2016年广东中考语文模拟试卷及答案10

2016年广东中考语文模拟试卷10一、基础整合（32分）1.古诗默写。（12分）（1） ，思而不学则殆。（论语）（2分）（2） ，洪波涌起。（曹操观沧海）（2分）（3）悬泉瀑布，飞漱其间， ，良多趣味。（郦道元三 峡）（2分）（4）杜牧泊秦淮一诗中，讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是： ， 。（2分）（5）把辛弃疾的南乡子登京口北固亭有怀默写完整。（4分）何处望神州？ 。 ？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪， 。 ？曹刘。生子当如孙仲谋。2根据拼音 写出相应的词语（6分）（1）一个老师排除孩子世界里的一件小小的ji fn（ ），是多么平常。（2）我母亲对我们的ji j（ ）的生活感到非常痛苦。（3）孔乙己便涨红了脸，颤上的青筋条条zhn ch（ ），争辩道（4）每一个舞姿都使人zhn l（ ）在浓烈的艺术享受中，使人tn wi gun zh（ ）。3下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（ ）（4分）A2014年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。B今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。C中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形。D交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众拍手称快。4下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（4分）A今后要杜绝不再出现这种植食物中毒的情况。（删去“杜绝”或“不再”）B我们在学习上即使取是一些成绩，但不能沾沾自喜。（把“但”改成“也”）C能否刻苦、勤奋地读书，是学生们成材的关键。（在“学生们”后面加上“能”）D这图片再现了姑娘们围着篝火歌舞狂欢。（在句末加“的场景”）5中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与倒句组成排比句。 （注意节日的先后顺序）（6分） 例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意； ， ； ， 。 二、阅读题（共58分）（一）邹忌讽齐王纳谏（12分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日，徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。6. 下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）(4分)A.邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 B.窥镜而自视 下视其辙C.王之蔽甚矣 重岩叠嶂，隐天蔽日 D.皆朝于齐 朝而往，暮而归7.翻译句子: 城北徐公，齐国之美丽者也。（4分）8.下面对文章的内容理解不正确的一项是（ ）（4分）A本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。B本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。C本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。D本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。（二）课外文言文（12分）任末年十四时，学无常时，负笈 不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”，编茅为庵，削荆为笔，克树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以静衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”注：任末:人名 笈：书籍 庵：草屋 克：挤。榨 蒿：蒿草 静衣：干净的衣服9.下列加点的词语在文中的意思，解释错误的一项是 （4分）A负笈不远险阻 背着 B题其衣裳 写 C临终诫曰 最后 D更以静衣易之 更换10. 翻译下面句子（4分）人而不学，则何以成？11.