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文档简介
百分数的认识,西师大版六年级数学下册,教学目标,让同学们经历从实际问题中抽象出百分数的过程,体会引入百分数的必要性,理解百分数的意义,会正确读写百分数。让同学们在具体情境中解释百分数的含义,体会百分数与社会的密切联系及在生活中的广泛作用。,队员基本情况如下:,队员基本情况如下:,队员基本情况如下:,科技小组做种子发芽实验情况如下:,发芽种子数占实验种子总数的百分之几,说说下面各百分数的意义:,去年我校的用水量是前年的95,我国每年约有0.02的耕地被沙漠侵吞。,2002年,北京城市绿化覆盖率为40.6,一次数学检测中我班的合格率是100,辨一辨,在一次测量中,老师让明明和惠惠记录:“一根绳子长百分之九十九米”。老师看了他俩的记录,告诉他们只有一个写对了,可是他俩都觉得自己没有错。请你帮他们辨一辨谁对谁错,为什么?,明明,百分数与分数的区别,可以表示某个具体的数量。,不能表示某个具体的数量。,都可以表示两个数之间的倍数关系。,百分数是特殊的分数。,信息交流会,要求:,、其中的百分数表示什么。,、谈谈自己的感想。,、你的信息是什么。,信息交流会,一节课40分钟,现在大约过了30分钟,大约过了这一节课的(),还剩下这节课的()。,75,25,1、写出下面各百分数。,某小学参加课外小组的同学有100人,参加各小组的人数如下表:,2、选择合适的数填在()中。,7520098,(1)一本书已经看了全书的(),还剩下全书的2。,(2)一根绳子长()米。,(3)一辆货车严重超载,装的货物是限载重的(),这个司机被吊扣了驾驶执照。,98,200,1、看成语联想百分数。,联想风暴,百战百胜(),百里挑一(),100,1,2、仔细观察下面的格子图,你能快速地联想到哪些百分数?,联想风暴,你有什么收获?你对自己在这节课上的表现满
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