九年级历史上册第五单元试题

九年级历史上册第五单元试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 哥伦布在他的旅行日记中写道：“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样，我就向国王陛下表示，我希望看到能把我这次航行的收入，用于收复耶路撒冷。”可见，哥伦布此次航行的直接目的是A寻求大量黄金B“发现”美洲新大陆C完成环球航行D收复耶路撒冷2 . 欧洲的一些人从非洲贩卖黑人到美洲的主要目的是（ ）A补充美洲劳动力B实行人口迁移C优化人口结构D从中谋取暴利3 . 历史研究性学习小组召开主题研讨会，下面是四名同学的发言。从他们的发言中判断其研究的主题是（ ）A国家独立与统一B殖民主义的恶果C领土主权与疆域D地区冲突的加剧4 . 文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动。对此运动描述正确的是A开始时间：18世纪B代表人物：伏尔泰C核心思想：人文主义D实质：古代希腊、罗马文化的复兴5 . 从10世纪起，西欧城市开始兴起，其根本原因在于（ ）A封建城堡的修建B农业和手工业的发展C罗马教会的发展D交通事业的发展6 . 恩格斯在评价某思想解放运动时说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人一在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”对此理解不正确的是（ ）A“巨人的时代”是指欧洲的文艺复兴运动时期B这场运动要求以人为中心，而不是以神为中心C这场运动为资本主义兴起奠定了思想文化基础D这场运动中无产阶级开始登上政治舞台7 . 以汉字“人”为核心所创设的上海世博会吉祥物“海宝”体现了以人为中心的理念。下列所举的也反映这一理念的是：A新航路的开辟B文艺复兴C工业革命D萨拉热窝事件8 . 1416世纪，欧洲兴起了一轮思想解放运动，意大利人引领了时代潮流，涌现出但丁、达芬奇等杰出人物。这场运动是A文艺复兴B宗教改革C启蒙运动D文学革命9 . 人类曾生活在彼此隔绝的地区，后来世界逐步连成一片，走向整体。在此过程中起决定性作用的因素A交通事业的发展B地理知识的积累C航海探险家的贡献D资本主义的兴起与发展10 . 13世纪英国一庄园法庭档案中记载，一个农民丢失了一头牛，他在领主的里发现了它，但领主拒归还，该农民向庄园法庭起诉，法庭判定领主归还此牛。以上案例反映A领主权力不受限制B欧洲进入法治社会C园注庭偏租农民D庄园农民依法维权二、综合题11 . 人类历史上一次次的思想解放运动，造就了一批批影响深远的思想巨人，矗立起一座座高大的思想丰碑，推动着社会的进步。结合以下图片，回答问题。请回答：（1）以图一人物为代表的思想解放运动开始于哪里？请再举出一位同一国家的代表人物及一代表作。（2）图二伏尔泰家是启蒙运动的开拓者之一。在这次思想运动的影响下，法国爆发了大革命，该革命有何意义？（3）图三人物与恩格斯共同发表的哪一文献，标志着马克思主义的诞生？在这一理论指导下，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？（4）图四人物在领导苏联的社会主义建设中，实施了什么政策？取得什么样的效果？（5）“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义”。十月革命的意义中的那句话最能准确说明毛泽东的这句话。12 . 1419世纪欧洲思想领域发生了巨大的变化，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展，同时也揭示资本主义制度的弊端。阅读下列材料，回答问题。材料一文艺复兴时期有一首诗这样写道：“青春是多么美好啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”部编教材九年级上册材料二伏尔泰认为，必须按理性行事，不能让人陷于无知中，挣扎于谬误中，生活在暴政下，过不幸的日子。他们相信，理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。材料三19世纪中期，马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝试，后来还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。请回答：（1）阅读材料一并结合所学过的知识回答，文艺复兴起源于哪里？先驱者是谁？这首诗反映的核心思想是什么？（2）材料二反映的是哪一场思想解放运动？其核心思想是？（3）材料三中马克思主义诞生的标志是什么？“无产阶级建立政权的第一次伟大尝试”是指哪一年什么事？（4）综合以上材料，谈一谈思想解放与社会发展之间有何关系？13 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：看如图。新航路的开辟。材料二：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始的征服和掠夺，非洲变成商业性的猎捕黑人的场所。马克思材料三：美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨，从那里输入的新产品，特别是投入流通的大量金银（它们基本改变了阶层之间的相互关系，沉重地打击了封建土地所有制和劳动者），冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场。所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。马克思、恩格斯选集（1）看材料一图，哥伦布发现的“新大陆”是今天的什么地方？图中四条航线中，带领完成环球航行的航海家是谁？（2）1992年，欧洲许多国家举行活动，纪念哥伦布航行到美洲500年。这引起了美洲印第安人后裔的强烈不满，他们打出标语“你们庆祝的是我们的苦难”。结合材料二，分析美洲印第安人后裔为什么这么说？“非洲变成商业性的猎捕黑人的场所”是指什么事件？（3）为什么能使欧洲“工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨”？14 . 阅读材料，回答问题。材料一从10世纪开始，在很多交通便利的、相对安全的、容易获得廉价原料和销售产品的地方，一些手工业者慢慢聚集，逐渐形成了一些城市。当时这些城市规模不大，除了教堂和市政厅等较大的建筑物之外，其他房屋大多低矮，街道狭窄、拥挤不堪，沿街牛、羊、鸡、鸭等随处可见。材料二有些比较富裕的城市用赎买方式摆脱领主的统治；有些城市则是通过武装斗争的方式；有些城市则两种手段并用，历经曲折才取得自治权。材料三西欧城市兴起的过程中，工商行业也迅速发展，市民阶层形成，富裕商人和银行家发展成为早期的资产阶级，为后来的文艺复兴和资本主义的诞生奠定了基础。（1）由材料一可知，教堂是当时比较大的建筑物，这是为什么？（2）从10世纪开始，西欧城市逐渐形成。结合材料一分析城市逐渐形成的原因。（3）根据材料二并结合所学知识回答，当时争取自治最典型的是哪座城市？取得自治权对这些城市来说有何意义？（3）恩格斯说“城市是中世纪的花朵”，结合材料三分析恩格斯为什么这么说。（4）根据以上三则材料，分析西欧城市的特点。15 . 阅读材料，回答问题。材料一手工工场有分散和集中两种形式，在工场手工业初期以分散的手工工场为主要形式。生产者仍分散在各自家庭中劳动，但是他们在企业家的组织下形成一个生产集体，有一定的劳动分工。商人为保障其货源，将统一购买来的原料交给雇佣工人去加工，付给一些报酬，然后销售成品。所谓报酬实质上就是工资。材料二分散的手工工场进一步发展，就形成了集中的手工工场。工人一无所有，集中在资本家的厂房内，使用资本家提供的劳动工具，在资本家的指挥下工作。工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，他们与雇主形成彻底的雇佣关系。在集中的手工工场，分工越来越细，一件产品的制成要经过许多道工序。（1）手工工场有哪些形式？（2）商人与雇佣工人是一种什么关系？从材料二看，他们分别发展成了什么阶级？16 . 世界历史潮流波澜壮阔，大国崛起伴随政治文明发展。一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。阅读下列材料，回答问题。（心之变）材料一如下图（1）根据材料一，举出近代欧洲影响“人心改变”这一事件出现的根本原因。（制之变）材料二英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平