九年级（上）期末历史试题

九年级（上）期末历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 第二次世界大战后美国经济发展速度处于西方发达国家经济发展前列，下列不属于第二次世界大战后美国经济发展原因的是A美国国际地位提高和政治经济实力大增B大力发展科学技术，发展高新技术产业C调整经济政策，进行资本主义自我调节D在殖民地半殖民地掠夺原料、倾销商品2 . 如果你生活在于7世纪，必须搭乘运送黑奴的船只从美洲到欧洲，你会搭乘“三角贸易”中的航程应是A归程B出程C中程D全程3 . 英、美资产阶级革命不仅对本国资本主义政治经济的发展产生了深远影响，更重要的是具有世界意义。英、美资产阶级革命的共同点是A建立了资产阶级君主立宪制B改变了原来的社会性质C为限制王权制定了宪法D进行了反对外来干涉的革命战争4 . 一战后为重新调整帝国主义在亚太地区的秩序，美国倡议A召开巴黎和会B召开华盛顿会议C发动越南战争D发动科索沃战争5 . 第一次世界大战爆发前，意大利加入同盟国集团，而第一次世界大战爆发后，意大利加入到协约国集团方作战。这反映的实质问题是A意大利反复无常，不讲信誉B同盟国方面进行的是非正义的战争C协约国集团一开始就稳操胜券D帝国主义国家之间的关系一切以利益为前提6 . “持续了300多天”“几乎由法军独自承担，最终又以将战线恢复到原始状况告终”“给徒劳的德军留下了难以恢复的伤痛回忆”，这段文字描述的战役最有可能是（ ）A马恩河战役B凡尔登战役C索姆河战役D斯大林格勒战役7 . 制定权利法案，确立了君主立宪制的国家是A英国B德国C美国D日本8 . 14世纪中叶兴起的文艺复兴运动促进了人们思想的大解放，它起源于（ ）A意大利B法国C英国D西班牙9 . 在浩瀚的历史长河中，涌现出许多杰出的科学家，他们在不同时代的发明创造，闪烁着智慧的光芒，推动着人类历史的进步。下列关于中外“科技名人”的卡片信息介绍正确的是ABCD10 . 下列人物中为争取民族的独立与解放而做出重大贡献的有拿破仑华盛顿玻利瓦尔章西女王ABCD11 . 欧洲城市的重要特征就是自治权，下列城市中，_通过武力方式了最终的自治权。A伦敦B琅城C热那亚D巴黎12 . 如图，大家一定熟悉这个小标志，他的出现改变了人们的沟通方式，这主要归功于A第一次工业革命B第二次工业革命C第二次世界大战D第三次科技革命13 . 下列人物中，在对外战争中同时具备反封建、争霸、侵略性质的是（ ）A克伦威尔B拿破仑C华盛顿D明治天皇14 . 马克思主义诞生的最根本的历史条件是.A人类优秀文化成果的积累B资本主义迅速发展C工人运动的兴起D国际共产主义联盟的成立15 . 新航路开辟的经济根源是（ ）A欧洲人狂热追求货币和黄金B马可波罗行纪的影响C商品经济发展需要扩大对外市场D航海造船技术的发展16 . 1925年，苏联的谷物产量恢复到接近世界大战以前的水平，工业总产值达到第一次世界大战前的73%，国民经济恢复基本完成。出现这一状况的主要原因是（ ）A战时共产主义政策的实施B以粮食税代替余粮收集制C新经济政策的实施D实行社会主义工业化17 . 1943年5月，日军由湖北向湖南发起进攻，对我同胞展开了大规模屠杀。5月9日至12日短短四天，就有3万多同胞惨遭日军屠杀。这一惨案发生在A平江B南京C厂窖D芷江18 . （题文）历史人物往往会对历史进程的发展产生重要影响。在“促统一，求发展”主题展览中，下列哪一历史人物不适合出现A左宗棠B邓小平C林肯D戈尔巴乔夫19 . 英国资产阶级革命、美国独立战争、俄国1861年改革、日本明治维新的共同作用是（ ）A推翻了殖民统治B促进了资本主义发展C推翻了封建君主专制D建立了资产阶级共和国20 . 下列图片反映的重大事件，按照发生的先后顺序排列，正确的是：ABCD二、综合题21 . 阅读下列材料，回答问题：材料一奥地利皇帝、匈牙利国王陛下，德国皇帝、普鲁士国王陛下，和意大利国王陛下，为了要增进普遍和平的保障，巩固君主制的原则，并借此保障他们各自国家内社会和政治秩序得以维持而不受妨碍，统一定立一个条约；这个条约基本上是属于保守和防御的性质，因而其目的只在于预防那些可能威胁他们国家安全和欧洲和平的危险。德、奥、意三国“同盟条约”内容（1882年5月20日）材料二签字国政府宣言：各自保证运用其全部军事与经济资源，以对抗与之作战的三国同盟成员国及其附庸国；保证互相合作，并不与敌国缔结单独停战协定或和约。签字国政府欢迎“在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家”加入这个宣言。