xx电力工程技术教育学校年度工作总结

1/22XX电力工程技术教育学校年度工作总结站在新起点迎接新发展XX电力工程技术教育学校坐落在XX区相公办事处蒙凌集团驻地，是2016年经XX区人社局批准成立的一所职业技能培训机构。学校占地面积160亩，建筑面积5万余平方米。近年来特别是2016年以来在区人社局的正确领导、关心、支持下，我校领导班子带领全体教职员工紧紧围绕学校工作目标，遵循“服务为宗旨、就业为导向”的职业教育方针，积极工作,改革创新，开拓进取，不断加强师资队伍建设，强化学校内部管理，加快专业调整步伐，引进懂管理有经验的管理人员，提高学校的办学水平和办学效益，各方面工作得到健康和谐有序地发展。现对我校本学年工作总结如下一、领导班子思想作风建设，扎实有效开学伊始，学校领导班子认真总结了前几年的办学思路，达成共识，面对日益激烈的竞争环境，只有转变思想，锐意创新改革，坚持“走出去，学习先进经验；请进来，为我所用”的方针，学校才会有大的发展新的发展。为此，学校结合自身实际情况，从北京请来了三名有着丰富和先进职业培训经验和理念的专家充实到学校管理队伍中来，并对领导班子进行了针对性的调整。班子建设更趋合理科学，在各项工作中班子成员能以身作则，在日常工2/22作中能相互沟通，在中心工作上能协调配合，做到了勤政务实，讲合理求高效。使之真正成为“阳光务实、诚信谦和、敬业尽责”的优秀管理团队。二、校园文化建设，不断明确校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心展示学校形象的重要手段，是提高学校文化程度的重要体现。我们明确了“教育成就未来”的使命，以“顺社会之势、明教育之道、执教育之业、育栋梁之才”为发展理念，致力于发展成为令人尊敬和向往的教育领导者。形成了“阳光务实诚信谦和敬业尽责”的价值观、“积极思维合作进取砺新超越”的态度、“令行禁止雷厉风行”的作风和“尚品求是知行合一”的校训。三、教育模式建设，日趋完善经过多年的不懈努力和探索，学校总结形成了“一个目标、两个计划、三个体系、四项原则、五种方式、六大措施、七重保障、八方满意”的教育模式。一个目标把学生培训成为用人企业需要的“人财”；二个计划“教育计划”塑造完善的人格、“教学计划”培养三种能力（专业能力学习能力职业能力）三个体系教学管理体系、学务管理体系、就业服3/22务体系三个体系相辅相成四项原则课程开发原则以专业发展为基础、以市场需求为向导、以岗位要求为标准、以高薪就业为目标教学指导原则目标驱动（树立目标）、讲到心动（激发兴趣）、忙到不动（被动变主动）、角色变动（学生变职业人）课堂授课原则深奥问题通俗化、抽象问题具体化、复杂问题简单化、教学过程应用化学生管理原则激励教育为主、制度约束为辅五种方式课堂教学、课后辅导、学生自习、阶段实习、岗前实训六大措施四项教学质量控制体系措施日常教学检查、教学效果测评、三级听课制度、教学接力制度两项学生管理措施以“两线三区”为基础的由内而外的“疏”教育引导、表彰奖励以及由外而内的“堵”量化积4/22分、制度约束七重保障职业素质、三种能力、企业拓展、就业指导、跟踪服务、资格证书学历制度八方满意打造学生、家长、学校、社会、用人企业等都满意的放心学校。四、教育教学改革，深入展开1、转变观念、调整专业，重修教学计划进一步深化教学改革，强化技能教学，提高学生就业综合竞争力，遵循以“专业发展为基础、以市场需求为向导、以岗位要求为标准、以高薪就业为目标”的课程开发原则，一切从学生的实际出发，在已进行探索与实验性改革的基础上，大刀阔斧地进行教学改革。新近开设了数字媒体专业和网络营销专业，淘汰了生物制药专业。所有专业重新修订了课程体系和教学计划。本次教学计划的修订，以适应社会需求为目标，以培养职业能力为主线，积极转变教学观念，以实用、够用为原则建立课程体系，合理设置文化课、专业基础课和专业技能课程。2、教学创新管理，常抓不懈以学校高速公路、电力工程、数字媒体、网络营销四大专业为依托，组建成立了基础学院、电力学院、数字媒体学院、网络营销学院。引入竞争机制，四个学院在教5/22学质量、学务管理、就业安置上相互竞争并与绩效工资和奖金相挂钩，学校专业建设进入一个良性发展的快车道。