“德先生”与“赛先生”各自的内涵是什么？,二、“德先生”与“赛先生”,新文化运动的内容,反对专制，实现民主,资产阶级的民主思想和民主制度,人民主权、民选政府、权力制衡等政治民主；共和、宪政、人权、自由平等、博爱等理念,反对迷信、盲从和武断，树立起积极、进取的科学精神,主要指自然科学，也包括社会科学,科学思想、科学精神、科学的世界观与方法论以及具体的科学技术与科学知识同时还包括反对迷信、反对偶像崇拜，宣传进化论、唯物论、无神论等内容,3、地位：,三、“打倒孔家店”与批判旧礼教,新文化运动的内容,材料二：孔子尊君权，漫无限制，易演成独夫专制之弊；孔子讲学不许问难，易养成思想专制之弊；孔子少绝对之主张，易为人所借口；孔子但重做官，不重谋食，易入民贼牢笼。易白沙孔子平议,材料三：余之抨击孔子，非抨击孔子之本身，乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也；非抨击孔子，乃抨击专制政治之灵魂也。李大钊自然的伦理观与孔子,依据材料和课本知识回答：1、“打倒孔家店”的含义是什么？新文化运动的倡导者为什么要提出这一口号？2、你认为应如何评价“打倒孔家店”这一口号？,材料一：孔教与共和乃绝对两不相容之物，存其一必废其一。盖主张尊孔，势必立君，主张立君，势必复辟，理之自然，无足怪者。陈独秀复辟与尊孔,三、“打倒孔家店”与批判旧礼教,新文化运动的内容,1、含义：,批判以孔子和儒家学说为代表，维护专制制度的旧礼教、旧道德。,2、政治动因：,儒家传统道德是维护君主专制的理论基础和精神支柱,3、评价：,实质上是对统治中国几千年的意识形态、思想体系、文化传统的厘清与扬弃。为后来解放思想和文化的多元化发展创造了条件。,对东西方文化的看法上存在着绝对否定和绝对肯定的片面性。,首要位置：陈独秀宪法与孔教孔子之道与现代生活。实质是对统治中国几千年的意识形态、思想体系和文化传统的全面清算；认识深入：李大钊突破了简单抨击孔子本人和儒教的最初阶段，具备了理性精神，开始认真审视专制思想体系的深层文化根基；最为激烈：鲁迅狂人日记揭露封建礼教的吃人本质，我之节烈观揭露“忠、孝、节”的伦理道德的危害性。深刻揭露专制制度和纲常礼教的黑暗。,三、“打倒孔家店”与批判旧礼教,新文化运动的内容,4.历程：,鲁迅与狂人日记,新文化运动的内容,鲁迅画像,狂人日记封面,鲁迅与狂人日记,新文化运动的内容,“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着仁义道德几个字。我横坚睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是吃人！”鲁迅狂人日记,依据所给信息与课本知识思考：1、鲁迅是怎样批判旧礼教和旧道德的？,主要是通过对现实生活的敏锐观察，利用文学作品深刻地揭露专制制度和纲常礼教的黑暗,鲁迅与狂人日记,新文化运动的内容,“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着仁义道德几个字。我横坚睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是吃人！”鲁迅狂人日记,依据所给信息与课本知识思考：1、鲁迅是怎样批判旧礼教和旧道德的？2、鲁迅对旧礼教和旧道德的批判在新文化运动中有着怎样的地位？,最为激烈第一篇白话小说和中国现代小说的奠基之作。,1、首倡胡适,代表作：文学改良刍议,主张：提倡白话文，反对文言文；提倡新文学，反对旧文学。,2、发展陈独秀,代表作：文学革命论,主张：从形式到内容上彻底改革旧文学,3、影响：,为新文化、新思想的传播与普及提供了文化载体,推动人们改变传统的思维方式和思想观念,进一步促进了新文化运动的发展,为新民主主义革命的酝酿和发动做了文化思想方面的准备,三、“打倒孔家店”与批判旧礼教,5.影响：青年女学生的贞节观由校园争论到行动反抗。,新文化运动的内容,吾以为今日而言文学改良，须从八事入手。八事者何？一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法。