王绳祖国际关系史 材料三本条约标志着在欧洲各国人民之间建立日益紧密的联盟进程的新阶段。联盟的使命是相互协调、团结一致的形成各成员国和各国人民之间的关系。联盟的宗旨是：通过建立无内部边界的空间，加强经济、社会的协调发展和建立最终实行统一货币的经济与货币联盟，促进经济和社会的均衡、持久进步；通过实行最终包括共同防务政策的共同外交和安全政策，在国际舞台上弘扬联盟的个性。1991年签订于马斯特里赫特（转引自加亚尔等欧洲史）材料四这个世界，和平、发展、合作、共赢成为时代潮流，旧的殖民体系土崩瓦解，冷战时期的集团对抗不复存在，任何国家或国家集团都再也无法单独主宰世界事务。习近平在莫斯科国际关系学院的演讲（2013年3月）请回答： 据材料一，指出德、奥、意三国标榜的签订条约的目的是什么？德国签订该条约的真正目的又是什么？结合所学知识，指出由此形成的国家集团的性质。 材料二是哪一重要历史文件的内容？文中所称“敌国”是指什么？这一文件的发表有何重要历史意义？ 材料三条约决定建立的“联盟”是指什么？据材料三，概括指出该“联盟”发展的主要目标是什么？ 据材料四结合所学，指出“旧的殖民体系土崩瓦解”的标志是什么？冷战结束的标志是什么？归纳指出当今世界政治格局发展的趋势是什么？22 . 阅读下列材料：材料一 20世纪末全世界的践国公司有8万多家，创造了全世界国民生产总值的40%，贸易额的60%，对外投资的90%。材料二在经济全球化进程中，蛋糕做大了，但是大蛋糕分给了富人，其他的人只能得到蛋糕屑。古巴领导人卡斯特罗说，“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益；反而造成富国愈富，穷国愈穷。（1）根据材料一，结合所学知识，概括经济全球化的主要原因。（回答两方面即可）（2）根据材料二，结合所学知识回答，在全球经济化趋势中，为什么会“穷国愈穷”？23 . 建立公正合理的国际政治、经济新秩序是世界人民的共同心愿。探究一：一战结束后，战胜的帝国主义国家通过两次会议的召开确定了战后国际“新秩序”；二战结束后，以美国为首的西方国家采取了“遏制”共产主义的冷战政策并由此形成了新的世界格局。（1）这个“新秩序”是指什么格局？这个格局的实质是什么?为抵制巴黎和会的无理决定，中国爆发了什么运动?（2）二战后形成了什么世界格局？此格局结束的标志是什么？ （3）写出上文所提冷战政策在政治、经济、军事上的表现。探究二：20世纪90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局崩溃，国际力量的对比发生了深刻的变化。（4）两极格局崩溃、冷战结束以后的世界出现了两大突出变化，这种突出变化在世界经济方面、世界格局（国际关系结构）方面突出地表现为两大趋势，这两大趋势是什么？ （5）在新的世界格局形成过程中，你认为起决定性作用的因素是什么？中国应怎样做才能占据有利地位？ 探究三：当今世界在新的世界格局中各个国家为了发展自己，壮大自己，冰释前嫌，握手言和，寻求合作，建立同盟，于是就有了中国国家主席习近平同美国总统在美国加利福尼亚州安纳伯格庄园和北京中南海举行的多次会晤。（6）当年中美两国关系走向正常化的原因是什么？打开中美正常化发展的是哪一位美国总统？中美两国之间处理关系的基本准则是什么？24 . 工业革命促进了资本主义发展，同时也推动了无产阶级革命运动。回答下列问题：（资本主义发展）（1）工业革命首先发生在哪国？哪一称号最能说明它拥有广阔的殖民地？（2）第二次工业革命促进了“电气时代”的到来，哪两个国家走在前列？（3）第二次世界大战后，整个资本主义世界能抚平战争创伤，迅速恢复和发展的根源在哪里？从中我们能够得到的最大启示是什么？（无产阶级革命运动）（4）无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是指哪次斗争？（5）是谁领导人民最早实现了无产阶级当家作主的梦想？他为了迅速恢复被战争破坏了的经济而实行了什么政策？（6）20世纪90年代，社会主义遭到重大挫折苏联解体，直接原因是什么？25 . （战争回忆录）材料一：1929初，美国似乎日趋繁荣-10月，股票市场价格跌到了最低，世界范围的经济萧条随之而来-材料二：1938年，一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定，向他的人民宣布“我带来了我们时代的和平”。但事实上-协定加快了世界大战的步伐。材料三：二战结束之初，杜