（1）发挥学院的作用，制定分模块教学的课程体系和教学计划、授课进程及内容，实行“精进接力”的教学质量控制制度，只有在本模块学习通过后方可进入下一个模块学习。（2）做好以“日常教学检查、教学效果测评、三级听课制度、教学接力制度”为主的四项教学管理控制体系。（3）坚持教务处教学纪律巡查，发现问题、及时解决。（4）坚持晚自习辅导到位及签到制度和校级领导值班制度，强化晚自习管理力度。（5）做好学生成绩的考核和记载工作，加强对教师落实情况的督促检查和处理。（6）学校独创“五步教学法”进行教学。第一步，案例分析教师引导学生对现实生活或专业领域中的、密切结合教学内容的应用案例进行分析，目的一是激发学生的学习兴趣和动机，二是充分发挥学生的“主体”作用，通过引导学生讨论使学生得出需要学习的教学内容，有效克服学生“被教育”的心理障碍，为教师的讲授铺平道路。6/22第二步，知识讲授在案例分析的基础上，教师自然过渡到教学内容的讲授过程。教师需特别注意向学生明确教学内容之间的逻辑关系，以避免学生在学习过程中迷失方向。同时通过引导、启发、互动等方式，有效形成教师和学生之间的“共振”或“共鸣”。第三步，课堂练习在完成教学内容的讲授后，指导学生利用新知识进行课堂练习，以便在练习过程中对所学内容进行反思和领悟，并通过练习获得成就感。第四步，知识扩充教师向学生明确课堂所讲授的是解决问题所需要的最基本的核心知识，如欲丰富解决问题的方法，需要扩充相关知识。教师布置知识扩充任务、要求并简要介绍所布置的知识扩充的内容。该环节不仅可以有效帮助学生丰富和完善所学知识，还可有效帮助学生培养学习能力。第五步，课后练习教师引导学生运用课堂上掌握的核心知识和课后扩充的知识，自主创造或设计与教学内容相关的案例，以进一步增强学生学习的成就感，进而激发学生的学习兴趣和欲望、强化学生的学习动机。因为学生学习成就感不仅来源于教师的积极评价，来源于学习目标的实现，更来源于对学生心智有挑战的工作内涵，即通过自由发挥、想象和创造使创意或想法变为现实。心理学家盖兹说过“没有什么东西比成功更能增强满足的感觉；7/22也没有什么东西让每个学生都能体验到成功的喜悦，更能引发学生的求知欲望。”3、注重德育渗透，规范常规管理和安全工作在德育工作中我们采用“教育激励为主、制度约束为辅”的学生管理原则。即以“两线（学校管理、学生自我管理）三区（校园、课堂、宿舍）”为基础的由内而外的疏以及由外而内的堵。把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。针对学生特点，开展了一系列丰富多彩的教育活动，取得了一定的成效。充分利用班会课、专题讲座、报告会、国旗下讲话等宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观和就业观。以开展文明班级、优秀寝室评比等活动为依托，督促和引导学生养成良好的行为习惯，对好人好事及时予以表扬，做好三好学生和优秀学生干部的评比和表彰工作，弘扬校园正气，促进了校风的建设。注重对学生先进典型的挖掘和培养。以电话、网络、致家长的一封信等形式做全部学生的家访工作。利用班会这一主阵地对学生进行思想道德教育。本学期组织了感恩教育、养成教育、诚信教育、安全教育、心理健康教育、法制教育等主题班会，收到良好教育的效果。4、狠抓常规管理、规范学生行为健全制度。本学期我们根据学校实际情况修改并8/22完善了学生手册使各种规章制度更加趋于合理。建立有效管理机制。坚持学务处督查、各学院检查，每天做到查到校、卫生、早读、胸卡、课间操、自习和宿舍纪律、卫生，做到有记录、有汇报、有处理、有奖惩。实行班级流动红旗和文明宿舍流动红旗及各项活动考核奖励机制，形成争先恐后的良好局面。“问题生”转化效果明显。本学期我们加大了对“问题生”的转化力度，深入班级了解学生的思想动态，及时避免学生中间发生的矛盾，做好学生的思想工作。通过与学生个别谈话，同家长见面联系等，使这些同学都发生了不同程度的改变，校风、班风有了根本的好转。5、校园文化生活，丰富多彩通过丰富多彩的活动，来“影响人，培养人，塑造人”，让学生在良好的氛围中逐步形成良好的思想道德素质。抓好“两操”、体育课的同时，积极开展形式多样的文体活动。组织进行了全校篮球赛、广播操比赛、第三届学院文化艺术节、歌咏比赛、元旦联欢晚会、拔河比赛等，这些活动不但发展了学生文体特长，而且陶冶了学生情操，提高了学生综合能力。