五年级语文上册学习园地一资料PPT课件

.,1,日积月累,.,2,读读写写,招牌担忧急切惧怕环境知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫,.,3,读读记记,贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血,.,4,加强理解,贪婪：渴望而不知满足心扉：心的门扇;指心或思想饱览：博览；饱：丰富，充足览：阅读，驳杂：指混杂不纯，不纯净馈赠：赠送,.,5,加强理解,饥肠辘辘：指肚子饿得咕咕直响滚瓜烂熟：读书或背书流利纯熟流光溢彩：光芒耀眼，色彩明亮津津有味：趣味浓厚或有滋味的样子；也指吃得很有味道或谈得很有兴趣，说得很尽兴天长日久：时间长，日子久,.,6,加强理解,如痴如醉：多用于形容阅读诗歌、小说、听戏曲、音乐等时的忘我的精神状态浮想联翩：许许多多的想象不断涌现出来囫囵吞枣：比喻对事物不加分析思考，笼统地接受不求甚解：只领会全文大意不在字句上过分追究。,.,7,加强理解,悲欢离合：泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情不言而喻：不用说就可以明白，形容道理很明显别出心裁：表示与众不同的新观念或办法大显身手：充分地显示出本领和才能心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然呕心沥血：形容费尽心思和精力,.,8,一日无书，百事荒芜。（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）,黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）,读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）,.,9,一日无书，百事荒芜：读书破万卷，下笔如有神：书犹药也，善读之可以医愚：,读书要持之以恒，一日不可间断。这是三国志的作者陈寿的名言。,大量阅读，写作时就会如有神助。这是唐代大诗人杜甫奉赠韦左丞二十二韵中尽人皆知的名句，点明了阅读积累与写作倾吐间的关系，只有“厚积”才能“薄发”。,书就像药一样，善于读书就可以消除愚昧。这是汉刘向的名句。是对会读书重要性的比喻说法。,.,10,黑发不知勤学早，白首方悔读书迟：,意思是在少年时不知道发愤苦读，等老了后悔再想要读书就迟了，应该珍惜时光。这是唐代书画家颜真卿劝学诗中的名句。原诗为“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”,.,11,读书有三到，谓心到、眼到、口到：,谓，叫做。读书要精神专一，全神贯注口惟心诵，才能有所得。引自朱熹的训学斋规，原文为“读书有三到，谓心到、口到、眼到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎。”,.,12,有关读书的名言,拓展积累。书籍是全人类的营养品。（英）莎士比亚书籍是人类进步的阶梯。（苏联）高尔基一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。（瑞士）凯勒读一本好书，就是和许多高尚的人对话。歌德好书是伟大心灵的富贵血脉。弥尔顿读书好似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。臧克家为学患无疑，疑则进也。温故而知新。善学者，假人之长以补其短。,.,13,三人行，必有我师焉。聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子玉不琢，不成器；人不学，不知义。知不足者好学，耻下问者自满。知之为知之，不知为不知，是知也。业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。（韩愈）学如逆水行舟，不进则退。,.,14,急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。窃读记一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。走遍天下书为侣像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。我的“长生果”,.,15,描写读书的四字词全神贯注专心致志废寝忘食孜孜不倦博览群书学而不厌博学强记手不释卷书声琅琅开卷有益好学不倦举一反三囫囵吞枣聚精会神津津有味百读不厌书香四溢凿壁偷光悬梁刺骨,.,16,口语交际习作一,.,17,口语交际内容,人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看？,.,18,正方反方开卷有益开卷未必有益好读书读好书读书好,辩论会,.,19,讲述你和书的故事在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢？先说一说，再写下来。,.,20,写作步骤：,第一步：主题我和书的故事。