苏教版三年级下册语文菩萨兵课件

苏教版三年级下册语文菩萨兵,苏教版三年级下册语文菩萨兵,菩萨,sa,苏教版三年级下册语文菩萨兵,菩萨,1.佛教名词:对修行者的称呼2.人们信奉的神灵3.比喻心肠仁慈的人,苏教版三年级下册语文菩萨兵,7.,这是谁带的部队？为什么称他们为菩萨兵？,苏教版三年级下册语文菩萨兵,藏胞地区一段翻译春耕播种挨饿怨不得菩萨糟蹋糊涂不饶人得想办法受得了同胞露面,gngbzhngiyun,zngboqduny,ddebolu,psatahturo,苏教版三年级下册语文菩萨兵,i,h,挨,i,（挨打）（挨饿）,（紧挨）（挨着）,糊,h,（糊涂）（养家糊口）,（糊弄）（芝麻糊）,苏教版三年级下册语文菩萨兵,d,jn,得,de,（受得了）（要不得）,（得意）（得到）,尽,jn,（尽心尽力）（取之不尽）,（尽管）（尽早）,di,（得想办法）（可得注意）,苏教版三年级下册语文菩萨兵,朱德中国人民解放军创始人和领导者，军事家，共和国元帅。1922年加入中国共产党，组织了南昌起义。红军时期，历任军长、总司令等职。抗日战争时期任八路军总司令。解放战争时期任人民解放军总司令，协助毛泽东指挥了全国解放战争。朱德革命一生，功勋卓著，位高至极，但他谦虚谨慎，勤勤恳恳，朴实无华，忠厚仁慈，给世人留下了质朴而崇高的元帅形象。本文讲了在长征途中，朱德带领红军帮助藏民春耕的故事。,你知道图片上的人是谁吗？,苏教版三年级下册语文菩萨兵,了解长征,1934年至1936年，中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗：二万五千里长征。它像一条永远铭刻在地球上的红飘带，成为人类坚定无畏的象征。中国工农红军从江西到陕北，历时两年整，行程上万里，其间经过无数次激烈的战斗。据统计：红军一共爬过了18条山脉，其中5条终年冰雪覆盖；渡过24条河流；经过12个省份；占领过62座城市；突破10个地方军阀组织的包围，此外还打败或躲过追击的中央军,开进和顺利通过6个不同的少数民族地区。平均每天行军71华里，一支大军及它的辎重要在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可说近乎奇迹。红军在长征途中，有好长一段时间是在藏民的生活区域内度过的。,苏教版三年级下册语文菩萨兵,苏教版三年级下册语文菩萨兵,长征：爬雪山,苏教版三年级下册语文菩萨兵,长征：过草地,苏教版三年级下册语文菩萨兵,藏族,主要居住在中国青藏高原地区，中国少数民族之一，主要聚居在西藏自治区以及青海、甘肃、四川、云南等省。公元13世纪，由于元朝统治者的扶持，上层喇嘛开始掌握政权，此后逐渐形成了政教合一的社会体制。长期生活在这种体制下的藏族同胞，对菩萨是非常尊敬和崇拜的，如果一支部队被称为菩萨肯定是一种无尚的光荣。,苏教版三年级下册语文菩萨兵,学习生字,猜字谜：草字下面有个厂，有个大臣在躲着，大戈(）来保卫，要打可真难。,藏,苏教版三年级下册语文菩萨兵,藏,zng,藏族宝藏,收藏隐藏,cng,苏教版三年级下册语文菩萨兵,区,q,区别区分地区,苏教版三年级下册语文菩萨兵,段,dun,片段段落不择手段,苏教版三年级下册语文菩萨兵,胞,bo,同胞双胞胎细胞,苏教版三年级下册语文菩萨兵,译,y,译文翻译,苏教版三年级下册语文菩萨兵,选择正确的读音：菩萨(ssa)藏族(cngzng)糊涂(ttu)春耕(gngng)挨饿(ii)露面(lul)糟蹋(tta)尽心尽力(jnjn),苏教版三年级下册语文菩萨兵,自读课文，画出文中表示时间的词语,时间,一天,第二天,几天后,由此可见，课文是按（）顺序写的。,苏教版三年级下册语文菩萨兵,你能根据这几个时间提示，给课文分段吗？,第一段（）藏族同胞吃尽反动军队的苦头，害怕红军的到来。第二段（）讲朱德总司令急藏族同胞所急，请翻译去动员藏族同胞回来，在未果的情况下，总司令怕耽误了春耕的大好时机，决定帮助藏族同胞抢种。第三段（）总司令召开春耕动员会，会后与战士们一起参加了春耕。第四段（）春耕行动感动了藏族同胞，他们赞颂红军是“菩萨兵”。,1,2-5,6-7,8-9,苏教版三年级下册语文菩萨兵,苏教版三年级下册语文菩萨兵,长征途中，红军来到藏民居住地区，准备休整一段时间。藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，一听说又有军队开过来，早就躲进了深山，谁也不敢露面。,1.藏族同胞为什么要躲红军？,2.从哪些词语可以看出藏族同胞对反动军队的害怕？,吃尽了反动军队的苦头,苏教版三年级下册语文菩萨兵,苏教版三年级下册语文菩萨兵,苏教版三年级下册语文菩萨兵,朱德总司令知道以后什么反应？,这下可急坏了朱德总司令。,急坏了,苏教版三年级下册语文菩萨兵,有感情地朗读第一小节注意读出藏胞的害怕和朱德总司令的急。,长征途中，红军来到藏民居住地区，准备休整一段时间。藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，一听说又有军队开过来，早就躲进了深山，谁也不敢露面。