化学九年级人教版2019-2020学年期中考试卷

20192020学年度第一学期期中考试九年级化学试卷 （考试时间：90分钟 满分：200分）可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 S：32第一部分 选择题（共38分）一、（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项的序号填入对应空格内）题号123456789201112131415答案1日常生活中见到的下列现象中，发生了化学变化的是A冬天的早晨，玻璃窗上出现美丽的雪花 B自行车轮胎在烈日下爆裂 C牛奶因放置时间过长而结块 D将水果榨成果汁2下列符号只有微观意义，而无宏观意义的是AH BN2 CCO2 D2H2O3下列装置或操作能达到实验目的的是4防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径，锌铬黄 (化学式位ZnCrO4)常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬元素的化合价为 A+1 B+2 C+6 D+75CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，下列对它们的认识中，正确的是 都含有氧分子都能供动物呼吸都不溶于水密度都比空气大62008年9月，三鹿婴幼儿奶粉因添加三聚氰胺）C3H6N6）致使一些婴幼儿患肾结石病。下列关于三聚氰胺的说法正确的是 A三聚氰胺由碳、氢、氮三个元素组成 B三聚氰胺中碳、氢、氮质量比为1：2：2 C三聚氰胺中氮元素的质量分数为66.7 D三聚氰胺的相对分子质量为126g7水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是A为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加人适量的明矾B自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2C通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来D5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于20mL，说明分子间有空隙8对下列实验中出现的异常现象分析合理的是 A制取CO2气体时，始终收集不到CO2收集CO2的集气瓶没盖严 B点燃氢气时，发生爆炸点燃前可能没有检验氢气的纯度 C细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长 D验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于15红磷过量9下列物质中，由离子构成的物质是A 干冰 B 金刚石 C 水银 D食盐20下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是A2Cu中的“2”表示2个铜元素BFe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 4CH2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有两个硫原子 DAl2 (4)3 中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价11关于分子、原子、离子的说法正确的是A原子是最小的粒子，不可再分 B分子、原子、离子都可以直接构成物质C蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子 D钠原子的质子数大于钠离子的质子数12下列实验现象描述正确的是A二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝色B细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体C点燃木炭后产生红色火焰，生成二氧化碳D点燃红磷后，产生大量的白雾13生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释，其中错误的是A气体热胀冷缩主要是因为气体分子间的距离随温度的变化而改变B高锰酸钾溶液稀释后溶液颜色变浅红甚至变为无色，是因为构成高锰酸钾的微粒变小C分别蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒靠近时，产生大量白烟，是因为分子在不断地运动D液氧和氧气都能使带火星的木条复燃，是因为同种物质的分子化学性质相同14根据已学科学知识判断下列广告用语中，叙述正确的是A这种饮料不含任何化学物质B没有水就没有生命 C本厂生产碳酸氢铵(NH4HCO3)产品中氮元素的质量分数大于50，含氮量高，价格低廉，是农民朋友增收致富的好帮手D“”牌蔬菜，天然种植，不含任何化学元素，是真正的绿色食品15美国首颗“嗅碳”卫星在2019年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图。下面关于二氧化碳的叙述不正确的是A二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 B二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料C自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用 D固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂二（本题包括4小题，每小题2分，共8分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该小题就为0分。）