,.,21,第二步：找材料讲一讲你和书的故事1、书让你激动的故事2、书来之不易的故事3、书给予你鼓励的故事,.,22,开头怎么写开头（一）交代在你的生活中对你影响最大的，给你感触最深的、令你最难忘的是书例：1、我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起，他牵着我的魂，饶着我的梦2、从幼年起，书就早已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆时光开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。（二）引用名言例：高尔基曾经说过“爱书吧，书是人类进步的阶梯。”在书中可以找到“宝藏”，可以找到“黄金”。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”小时候，我不爱看书，偶尔看也是一目十行，对书中的重要情节只是略知一二。后来上学了，我才体会到书给我带来的乐趣。,.,23,写什么,（1）写你爱看书的故事如我与书的故事：我爱看书，一旦看起书来，再让我放下书，我就很不情愿，所以同学们都称我为“小书痴”。因为我一旦看起书来，就会如痴如醉。记得那是2004年的暑假，正逢我10岁生日，妈妈送给我两本杨红樱写的“马小跳”的小说，简直令我发了狂，白天我蜷缩在沙发上，除了上厕所，不曾站起来过。晚上妈妈让我睡觉，我不肯，妈妈强行把灯关掉，可我等妈妈睡了以后又爬起来，进了书房津津有味地看了起来。,你和书的故事,.,24,（2）写你最难忘的得书经历如：人书情未了：有一首歌叫人鬼情未了，不过我和鬼没有什么关系，但我和书却是“情未了”。那是一个星期天，我和父母去朋友家串门回来，路过一家书店，便进去看了看。我一进书店，眼睛便被一本书吸引了：第四野战军。我拿起书，从封面开始看起，越往里看越有劲，正当我想跟父母说买下这本书时，父母却要离开，说：“以后再来吧！”我只好怏怏而回。以后只要有空我就去看那套书还在不在，生怕被别人买走。唉，从我发现那套书开始，我已经去了不下六七次书店了，不过每次都没买来。,.,25,读书故事：1.为了买到自己喜爱看的课外书，自己一个星期帮妈妈做家务。2.为了买到自己喜爱看的课外书，自己把零花钱节省下来。3.上课的时候拿出新买的书在抽屉里偷偷地看，结果4.打着电筒，躺在床上看书，睡着了，忘了关手电筒5.看书入迷了，忘记了.,.,26,结尾：升华主题书对我的影响例：（一）我在书的世界里无忧无虑的生活，我似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体，和他们共悲伤共快乐。我和书的故事是那么多，读书已成为我生活的一部分了。（二）书陪伴我走过了14年的岁月，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富,.,27,参考题目：“骗”来的书、我落入了书的“陷阱”、买书、最珍贵的礼物、“恨”书、书伴我成长、我与书邀游、都是因为我喜欢这本书,.,28,我喜欢的一本书,书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意书，那就非西游记莫属了。西游记这个名字我5岁就知道了，但是我不知道西游记是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道西游记是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于西游记的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不释手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看西游记。,范文一,.,29,第一次看西游记，我的收获只有把西游记里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。第三次看西游记就是现在了，书里有些部分是文言文，原著的西游记更精彩了，你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？：齐天大圣，混世泼牛王。只为芭蕉扇，书中的人物都活生生地展现在我的面前，战斗场面也非常详细，腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。这本书给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我喜欢这本书。,.,30,我们在这个金色的童年里，应该抓紧时间读书，多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的基础，为祖国的发展、建设作出贡献！,.,31,读书的方法有：粗读；深读；精读。还有概览、提问、阅读、复述、复习等五步阅读法；以及“框架读书法”；“比较读书法”；“质疑读书法”等。,记读书笔记的方法有：摘录式、体会式、提纲式、批注式、书签式、卡片式。,例,.,32,我们来学习做阅读记录卡,阅读记录卡班级姓名书名作者内容提要阅读心得,.,33,阅读记录卡,班级：五年级一班姓名：李明书名：三国演义作者：罗贯中内容摘要：三国讲述了东汉末年黄巾之乱开始，：刘备、关羽、张飞，他们三个人桃园三结义，三顾茅庐请诸葛亮，又齐心协力共建蜀汉，并和东吴一起打魏国。再结了五虎上将：关羽、张飞、黄忠、赵云、马超，与魏国五良大将：张辽、张郃、徐晃、于禁、乐进大战直至三国鼎立，最后蜀汉降，东吴灭，曹魏亡，三国皆归于司马家族的故事阅读心得：三国时