这下可急坏了朱德总司令。,苏教版三年级下册语文菩萨兵,读课文2-9段画出朱德总司令说的三段话。,“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！”,“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”,“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果”,苏教版三年级下册语文菩萨兵,第一段话：,怎么受得了呢？这是什么句？,“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！”,苏教版三年级下册语文菩萨兵,这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！,一急：长时间呆在深山里，吃住条件恶劣，担心藏胞受不了。,反映了朱德总司令对藏胞的无比关切,为什么藏胞在山里会受不了？反映了朱德总司令什么样的思想感情？,苏教版三年级下册语文菩萨兵,比一比，哪句更好？,这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？这么多天了，藏胞还在山里，会受不了的。,苏教版三年级下册语文菩萨兵,得想办法动员他们回来呀！,发动人参加某项活动。,用感叹号更加体现朱德总司令的着急,“动员”是什么意思？,为什么用感叹号呢？,苏教版三年级下册语文菩萨兵,翻译进山找藏胞回来见了朱德总司令是怎么说的？,苏教版三年级下册语文菩萨兵,“唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂哇！”,藏胞一见到红军就跑，是因为他们认为红军和_一样，都会_。,反动军队,来糟蹋他们的，让他们受苦,运用了比喻。乌云指藏胞对红军的不信任和误解。,苏教版三年级下册语文菩萨兵,“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”,第二段话：,从哪句话中我们可以看出朱德总司令没有埋怨藏胞而是理解和体谅藏胞的呢？,苏教版三年级下册语文菩萨兵,朱德总司令为什么后来不再派人去找藏胞呢？他作出一个什么决定？,苏教版三年级下册语文菩萨兵,现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。,二急：,节气不饶人，怕耽误了藏胞的春耕，来年就要挨饿了！,苏教版三年级下册语文菩萨兵,现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得帮助藏胞把地种上。,比一比哪句更好。,从这里可看出朱总令。,关心藏胞疾苦,苏教版三年级下册语文菩萨兵,自由读课文的6-7自然段。画出朱德同志对藏胞春耕工作关心、重视的词语。“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果”开完会，朱总司令就带领大家热火朝天地干了起来,苏教版三年级下册语文菩萨兵,“像种自己的地一样”是什么意思？可不可以把这句话去掉？,不能去掉。这句话表现了朱德总司令要求红军把藏族同胞当亲人一样看待。,苏教版三年级下册语文菩萨兵,“尽心尽力”是一种什么样的态度？,朱德总司令要求红军在帮助藏胞春耕时，不能有一点马虎，要非常认真。,费尽心思，用尽一切力量。,苏教版三年级下册语文菩萨兵,你能用尽心尽力造个句子吗？,我们要尽心尽力的做一件事。,任何事都尽心尽力的去做，人生就没有什么可后悔的,她尽心尽力地为班级服务，最终得到大家的认可，成为了新任的班长。,苏教版三年级下册语文菩萨兵,要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果”,“种子”表面意思是指红军为藏胞春耕播撒下的种子，深一层的意思是指红军通过自己的行动使藏胞消除误会，赢得藏胞的支持和信任，使红军真正把根扎在藏胞的心上。,这里的“种子”指什么？,苏教版三年级下册语文菩萨兵,要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果”为什么这句话后面要用省略号？,红军在藏胞的心目中的影响就像植物的生长，一季又一季，一年又一年，永远长存，不会消失。,苏教版三年级下册语文菩萨兵,我们共产党人好比种子人民好比土地我们到了一个地方就要同那里的人民结合起来在人民中间生根开花,苏教版三年级下册语文菩萨兵,要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果”要让红军播下的种子在这里开花、结果、发芽、生根”,比一比，哪个更好。,苏教版三年级下册语文菩萨兵,开完会，朱总司令就带领大家热火朝天地干了起来。,朱总司令是这样说的，更是这样做的，齐读：,气氛热烈，情绪高涨。,展开想像，大家是怎样热火朝天地干活的？