6、开展安全法制教育坚持不懈地抓好安全教育工作，积极开展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通过完善工作网络，落实安9/22全责任，层层负责，提高防火、用电及交通、饮食安全教育的实效。通过普及学生自救自护常识，“安全知识竞赛”等活动；提高学生自救自护能力，杜绝安全事故的发生。以“校园预防”为重点，深入开展法制教育。认真组织学生学习法律法规，通过法制教育讲座、观看法制教育片等形式，增强学生的法制观念；通过“珍爱生命、拒绝毒品”专题教育，提高学生对毒品危害的认识，自觉加强拒绝毒品的意识。五、改善后勤管理，保障优质服务学校本着以服务教育、服务教学、服务师生的工作目标，积极有效地开展后勤工作，努力把各项工作落实到位。强化了责任意识、安全意识和服务意识，不断健全各项规章制度，为教育教学秩序的正常运转提供了有力的保障。后勤部门实行精细化管理，厉行勤俭节约，严格执行财产管理办法、物品设备的申购、报批、采购等制度。全力做好教育教学用品设备的及时采购供应，及时做好校舍修缮及水电照明线路设备的检修。暑假期间对教学楼、宿舍楼墙面进行了粉刷、对黑板、门窗、桌椅等进行了维修。在食堂管理上，不断完善食堂管理制度，经常性的和食堂人员进行交流，要求食堂工作人员严格按照食堂卫生管理标准认真去做，真正做到饭菜质量好，价格合理，经过我们的共同努力，本学期食堂卫生和饭菜质量都得到了进一10/22步的改善，保证了师生的安全用餐。六、改善办学条件，营造舒心和谐的学习生活环境学校多方筹措资金，加大投入改善办学条件。投资28万元对教学楼和宿舍楼内部进行了重新粉刷，投资30余万元对教学楼和宿舍楼供水系统进行了全面更新并新建二次加压蓄水池一个，实现了全天候24小时供水；所有学校教室重新配置了LED电视和投影仪，实现了多媒体教学；为全校办公室、教职工宿舍、教室、学生宿舍安装了200余台空调；新近购置了一辆“帕萨塔”公务用车和“金杯”商务通勤车；修建了铝合金玻璃橱窗文化长廊，装修改建了能容纳200余人的多功能会议室和咨询接待室并购置了200余套办公电脑，极大改善了广大师生的生活学习环境。七、开展政府组织的职业培训，赢得社会赞誉我校自承担公益性职业培训工作以来，校领导高度重视、精心组织、措施落实、服务到位。2016年承担政府购买培训成果120人、金蓝领技师培训40人、河东区退役士兵技能培训214人。培训工作进展顺利，良好完成了培训教学任务，并全部通过了职业技能鉴定，并积极承担培训后的跟踪服务工作，赢得了社会各界的广泛赞誉。八、2016年发展方向1、加大教改力度，努力提高教学质量。2、引进专业技能型人才，培养双师型教师11/223、狠抓校风建设，强化学生行为习惯的养成。4、加快推进学校专业实验室建设的步伐，提高专业教学水平。5、加强对外交流与合作，争创学校工作新局面。6、多方筹集资金对学校操场和校园环境进行改造和绿化。2016年，我们站在了一个崭新的起点，我们决心以更高的工作热情和更大的干劲，加快学校发展步伐，在科学发展、可持续发展上做文章。我们相信在上级人社部门的大力支持和正确领导下，经全体教职工的共同努力，我校职业培训教育将会有一个更加辉煌的明天XX电力工程技术教育学校2016年1月18日站在新起点迎接新发展XX电力工程技术教育学校坐落在XX区相公办事处蒙凌集团驻地，是2016年经XX区人社局批准成立的一所职业技能培训机构。学校占地面积160亩，建筑面积5万余平方米。近年来特别是2016年以来在区人社局的正确领导、关心、支持下，我校领导班子带领全体教职员工紧紧围绕学校工作目标，遵循“服务为宗旨、就业为导向”的职业教育方针，积极工作,改革创新，开拓进取，不断加强师资队伍建设，强化学校内部管理，加快专业调整步伐，引进12/22懂管理有经验的管理人员，提高学校的办学水平和办学效益，各方面工作得到健康和谐有序地发展。现对我校本学年工作总结如下一、领导班子思想作风建设，扎实有效开学伊始，学校领导班子认真总结了前几年的办学思路，达成共识，面对日益激烈的竞争环境，只有转变思想，锐意创新改革，坚持“走出去，学习先进经验；请进来，为我所用”的方针，学校才会有大的发展新的发展。