四曰，不作无病之呻吟。五曰，务去烂调套语。六曰，不用典。七曰，不讲对仗。八曰，不避俗字俗语。胡适文学改良刍议,1917年文学改良刍议首倡文学改革,蝴蝶两个黄蝴蝶，双双飞上天。不知为什么，一个忽飞还。剩下那一个，孤单怪可怜。也无心上天，天上太孤单。胡适,近代中国第一首白话诗,四、胡适与白话文,新文化运动的内容,1917年2月，陈独秀在新青年上发表文学革命论,五、文化平民化,新文化运动的内容、普及,1、平民教育的发展,邓中夏,北京大学平民教育讲演团之演讲所,五、文化平民化,新文化运动的内容,2、白话文的推广,相隔一层纸屋子里拢着炉火，老爷吩咐开窗买水果，说：“天气不冷火太热，别任它烤坏了我。”屋子外躺着一个叫化子，咬紧了牙齿对着北风喊“要死！”可怜屋外与屋里，相隔只有一层薄纸！刘半农,孔丘知其不可而为之，亦不知老之将至，认得这个真孔丘，一部论语都可废。胡适,五、文化平民化,新文化运动的内容、普及,1、原因：,新文化运动的不断深入,民国以后，平民教育的蓬勃兴起,2、表现：,平民教育的发展,白话文（文体、内容上）不断得到推广,3、影响：,有力地推动了文化的普及和繁荣,进一步促进了新文化运动的发展,知识拓展1917年11月，俄国十月革命爆发并取得胜利。受俄国十月革命的影响，中国的一些新文化人士开始介绍、宣传马克思主义。1918年，李大钊最早在中国大地上举起了社会主义大旗。五四运动后，新文化运动由宣传资产阶级的思想文化转变为宣传无产阶级的社会主义思想。以五四运动为界，新文化运动分为前期（19151919年）和后期（1919年以后）两个时期。本节课的学习内容为前期的新文化运动。,“德先生”与“赛先生”,“打倒孔家店”,鲁迅与狂人日记,胡适与白话文,文化平民化,提倡民主，反对专制,提倡科学，反对迷信,提倡新道德，反对旧道德,提倡新文学，反对旧文学,小结,新文化运动的主要内容：,批判旧礼教,文学革命,前期,后期：宣传马列主义,资产阶级思想文化反对封建旧文化的思想解放运动,资产阶级旧民主主义性质,无产阶级思想文化反对封建旧文化的思想解放运动,无产阶级新民主主义性质,前期新文化运动的影响：,新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续。它在政治上和思想上给专制主义以空前的打击。,1、在政治上,推动了五四运动的发生。,小结,课堂检测,一、基础演练：,1、新文化运动兴起的标志是A.1915年,新青年在上海创刊C.1917年，新青年迁到北京D.1917年，青年杂志迁到北京2、新文化运动的核心内容是A.民主与法治B.民主与科学C.科学与技术D.科学与进步3、新文化运动时期，北京大学能够成为当时中国思想界最为活跃的学术重镇和新文化中心的主要原因是：A.陈独秀、胡适、李大钊等具有新思想的学者在北京大学任教B.北京大学是当时中国的最高学府C.北京大学校长蔡元培以“兼容并包”为办学宗旨，提倡“学术思想自由”D.北洋政府的大力发展4、新文化运动对中国革命产生的最深刻的影响是A.动摇封建思想统治地位B.弘扬民主和科学,推动自然科学发展C.对五四运动的爆发起了宣传作用D.后期宣传社会主义思想,成为知识分子拯救国家改造社会的思想武器,B.1915年，青年杂志在上海创刊,B,B,C,D,课堂检测,二、综合探究：,新文化运动时期，新文化运动的倡导者鲜明地提出了打倒“孔家店”的口号。甲同学对这一口号大加赞扬，肯定其在反封建方面摧枯拉朽的彻底性；乙同学则对这一口号持否定态度，原因是这一口号对东西方文化的看法上存在着极大的片面性。你认为如何评价才是正确的？在社会主义建设的今天，我们应如何对待我们的传统文化？,参考答案：甲、乙两同学的看法均有一定的道理，但也都是片面的。全面评价这一口号才是正确的。肯定：这一口号实质上是对统治中国几千年的意识形态、思想体系、文化传统的厘清与扬弃。为后来解放思想和文化的多元化发展创造了条件。否定：这一口号在对东西方文化的看法上存在着绝对否定和绝对肯定的片面性。,对待传统文化的正确态度：采取批判继承的态度，取其精华，弃其糟粕。,高考真题接触,（2009年全国文综18）1917年，李大钊撰文指出：“孔子者，