,苏教版三年级下册语文菩萨兵,看图填一填,茫茫高原上，红军战士不怕苦、不怕累，他们有的，有的，有的，干得，多有劲呀！,松土,拉犁,热火朝天,挑担,苏教版三年级下册语文菩萨兵,练一练,大扫除，同学们有的，有的，有的，大家干得热火朝天。,植树节那天，我们有的，有的，有的，大家干得热火朝天。,我校秋季运动会上；同学们纷纷参加,他们有的_，有的_,有的_,运动场上热火朝天。,苏教版三年级下册语文菩萨兵,想象一下，如果藏胞们看到这种热火朝天的情景，会怎么想？,苏教版三年级下册语文菩萨兵,苏教版三年级下册语文菩萨兵,几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家园。,又怎么会“得知”这一消息的？,消息指的是：。,朱总司令带领红军帮助他们春耕,说明藏胞虽然躲在山中，其实他们还是很关心春耕的，他们暗地里一直注意红军的动向。,苏教版三年级下册语文菩萨兵,藏族同胞回到家园以后，他们看到了什么？又表现出什么样的情感？,当他们看到红军把院子打扫得干干净净、土地整治得平平展展的时候，全都流下了感激的泪水。,苏教版三年级下册语文菩萨兵,为什么红军没有给藏胞打扫房间而是只打扫院子呢？,因为红军尊重藏胞没有进入藏胞的家里，所以只能帮他们打扫院子。,苏教版三年级下册语文菩萨兵,苏教版三年级下册语文菩萨兵,“土地整治得平平展展”与前文朱德总司令的什么话相呼应？,与前文朱德总司令要求红军“我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好”相呼应。,想象一下藏族同胞“全都流下了感激的泪水”是什么样的情景。,苏教版三年级下册语文菩萨兵,苏教版三年级下册语文菩萨兵,精读课文,他们说：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！”,何时，什么时候。这里指从来没有。,菩萨司令指的是。菩萨兵指的是。,朱德总司令,朱德带领的红军,“菩萨一样的司令、菩萨一样的兵”是说朱德和他所领导的红军队伍很，具有心肠。表达了藏民对红军的和之情。,善良,菩萨,感激,赞颂,苏教版三年级下册语文菩萨兵,精读课文,他们（）说：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！”,面对这样的菩萨司令和菩萨兵，藏胞们会怎样说？填一填：,激动地,感激地,赞赏地,发自内心地,发自肺腑地,苏教版三年级下册语文菩萨兵,有感情地朗读第九小节，读出感激的语气。,他们说：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！”,苏教版三年级下册语文菩萨兵,拓展练习,藏胞们返回家园，看到干干净净的院子、平平展展的土地后，会说出一番怎样的感激的话语呢？请同学们仔细观察课文插图，展开想象，说一段话。,苏教版三年级下册语文菩萨兵,仿写：平平展展：_。,平平安安,安安静静,整整齐齐,尽心尽力：_。,十全十美,一心一意,全心全意,苏教版三年级下册语文菩萨兵,练一练,例：红军把院子打扫得（干干净净）、土地整治得（平平展展）的。,照样子把句子写具体。,1.早上，妈妈打扮得（）地出了门。2.周末了，我多想（）地玩呀！3.我每天都把房间收拾得（）。,漂漂亮亮,痛痛快快,干干净净,苏教版三年级下册语文菩萨兵,我们这节课品读了朱德同志亲自带领红军战士帮助藏胞春耕，以实际的爱民行动得到了藏胞的信任和感激。一路长征，一路故事，在红军到达的每一个地方，他们都会用自己的实际行动与当地的百姓建立浓浓的鱼水情。正因如此，这群菩萨兵才赢得了广大人民的支持和帮助，最终取得了长征的胜利，革命的成功。,苏教版三年级下册语文菩萨兵,读一读,军情民情鱼水情深,军心民心心心相印,亲家一汉藏,苏教版三年级下册语文菩萨兵,小结,藏族同胞之所以称红军是“菩萨兵”，是因为他们发现红军与反动军队有着本质的区别，红军为他们耕种土地、打扫院子，对他们像亲人一样，所以他们发自内心地感激红军，称红军是“菩萨兵”。,苏教版三年级下册语文菩萨兵,本文主要讲述了在（）途中，（）带领红军战士帮助（）同胞（），以实际行动使藏族同胞返回了自己的（），赢得了藏族同胞的（）与感激。朱德总司令被称为（），红军被称为（）。表达了军民之间的（）。他们（）、（）藏胞的优秀品质很值得我们学习。,填一填,长征,朱德,藏族,春耕春种,家园,信任,菩萨司令,菩萨兵,鱼水深情,尊重,关心,苏教版三年级下册语文菩萨兵,说说现在的中国人民解放军继承了红军什么样的光荣传统。,苏教版三年级下册语文菩萨兵,苏教版三年级下册语文菩萨兵,军民一家亲,苏教版三年级下册语文菩萨兵,苏教版三年级下册语文菩萨兵,苏教版三年级下册语文菩萨兵,苏教版三年级下册语文菩萨兵,苏教版三年级下册语文菩萨兵,英姿飒爽赤胆忠心威风凛凛冲锋陷阵,词语积累,描写军人的成语,表示万众一心的俗语,团结就是力量。人心齐，泰山移。众人拾柴火焰高。莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。,ln,苏教版三