九年级化学上册第五单元定量研究化学反应第一节化学反应中的质量守恒导学案1无答案新版鲁教版20200606283_第1页
九年级化学上册第五单元定量研究化学反应第一节化学反应中的质量守恒导学案1无答案新版鲁教版20200606283_第2页
九年级化学上册第五单元定量研究化学反应第一节化学反应中的质量守恒导学案1无答案新版鲁教版20200606283_第3页
九年级化学上册第五单元定量研究化学反应第一节化学反应中的质量守恒导学案1无答案新版鲁教版20200606283_第4页
全文预览已结束

VIP免费下载

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一节 化学反应中的质量守恒【学习目标】1.认识质量守恒定律；2.能够微观的角度理解守恒的原因；3.学会运用质量守恒定律解释和解决一些化学现象和问题；【旧知回顾】下图为水分子分解示意图：其微观过程可解析为：_个水分子分解为_个氢气分子和_个氧气分子。【新知学习】【提出问题】化学变化前后，物质的质量是否改变?【你的猜想】 猜想的依据是： 【实验探究收集证据】下面方案中选择一个，并观察记录现象。方案一：红磷燃烧前后质量的测定方案二：铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定方案三：氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验仪器药品大试管、试管夹、单孔橡皮塞带导管、酒精灯、红磷托盘天平、烧杯、铁钉、硫酸铜溶液小试管、托盘天平、烧杯硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液实验步骤（1）在大试管中放入少量红磷。（2）称量试管内物质的总质量。（3）用酒精灯加热试管并观察现象。（4）冷却后称量试管内物质的总质量,并与实验前试管内物质的总质量作比较。（1）在烧杯中放入蓝色硫酸铜溶液。（2）称量烧杯内物质和铁钉的总质量。（3）将铁钉放入烧杯，使二者反应并观察实验现象：（4）称量烧杯内物质的总质量，并与实验前烧杯内物质和铁钉的总质量作比较。（1）在烧杯中放入蓝色硫酸铜溶液，小试管 中放入氢氧化钠溶液。（2）称量烧杯内物质的总质量。（3）倾斜烧杯，使二者反应,观察现象。（4）称量烧杯内物质的总质量，并与实验前 烧杯内物质的总质量作比较。实验现象观察天平是否平衡分析比较值得注意的问题【交流共享】【得出结论】 【解释结论】【讨论】从微观粒子的角度解释化学反应前后物质的质量为什么是守恒的？你认为质量守恒的原因是 【自我检测】 1.已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O，判断石蜡中一定含有_元素，可能含有_元素2.在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式为（ ）A、X2Y3 B、XY3 C、X2Y6 D、X2Y43.加热10 g氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后称得残留物的质量总和为952 g，则生成氧气的质量为g4.在反
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论