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直线、平面平行的判定及其性质,第,四,节,课前双基落实知识回扣,小题热身,基稳才能楼高,课堂考点突破练透基点,研通难点,备考不留死角,课后三维演练分层训练,梯度设计,及时查漏补缺,知识回扣,小题热身,基稳才能楼高,课,前,双,基,落,实,过,基,础,知,识,过,基,础,小,题,练透基点,研通难点,备考不留死角,课,堂,考,点,突,破,“课后三维演练”见“课时跟踪检测(四十)”普通高中适用作业,“课后三维演练”见“课时跟踪检测(四十)”重点高中适用作业,谢谢观看,
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