七年级下学期第一次检测道德与法治试题

七年级下学期第一次检测道德与法治试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对下边漫画认识正确的是A要善于将负面情感转变为正面的情感B我国应采取措施关爱行乞的残疾老人C我们的情感不需要表达，不需要共鸣D传递情感要用自己的行动来影响环境2 . “身体和灵魂，总有一个要在路上，个人的精神风貌反映着一个人的生命状态。”下列做法有利于养护我们精神的是（ ）注重研学旅行，提升自己的综合素养注重物质生活，享受惬意生活追求真善美，做一个亲社会的人关注精神世界，满足全部精神需求ABCD青春期是每个人成长过程中的必经阶段，是人一生中身体发育最重要时期。据此回答下题：3 . 下面同学不能体现青春期生理变化的有（ ）小敏今年长高了7厘米 小芳特别不喜欢妈妈干涉我的事情华华变得更坚强、更自信了 东东开始长胡须和青春痘了ABCD4 . 对于上述变化，我们青少年的正确态度是（ ）A不要计较这些外表，人真正需要的是内在美B努力学习，不要把精力放在这里C找美容师或塑体师，使自己变得漂亮些D欣然接受，正确认识5 . 步入青春期，我们常会产生一些烦恼或苦闷，可以通过以下方法来调节（ ）与同学聊聊天 听听音乐或打打球给朋友写写信 闷在心里，谁也不告诉ABCD6 . 我们可以通过以下方式创造正面的情感体验（ ）完成一项自己喜欢的活动帮助他人走进博物馆或大自然欣赏艺术作品ABCD7 . 人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的个特殊时期。面对青春期多彩的情绪，我们应有的正确做法是青春期的情绪特点体现了青春的活力要善于激发我们的正面情绪感受任其发泄和表现对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对ABCD8 . “喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。”这里的“情”分别指的是（ ）A情感 情绪B情绪 情操C情绪 情感D情操 情感9 . 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的A正常现象B早恋现象C纯真爱情D不正常现象10 . 下列关于自信的说法正确的是（ ）自信让我们充满激情青春的探索需要自信自信的人有勇气交往与表达自强可以让我们更自信。ABCD11 . 进入中学后,小雅总觉得自己不如别人长得不漂亮,学习成绩一般,没有人会喜欢和她交朋友,她便将自己封闭起来。对此,下列说法正确的是（ ）A等待喜欢她的朋友出现B只要努力学习就行了,无所谓有没有朋友C想尽一切办法超越别人,让别人关注自己D开放自己,正视自己,主动结交朋友12 . 班级的女同学心思细腻，考虑周全；男同学胸怀宽广，遇事有担当。男女生之间的差异是客观存在的，我们正确认识男女生之间的差异有利于塑造自我形象会导致男女同学心理的自卑感学会与异性相处造成男女同学交往的困惑ABCD13 . 青春期是人体快速生长发育的关键时期，下列属于青春期带来的生理变化的有性机能的成熟身体外形的变化内部器官的完善自我意识增强ABCD14 . 某市民按短信要求汇出5000元后，马上就发现上当了，跑到移动公司讨要说法，因 没有得到满意的答复，一怒之下，砸坏移动公司的自动缴费机，被公安机关拘留。这一事件告诫我们（ ）A情绪是不可以发泄的B情绪是不可以调节的C受了欺骗后，发泄一下情绪是可以理解的D发泄情绪要求采取合理合法的方式15 . 张文瀚从小就喜欢琢磨，课余时间常专研有关书籍并反复试验。后来，在老师悉心指导下，他所创造的喝水利器于2019年3月获山东省第34届青少年科技创新大赛创新成果项目省一等奖。从中我们感受到（ ）创造存在于生活的各个方面刻苦专研是获得成功的重要条件创造只存在于青少年身上社会实践是创造的源泉ABCD16 . “青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言告诉我们A要珍惜青春，开创属于自己的灿烂人生B青春短暂，应肆意享受青春C要珍爱生命，永不放弃生的希望D不是每个人都能拥有青春17 . 小王听了自己的月考成绩后，闷闷不乐。