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文档简介

理发店大班音乐教案设计 1、熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲理发店，在此基础上学会用打击乐器为乐曲伴奏。 2、在教师启发下，根据乐曲抽取整套节奏型，并将乐曲与乐器匹配。 3、体验乐曲的热烈、欢快的情绪，并用演奏乐器表现出来。 活动准备：1、各类打击乐器（铃鼓、沙球、撞铃、圆舞板）人手一件。 2、录音机、韵律活动磁带歌曲走路、麦当劳、母鸭带小鸭。 3、幼儿熟悉乐曲理发店。 1、伴随音乐走路入场。 2、韵律活动麦当劳。 3、复习歌曲理发店。 4、学习用击掌的方式为乐曲伴奏。 （1） 逐一学习 等节奏型。 （2）幼儿尝试用击掌的方式为乐曲伴奏。 （3）教师与幼儿一起为乐曲伴奏。 5、请幼儿根据节奏型、歌曲情境选择乐器。 （1）幼儿自由讨论。 （2）根据乐器特点选择 （3）所有乐器合奏（是否好听，不好听怎么办？）。 6、将节奏型与乐器匹配起来。 7、根据乐器制定节奏型的符号。 8、根据符号用不同的符号演奏。 9、听音乐根据符号伴奏。 10、教师小结评价。 11、结束活动韵律活动母鸭带小鸭。 内容仅供参考 t; /
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