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文档简介
,小说猫婆阅读练习讲评,读懂文本,读小说抓四个方面：人物、环境、情节、主旨,人物：猫婆情节结构：1-7节写我对猫的情感变化。8-17节通过正侧两面写猫婆。18-23节写猫婆死后猫的状况。,环境自然环境：第9节:阴冷、昏黄、脏（贫困）第22、23节：天降大雪、夜的漆黑、雪的惨白、黄猫在故居蜷缩一团（天冷)社会环境：第21节：五六户人家都不肯捅坏自家的顶棚（人心冷）主旨：批判人性的冷漠,1请具体说明第三段在文中的作用。,解答段落作用模式分析段落作用主要从内容和结构两方面入手，有时还增加一个分析手法的角度，具体来说：内容上a这段话主要写了什么或交代了什么b.点明了人物活动怎样的环境c.表现了(或突出了)人物什么性格，d.表现了什么主旨或深化了什么主题。结构上a为下文情节作铺垫或埋下伏笔；b.照应前文；c.推动情节发展或转折；d.设置悬念，激发读者的阅读兴趣；e.线索，贯穿全文。表现手法用了何手法有何效果,学生答案分析,1.写蓝眼睛的可爱（内容上)2.与下文蓝眼睛的走丢形成对比并为此铺垫(结构上）,答案,发现猫的可爱而改变先前讨厌的态度；（内容上）为下文丢猫、找猫的情节提供依据。（结构上）,4请探究“听到这故事，我彻夜难眠”这句话中蕴含着作者哪些情感。,解答情感题的模式：原因+情感词,解析1.找文中表明作者情感的词2.文中涉及哪些对象猫：瓦中的猫、胡同里其他猫人：猫婆、人们,答案,对猫被困在瓦内至死遭际的痛心；原因|情感词对原来猫胡同内的猫寒冬雪天无处御寒的忧虑；对人们为了自家利益而罔顾其他生命
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