老师和他沟通后得知，此次成绩离自己的目标还有一定的差距。由此可见，小王的情绪受到的影响。A个人的生理周期B周围的舆论氛围C自然环境D对某件事情的预期二、分析说明题18 . （青春的我有点矛盾）为加强青春期教育，某校七（9）班准备开展“咏叹青春，畅想未来”主题教育活动，假如你是该班学生，结合所学知识，运用实践技能，参与下述活动。青春絮语：“谁说少年不识愁滋味？进入青春期，我总感到莫名的烦恼，有时候想做一个文质彬彬的男孩，有时候在女生面前却又不由自主地夸夸其谈；有时候渴望独立的寄宿生活，有时候觉得在家里温暖”青春寄语：在“迈入青春门，走好人生路”的宣誓仪式上，全班50名同学庄严宣誓：珍惜青春，努力学习，积极进取，敢于有梦，勤于追梦，善于圆梦，为民族复兴奉献自己的一切，为美好青春留下永恒的印记！（1）烦恼点点使人愁，矛盾时时绕心头，请你为李小华支招。（2）珍惜青春，敢于有梦，其理由是什么？（3）勤于追梦，善于圆梦，今后你打算怎样积极行动起来？19 . 2018年10月28日10时08分，重庆市万州区一大巴车在万州江二长桥桥面与小轿车发生碰撞后，坠入江中。初步核实失联人员15人（含公交车驾驶员1人）；10月31日0时50分，黑匣子打捞出水并交给当地公安部门；11月1日15时，已找到13名遇难者遗体，身份已全部确认，仍有2人失联。2日，重庆市公安局万州区分局通报了重庆公交车坠江原因。女乘客刘某因错过下车地点与驾驶员发生争吵，两次持手机攻击正在驾驶的公交车驾驶员冉某。乘客刘某和驾驶员冉某之间的互殴行为，造成车辆失控，致使车辆与对向正常行驶的小轿车撞击后坠江，造成重大人员伤亡。（1）司机和乘客是一种怎样的情绪？这种情绪的影响是什么？（2）类似悲剧的发生，对我们有何启示？20 . （青春飞扬有格调）材料一:“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。“言有物而行有格也。”“道之以德,齐之以礼,有耻且格。”（1）材料一语句中的“格”是指什么?在社会生话中,我们应该做到些“格”?（行己有耻求至善）材料二:孔子说:“行已有耻,”朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”（2）材料二中的“耻”是指什么?要求我们怎么做?(2点即可)（品味情感正能量）材料三：大型纪录电影厉害了，我的国自2018年3月2日登陆全国院线以来，掀起了持续的观影热潮。但祖国的厉害不应仅是科技的现代化，更应是公民人格的强大。浙江乐清一名儿童开车门时碰到了相邻车辆，家长留下字条致歉，得到了车主的谅解，受损车主均未要求赔偿。这起“剐蹭”事件传递出情感正能量。（3）结合上述材料，分析上述人物传递了怎样的情感正能量？并谈一谈为传递情感正能量，构建和谐中国，你从中得到什么启示？ 材料四：国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出，青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代，欧洲的未来属于年轻一代，世界的未来属于年轻一代。（4）为增强同学们的传递情感正能量的积极性，七（2）班准备开展一次主题探究活动，现请你参加设计。（各1条即可）活动主题出谋划策：列举有利于传递正能量的具体活动三、综合探究题21 . 小明关心社会,关注热点,常常在微信朋友圈里转发并发表评论。请你阅读下面热点信息,并回答相关问题。日记1:我们学校举行了规模盛大的红五月革命传统歌曲歌咏活动。政教处张主任说,要加强革命传统教育,既注重知识灌输,又加强情感培育,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。（1）加强情感培育,是因为情感的作用不可替代。说说情感的作用。日记2:我们班有一帮“铁哥们儿”,他们经常在一起上网、打游戏。据说他们还订立了一个协议:不论谁违反了纪律,都要相互“帮助”,不准出卖朋友。班主任在班会课上严厉地批评了这个“小群体”,最后通牒:若不整改,立即取缔（2）班主任准备“取缔”这一小群体的理由是什么?你认为这个“小群体”应该往什么方向整改?日记3：同桌健健是个热心肠,班里很多同学都愿意找他解决难题。健健对待大家一视同仁。后来有同学造谣,在班里