夏商西周的政治制度.ppt

第1课夏、商、西周的政治制度,邬德发,第1课夏、商、西周的政治制度,第1课夏、商、西周的政治制度,课标要求：,1、了解宗法制和分封制的基本内容,2、认识中国早期政治制度的特点,根据本课的标题和内容，这里的“中国早期”指的是什么时期？,夏、商、西周,第1课夏、商、西周的政治制度,课标要求：,1、了解宗法制和分封制的基本内容,2、认识中国早期政治制度的特点,依据本课的三个子标题,这里的“中国早期政治制度”包括哪些政治制度？,世袭制、分封制、宗法制,第1课夏、商、西周的政治制度,一、从禅让到王位世袭,1、自启开始，王位的传承发生了怎样的变化？,禅让制传贤,世袭制传子,2、商朝的王位都是父子相传吗？,3、为什么说夏商的王权具有神秘色彩？,第1课夏、商、西周的政治制度,一、从禅让到王位世袭,二、等级森严的分封制,1、西周为什么要实行分封制（目的）？,进行有效统治，巩固奴隶制度。,第1课夏、商、西周的政治制度,一、从禅让到王位世袭,二、等级森严的分封制,1、西周为什么要实行分封制（目的）？,2、分封制分封的对象（分封谁）有哪些？其主体是什么？,王族（主体）、功臣和先代帝王的后代,第1课夏、商、西周的政治制度,一、从禅让到王位世袭,二、等级森严的分封制,1、西周为什么要实行分封制（目的）？,2、分封制分封的对象（分封谁）有哪些？其主体是什么？,3、分封制的主要内容有哪些？,权利：,天子授土、授民、授爵，受封者在封地内再分封,义务：,服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职,第1课夏、商、西周的政治制度,一、从禅让到王位世袭,二、等级森严的分封制,1、西周为什么要实行分封制（目的）？,2、分封制分封的对象（分封谁）有哪些？其主体是什么？,3、分封制的主要内容有哪些？,4、分封制有何特点？,主要以血缘关系层层分封,等级森严,5、分封制有何影响？,西周：,扩大了疆域，巩固了统治,为什么到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏？,春秋战国：,诸侯争霸、割据、混战，破坏了统一,特别提醒：在不同时期，其影响有所不同,第1课夏、商、西周的政治制度,一、从禅让到王位世袭,二、等级森严的分封制,三、血缘关系维系的宗法制,1、西周为什么要实行宗法制（目的）？,为了加强分封制形成的，解决贵族之间在、和继承上的矛盾。,统治秩序,权力,财产,土地,第1课夏、商、西周的政治制度,一、从禅让到王位世袭,二、等级森严的分封制,三、血缘关系维系的宗法制,1、西周为什么要实行宗法制（目的）？,2、宗法制用什么来维系政治等级、巩固国家统治制度？,父系血缘关系的亲疏,第1课夏、商、西周的政治制度,一、从禅让到王位世袭,二、等级森严的分封制,三、血缘关系维系的宗法制,1、西周为什么要实行宗法制（目的）？,2、宗法制用什么来维系政治等级、巩固国家统治制度？,3、宗法制的主要内容有哪些？,周王称为天子，王位由继承，为宗；余子分封为，他们对天子来说是宗，但在自己的领地内是宗。诸侯、卿大夫、士比照天子类推。,嫡长子,大,诸侯,小,大,第1课夏、商、西周的政治制度,一、从禅让到王位世袭,二、等级森严的分封制,三、血缘关系维系的宗法制,1、西周为什么要实行宗法制（目的）？,2、宗法制用什么来维系政治等级、巩固国家统治制度？,3、宗法制的主要内容有哪些？,4、宗法制的核心是什么？,嫡长子继承制,5、宗法制有何作用？,保证了各级贵族在政治上的和地位，有利于统治集团内部的和。,垄断,特权,稳定,团结,第1课夏、商、西周的政治制度,一、从禅让到王位世袭,二、等级森严的分封制,三、血缘关系维系的宗法制,1、西周为什么要实行宗法制（目的）？,2、宗法制用什么来维系政治等级、巩固国家统治制度？,3、宗法制的主要内容有哪些？,4、宗法制的核心是什么？,嫡长子继承制,5、宗法制有何作用？,6、分封制与宗法制的关系如何？,互为表里,第1课夏、商、西周的政治制度,一、从禅让到王位世袭,二、等级森严的分封制,三、血缘关系维系的宗法制,中国早期政治制度有何特点？,1、主要以父系血缘关系的亲疏分配政治权利，等级森严。,2、王权与神权相结合，具有神秘色彩。,3、诸侯有相当大的独立性，最高统治者尚未实现权力高度集中。,随堂练习,1、(2009南通高三期末调研)左传记载“诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲,皆有等衰。是以民服事其上,而下无觊觎”材料直接反映了()A分封制的作用B宗法制的作用C郡县制的作用D君主专制的作用,B,2、(2009扬州高三调研)下列历史论文的标题中，出现明显科学性错误的一项是()A浅议我国早期国家政治制度的创立者黄帝B趣谈周武王与分封制C论隋唐三省制对中国历史的影响D谈谈清雍正帝与军机处的设置,A,3、(09苏州高三调研)观察以下两图，下列相关表述正确的是(),西周宗法制度示意图西周分封和等级制度示意图周王和诸侯的关系是君臣关系周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系周王和诸侯的关系是等级从属关系周王对各诸侯国拥有绝对的统治权ABCD,A,4.（2009广东卷）“封建社会”的概念是近代引入中国的。下图所示柳宗元的文章的主题可能是（）A.王位继承制度B.分封制度C.三公九卿制度D.郡县制度,B,5、荀子儒