下列分析，不符合文章意思的一项是 （4分）A任末认为，好学是一个人成就事业的必要前提，是一个人生命价值的体现。B任末负笈求学，编茅为庵，削荆为笔，克树为墨，映星望月，题衣记事，静衣更易，这些事例都表现了他的群奋好学精神。C任末用“行尸走肉”来鞭挞那些不学习、庸碌无为的人，给“不学者”敲响了警钟。D任末之所以能在极其艰难的情况下坚持勤奋学习，是因为他具有终生一心向学的精神。（三）实用类文本阅读（15分）运动提高孩子智力普遍家长及教育者认为，锻炼对于中小学生来说，除了能防止肥胖，并无益处，因为运动会分散孩子注意力，于智力无补。但越来越多的科研成果表明，此观点是错误的。花一定时间参加运动，能让孩子上课时精神更集中。新近一项研究显示，学生认知水平的高低与身体的健康程度有关。还有研究显示，短期的动作练习也能让孩子注意力更加集中。2006年，马修马哈尔让243名学生每天在学校活动1020分钟，测评他们的专注度，训练5周后发现，学生们在听课时保持专注的时间比以前平均增加了8%最不专心的学生注意力集中时间增加了20。尽管科学家还不清楚，锻炼为什么会对大脑有好处，但动物实验表明，体育活动也许能刺激一些脑区的神经元生长，而这些脑区对记忆和执行功能极为重要。上世纪70年代的一项研究显示，把大鼠放在装满玩具、可攀爬物体等各种东西的较大鼠笼里，这些物体对大鼠的体力和脑力都有刺激，所以这些大鼠的大脑皮层会发育得比较厚，而大脑皮层掌管着高级推理和决策能力。身体活动和智力刺激两种因素都有助于提高大鼠的认知能力。但究竟是哪个因素，还是两个因素共同造成了这种变化，就不得而知了。神经科学家亨利埃特范普拉克和同事研究发现，在锻炼后，大鼠脑中一些有助于构建与学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高。血管内皮生长因子和脑源神经营养因子就属于上述蛋白，前者能刺激血管生长，后者则可以促进神经元轴突的延伸。这些生物因子都是“建筑能手”，能建立或巩固用来交换和处理信息的大脑网络。特别值得一提的是，体育活动可以刺激脑部海马区的齿状回部分。海马区是大脑中分管记忆的“总机”，把各种想法串在一起使之扎根于心灵。2008年，上海体育学院的神经生物学家娄淑杰和同事，在研究中训练5周大的幼鼠在转轮里跑动，健康大鼠一天能轻松跑上好几千米。一周之后，与没有跑步的大鼠相比，跑步大鼠齿状回脑细胞中的血管内皮生长因子、脑源性神经营养因子等促进神经生长的因子要多一些。但也有证据说明跑步过量有副作用：每天在转轮里跑几个小时的老鼠在一周后，海马区内神经生长因子的浓度又会有所下降。因此，强度过大的锻炼对智力的刺激作用也许还比不上强度适中的体育活动。2008年，日本流行病学家熊谷秋三与同事研究了12名三年来每周长跑或打网球16小时以上的男性与14名很少运动的男性。对比后发现，前一组男性大脑中的BDNF浓度相对较低。可见，家长应当鼓励孩子多锻炼身体；教育者若想要学生注意力更集中，就应当保证学生足量的体育课和体锻课。12下列对文章分析表述错误的一项是（ ）（4分）A这篇文章可以帮助师生和家长形成关于运动的正确认识，如：孩子们适度的运动，不仅能防止肥胖，还可以提高智力。B这篇文章引用了一些实验事例，虽增强了可信度，但例子过多，如段中都用有关老鼠作实验的例子，重复多余，使文章不够简洁。C这篇文章中引用了一些科学术语，如第段中的“脑源性神经营养因子”，使文章阐述的内容更科学、更准确。D这篇文章的语言非常严密，运用词语十分讲究分寸，如“也许”“极为”即属于此。13下列说法符合文意的一项是（ ）（4分）A据文章可知，在课间进行体育运动都有利于延长保持专注的时间。B到目前为止，科学家还不清楚锻炼会对大脑有什么好处。C体育锻炼并非越强烈越好，应该进行强度适中的运动。D新近一项研究显示，学生认知水平的高低与平时运动的时间和强度有关。14中考体育测试结束，学校停掉了初三的体育课，减少了体育活动课，爸妈也不主张你运动了。对此，你与同学们有不同看法。请结合这篇文章内容，阐述几条理由，为你的不同看法增强说服力。（7分）（四）文学类文本阅读（19分）最美的对视 久久凝视着，凝视着。站在她面前的，是一个16岁的男孩。与所有这个年龄的男孩子一样，他有着清澈、纯净、稚气未脱的眼睛。他也深情地凝视着她，凝视着她，然后，向她深深地鞠了一躬。几个月前，他的眼前还一片漆黑。四岁那年，因为一场大病，他失明了，从此，他的世界就漆黑一团。直到三个月前，他获得了一位刚刚去世的老人无偿捐助的一只眼角膜，才得以重见光明。那位老人，就是她的母亲。她的母亲，被社区追评为“最美的人”。她代表已经去世的母亲，上台领奖。让她没有想到的是，为母亲颁奖的，正是受捐的男孩。早在六年前，年已八旬的老母亲，就向子女表达了最后的心愿，在百年之后，将自己的眼角膜无偿捐献给需要的人。