为此，学校结合自身实际情况，从北京请来了三名有着丰富和先进职业培训经验和理念的专家充实到学校管理队伍中来，并对领导班子进行了针对性的调整。班子建设更趋合理科学，在各项工作中班子成员能以身作则，在日常工作中能相互沟通，在中心工作上能协调配合，做到了勤政务实，讲合理求高效。使之真正成为“阳光务实、诚信谦和、敬业尽责”的优秀管理团队。二、校园文化建设，不断明确校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心展示学校形象的重要手段，是提高学校文化程度的重要体现。我们明确了“教育成就未来”的使命，以“顺社会之势、明教育之道、执教育之业、育栋梁之才”为发展理念，致力于发展成为令人尊敬和向往的教育领导者。形成了“阳光务实诚信谦和敬业尽责”的价值观、“积极思维合作进取13/22砺新超越”的态度、“令行禁止雷厉风行”的作风和“尚品求是知行合一”的校训。三、教育模式建设，日趋完善经过多年的不懈努力和探索，学校总结形成了“一个目标、两个计划、三个体系、四项原则、五种方式、六大措施、七重保障、八方满意”的教育模式。一个目标把学生培训成为用人企业需要的“人财”；二个计划“教育计划”塑造完善的人格、“教学计划”培养三种能力（专业能力学习能力职业能力）三个体系教学管理体系、学务管理体系、就业服务体系三个体系相辅相成四项原则课程开发原则以专业发展为基础、以市场需求为向导、以岗位要求为标准、以高薪就业为目标教学指导原则目标驱动（树立目标）、讲到心动（激发兴趣）、忙到不动（被动变主动）、角色变动（学生变职业人）课堂授课原则深奥问题通俗化、抽象问题具体化、14/22复杂问题简单化、教学过程应用化学生管理原则激励教育为主、制度约束为辅五种方式课堂教学、课后辅导、学生自习、阶段实习、岗前实训六大措施四项教学质量控制体系措施日常教学检查、教学效果测评、三级听课制度、教学接力制度两项学生管理措施以“两线三区”为基础的由内而外的“疏”教育引导、表彰奖励以及由外而内的“堵”量化积分、制度约束七重保障职业素质、三种能力、企业拓展、就业指导、跟踪服务、资格证书学历制度八方满意打造学生、家长、学校、社会、用人企业等都满意的放心学校。四、教育教学改革，深入展开1、转变观念、调整专业，重修教学计划进一步深化教学改革，强化技能教学，提高学生就业综合竞争力，遵循以“专业发展为基础、以市场需求为15/22向导、以岗位要求为标准、以高薪就业为目标”的课程开发原则，一切从学生的实际出发，在已进行探索与实验性改革的基础上，大刀阔斧地进行教学改革。新近开设了数字媒体专业和网络营销专业，淘汰了生物制药专业。所有专业重新修订了课程体系和教学计划。本次教学计划的修订，以适应社会需求为目标，以培养职业能力为主线，积极转变教学观念，以实用、够用为原则建立课程体系，合理设置文化课、专业基础课和专业技能课程。2、教学创新管理，常抓不懈以学校高速公路、电力工程、数字媒体、网络营销四大专业为依托，组建成立了基础学院、电力学院、数字媒体学院、网络营销学院。引入竞争机制，四个学院在教学质量、学务管理、就业安置上相互竞争并与绩效工资和奖金相挂钩，学校专业建设进入一个良性发展的快车道。（1）发挥学院的作用，制定分模块教学的课程体系和教学计划、授课进程及内容，实行“精进接力”的教学质量控制制度，只有在本模块学习通过后方可进入下一个模块学习。（2）做好以“日常教学检查、教学效果测评、三级听课制度、教学接力制度”为主的四项教学管理控制体系。（3）坚持教务处教学纪律巡查，发现问题、及时解16/22决。（4）坚持晚自习辅导到位及签到制度和校级领导值班制度，强化晚自习管理力度。（5）做好学生成绩的考核和记载工作，加强对教师落实情况的督促检查和处理。（6）学校独创“五步教学法”进行教学。第一步，案例分析教师引导学生对现实生活或专业领域中的、密切结合教学内容的应用案例进行分析，目的一是激发学生的学习兴趣和动机，二是充分发挥学生的“主体”作用，通过引导学生讨论使学生得出需要学习的教学内容，有效克服学生“被教育”的心理障碍，为教师的讲授铺平道路。第二步，知识讲授在案例分析的基础上，教师自然过渡到教学内容的讲授过程。教师需特别注意向学生明确教学内容之间的逻辑关系，以避免学生在学习过程中迷失方向。同时通过引导、启发、互动等方式，有效形成教师和学生之间的“共振”或“共鸣”。