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文档简介

简笔画及板书设计培训,谢莹Amber,简笔画的概念,简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。,简笔画的应用,1、辅助词汇教学（名、动、形、介等）2、辅助语法句型教学 1）形、副比较级 2）时态,常用简笔画分类,1、家庭成员类2、动物类（脸形及常见动作）3、海洋生物类4、火柴人,家庭成员类,成员,特征,简笔画示范图,动物类（家禽家畜）,脸型：椭圆脸 梨形脸 梯形脸,动物类（野生动物）,脸型：椭圆脸 梨形脸 梯形脸,动物类常见动作,坐 走 跑 跳,四肢靠拢尾巴露出脚趾刻画,侧身四肢动作不一后腿刻画,侧身前腿往前后腿往后,身体弯曲前腿往前后腿往后对比物,海洋生物类,成员,特征,简笔画示范图,火柴人,特征：圆头无五官 四肢细长但符合身体比例 侧重动作表现 注意重心、水平线等,从具体到抽象,从具体到抽象,板书的概念,板书设计是教师在教学过程中运用文字、符号、绘图，列表等手段，有效提高教学质量的一种教学行为。,示范,传递信息,加强记忆,正确、规范,有效、精简,多样、丰富,作用,特点,朗少课型及板书内容,朗少课型分类,1、新授words & sentences2、新授story3、复习课Revision,板书内容呈现,1、标题、场景、积分、单词区、句型区、特殊用处区2、标题、故事场景、积分、特殊用处区3、标题、积分、特殊用处区,e.g. 新授My family,e.g. 新授My family,Title: Unit 2 Lesson My family,Key sentence: This is my mother.,Scoring G1,Scoring G2,Personal ScoreAndyJerryMary,Personal ScoreFrankMaggieAmy,Words and Picture Match Area,Task: 设计新授My family,请设计一份朗少一册Unit 2 Lesson 1 My family的板书，要求：1）体现新授单词句型课所需的全部板书内容2）以房子呈现，不同房间有不同的家庭成员3）小组讨论并画于黑板上，时间5分钟以内,e.g. 新授故事课The Three Bears,Title: Unit 5 Lesson 3 The Three bears,Personal ScoreAndyJerryMary,Personal ScoreFrankMaggieAmy,New Vocabulary:Put on, go out ,Task: 设计新授故事课Lion cant sneeze,请设计一份朗少二册Unit 7 Story Lion cant sneeze的板
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