一双儿女都表示赞成，并和老母亲同时做了捐献登记，一家三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起，分别是“351352353。这组温暖的数字，就像小时候妈妈牵着她和弟弟的两只小手一样，齐步向前走着，温情、坚定而有力。随着年龄增长，老母亲的身体每况愈下，尤其是她的眼睛，因为白内障而使视力严重下降，看东西都是模模糊糊的。她说服母亲去做白内障手术，这是个小手术，可以恢复不少的视力。可是，老母亲却死活不肯答应。老人说，自己身上的器官都老化了，没啥用了，只有这眼角膜还行，将来还能够捐给别人，万一做了手术，损坏了眼角膜，那可怎么办?而且，自己也活不了几年了，看不清楚也没什么关系，但保住眼角膜，就可以让别人一辈子都看得见。老人固执己见。最后，还是眼科医生说服了老人，做白内障手术，对眼角膜不会有任何损伤，老母亲这才放心地接受了手术。（8）老母亲又生病住院了，这一次，病情凶险。自知时日不多，老母亲心里惦记着的，仍然是捐献眼角膜的事，这可是她这一生最后的愿望。担心自己临终时，可能无法再清晰地表达捐献的意愿；也害怕自己一旦撒手走了，子女悲痛之中也许会忘了这重要的一茬，老人将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”，放在了自己的病历本中，好让子女或者医生，在最后时刻，也不忘她的心愿。（9）一个静悄悄的凌晨，老母亲安静地走完了一生，溘然长逝。（10）她强忍悲痛，第一时间通知了有关部门。眼科医生小心翼翼地取走了老人的眼角膜，那“O5克的挚爱”。（11）老母亲的眼角膜，很快就被移植给了受捐人，为他人点亮了光明。（12）在母亲节那天，她发了一条微信：“我知道，有些人正用您的眼睛看着这个从未谋面的世界。说不定哪天，我们的目光在茫茫人海中再相视，我知道，那是您爱的目光。”这是老母亲离开之后的第一个母亲节，她再也不能喊一声“妈妈”了，但她知道，母亲仍在注视着这个世界。（13）她没有想到，会在这个场合，再一次看到母亲的眼睛。她凝视着，凝视着，热泪盈眶。（14）男孩也惊喜而羞怯地凝视着她。（15）两个人的目光，就这样对视，凝视。那是思念的目光，那是充满柔情的爱的交汇，那是我们所见过的最美最亲的对视。（选自2014年9月17日黄山日报）15.结合第（9）段中某一具体细节，说说母亲这个“最美的人”身上体现出的美德。（4分）16.体会本文用“05克的挚爱”指代“眼角膜”的深层含义。（4分）17.品味第（13）段画线句，发挥想象，试将“她”此刻的心理描写出来。（不超过60字）（6分）18.本文最后一段在结构和内容上有什么作用?请简要分析。（5分）三、作文（60分）这件事真让我 ，在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔请依据上述提示（也可不限于此范围），结合自己的切身体会，将题目补充完整，写一篇记叙文。 要求：1：文中不得出现真实姓名；2：必须写记叙文；3：卷面整洁，否则扣分：4：500字以上。四、附加题：（10分）这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只听松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚，生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身高八尺，腰阔十围。穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提着禅杖，轮起来打两个公人1上文选自_ _，作者是_ _。2这两段话选自一部古典小说，其中选段中的“胖和尚”是_，从原著中可以看出他是一个_ _的人（性格特点）。3上文是小说中很有名的故事情节之一，这一节的故事叫做_ _（用简要的语言概括）。4.写出出自这部作品的另一个人物 及其相关的两个故事 ， 。参考答案一、（错、漏、添一字扣1分，直到该小题扣完为止）（1）（2分） 学而不思则罔（2）（2分） 秋风萧瑟（3）（2分） 清荣峻茂 （4）（2分） 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（5）（4分） 满眼风光北固楼，千古兴亡多少事。坐断东南战未休，天下英雄谁敌手2、（错、漏一字扣1分，到该小题扣完为止）(1) (1分) 纠纷 （2） （1分）拮据 (3) (1分)绽出（4）（3分）战栗 叹为观止3 B 4 C 5（6分）示例：清明上坟墓拜祖先，缅怀先辈恩德激励后人；中秋吃月饼赏明月，祝福家人平安团圆幸福。（前半句应点明节日及主要活动；后半句说明该节日的意义）二、6. B7. 城北的徐公，是齐国的美男子。8.D（2分，本