第三步，课堂练习在完成教学内容的讲授后，指导学生利用新知识进行课堂练习，以便在练习过程中对所学内容进行反思和领悟，并通过练习获得成就感。第四步，知识扩充教师向学生明确课堂所讲授的是解决问题所需要的最基本的核心知识，如欲丰富解决问17/22题的方法，需要扩充相关知识。教师布置知识扩充任务、要求并简要介绍所布置的知识扩充的内容。该环节不仅可以有效帮助学生丰富和完善所学知识，还可有效帮助学生培养学习能力。第五步，课后练习教师引导学生运用课堂上掌握的核心知识和课后扩充的知识，自主创造或设计与教学内容相关的案例，以进一步增强学生学习的成就感，进而激发学生的学习兴趣和欲望、强化学生的学习动机。因为学生学习成就感不仅来源于教师的积极评价，来源于学习目标的实现，更来源于对学生心智有挑战的工作内涵，即通过自由发挥、想象和创造使创意或想法变为现实。心理学家盖兹说过“没有什么东西比成功更能增强满足的感觉；也没有什么东西让每个学生都能体验到成功的喜悦，更能引发学生的求知欲望。”3、注重德育渗透，规范常规管理和安全工作在德育工作中我们采用“教育激励为主、制度约束为辅”的学生管理原则。即以“两线（学校管理、学生自我管理）三区（校园、课堂、宿舍）”为基础的由内而外的疏以及由外而内的堵。把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。针对学生特点，开展了一系列丰富多彩的教育活动，取得了一定的成效。充分利用班会课、专题讲座、报告会、国旗下讲话等宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们18/22树立正确的人生观、世界观、价值观和就业观。以开展文明班级、优秀寝室评比等活动为依托，督促和引导学生养成良好的行为习惯，对好人好事及时予以表扬，做好三好学生和优秀学生干部的评比和表彰工作，弘扬校园正气，促进了校风的建设。注重对学生先进典型的挖掘和培养。以电话、网络、致家长的一封信等形式做全部学生的家访工作。利用班会这一主阵地对学生进行思想道德教育。本学期组织了感恩教育、养成教育、诚信教育、安全教育、心理健康教育、法制教育等主题班会，收到良好教育的效果。4、狠抓常规管理、规范学生行为健全制度。本学期我们根据学校实际情况修改并完善了学生手册使各种规章制度更加趋于合理。建立有效管理机制。坚持学务处督查、各学院检查，每天做到查到校、卫生、早读、胸卡、课间操、自习和宿舍纪律、卫生，做到有记录、有汇报、有处理、有奖惩。实行班级流动红旗和文明宿舍流动红旗及各项活动考核奖励机制，形成争先恐后的良好局面。“问题生”转化效果明显。本学期我们加大了对“问题生”的转化力度，深入班级了解学生的思想动态，及时避免学生中间发生的矛盾，做好学生的思想工作。通过与学生个别谈话，同家长见面联系等，使这些同学都发19/22生了不同程度的改变，校风、班风有了根本的好转。5、校园文化生活，丰富多彩通过丰富多彩的活动，来“影响人，培养人，塑造人”，让学生在良好的氛围中逐步形成良好的思想道德素质。抓好“两操”、体育课的同时，积极开展形式多样的文体活动。组织进行了全校篮球赛、广播操比赛、第三届学院文化艺术节、歌咏比赛、元旦联欢晚会、拔河比赛等，这些活动不但发展了学生文体特长，而且陶冶了学生情操，提高了学生综合能力。6、开展安全法制教育坚持不懈地抓好安全教育工作，积极开展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通过完善工作网络，落实安全责任，层层负责，提高防火、用电及交通、饮食安全教育的实效。通过普及学生自救自护常识，“安全知识竞赛”等活动；提高学生自救自护能力，杜绝安全事故的发生。以“校园预防”为重点，深入开展法制教育。认真组织学生学习法律法规，通过法制教育讲座、观看法制教育片等形式，增强学生的法制观念；通过“珍爱生命、拒绝毒品”专题教育，提高学生对毒品危害的认识，自觉加强拒绝毒品的意识。五、改善后勤管理，保障优质服务学校本着以服务教育、服务教学、服务师生的工作20/22目标，积极有效地开展后勤工作，努力把各项工作落实到位。强化了责任意识、安全意识和服务意识，不断健全各项规章制度，为教育教学秩序的正常运转提供了有力的保障。后勤部门实行精细化管