题号16171819答案16下列仪器一般需经过磨砂处理的是A量筒 B烧杯 C集气瓶 D滴瓶17由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152。则下列说法正确的是 A铕元素的原子核内的质子数为63 B铕元素的原子核内的中子数为63C铕元素的原子核外电子数为63 D铕元素的原子的质量为15218括号内是区别下列各组常见物质的试剂方法，其中错误的是A 硬水与软水 ( 肥皂水，振荡) B水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末）C 二氧化碳与氮气(燃着的木条) D食盐水与蒸馏水（蒸发）19化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是A纯净物与混合物属于包含关系 B化合物与氧化物属于包含关系C单质与化合物属于交叉关系 D氧化反应与化合反应属于并列关系YX包含关系 并列关系 交叉关系第二部分 非选择题（共62分）三、（每空1分，共34分）20用适当的数字或符号填空2个氮原子_ 2个硫离子 1个铵根离子_ 氧化铜中+2价的铜元素_ _保持水的化学性质的最小粒子 21请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处：属于空气污染物的气体是 。 能支持燃烧的气体是 。焊接金属时常用作保护气的是 。绿色植物光合作用吸收的气体是 。22用下列物质的序号回答有关问题：（注意有的空格不只有一个答案，多填、少填均不给分）氧气 碳 铁 二氧化碳 氧化镁 水 高锰酸钾 空气 碳酸氢铵（NH4HCO3）九种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）_；含有氧分子的是_属于氧化物的是_(填化学式，下同)；属于含氧元素的化合物，但是不属于氧化物的是_。23根据以下A、B、C、D四幅元素含量示意图，试推测元素分布领域，将图下字母序号填涂在答题卡相应位置。分布在人体中的是 ； 分布在海水中的是 ；分布在地壳中的是 ； 分布在丙氨酸(C3H7O2N)中的是 24小军在参加野外夏令营活动时带了食品、瓶装矿泉水、纱布、肥皂、火柴和铁锅等物品。为净化一定量的河水，小军进行了如下操作：取河水静置过滤。其中静置的作用是_，所带物品中能组装成简易过滤器的是_。小军在用河水和肥皂洗衣服时，发现产生的泡沫很少，并有白色垢状物，此现象说明该河水是_(填：“硬水”或“软水”)。将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是 ，用此装置净化后得到的水属于 （填“纯净物”或“混合物”）北京属于极度缺水城市，应大力提倡节约用水，请你写出一条节水措施 。25有A、B、C、D、E五种物质，在常温下A、B、C是气体，D是黑色固体，E是液体；其中C和D内含同一种元素；B和E内含有同一种元素，A、C、E内含有同一种元素。五种物质间的化学反应的转变关系如下图：EA + B A + D C根据以上回答问题：写出下列物质的名称：A ；B ； D ； E 。C和D内含有的同一种元素的符号是 ；A、C、E含有的同一种元素的符号是 。26试依据核电荷数为l18的元素原子结构示意图，回答下列问题： 上图中硫元素的核电荷数Z= ，氯元素的最外层电子数Y= (填数值)，则与氯元素化学性质相似的元素是 。决定元素种类的是_(填序号)A原子核内的质子数 B最外层电子数 C相对原子质量 D原子核内的中子数上图的排列具有一定的规律，如：同一横行中，从左到右元素的核电荷数依次增加。 你还能找到哪些规律?试写出其中一个： (说出一点）。四、（每空1分，共23分）27用下列序号填空： 烧杯 试管 胶头滴管 燃烧匙 蒸发 过滤 搅拌 量取能直接加热的玻璃仪器 ； 吸取或滴加少量液体的仪器 ；由食盐水制得食盐晶体的操作 ； 取用6.8mL某溶液的操作 。28实验室常用下列装置来制取气体：写出图中标号仪器的名称：a _ b _ ；用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_(填序号)，该反应的化学式表达式为：_，二氧化锰是该反应的_。 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水。制取氨气反应的文字表达式：氯化铵+熟石灰 加热 氯化钙+氨气+水。则制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是_(填序号)，收集装置是_(填序号)。若用C装置收集氧气：依据是_，说明氧气已收集满的现象_，若用F装置进行排空气法收集氧气的实验，气体应从_(选填“a”或“b”)端导入。下图是小阳在实验室制取二氧化碳时的主要步骤，实验的第二步骤是(填字母标号，下同)_，其中操作有误的是_。右图M装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积，其体积可用 来表示。若用右图装置制取CO2气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是_ 。(提示：固体放于有孔隔板上)29图是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图。【实验操作】a向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入12滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色b在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。【分析讨论】： E试管放有酚酞溶液的目的是 进行操作b时观察到的现象是 由此可以得到的实验结论是 ， 。对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。五、（共5分）30莽草酸(化学式：C7H20