XX中学2016-2017年目标考核自评自查报告

2016-2017学年度目标考核自评报告XXX中学2017年11月16日2016-2017学年度目标考核自评报告根据XX县20162017学年度县直校（园）长教育目标和党风廉政建设及党建工作考核的通知精神，我校按照XXX中学20162017学年度目标考核评价指标认真开展自查自评：平等对待每位学生（自评分XX分）、促进学生全面发展（自评分XX分）、引领教师专业发展（自评分XX分）、提升教育教学质量（自评分XX分）、营造和谐安全环境（自评分XX分）、建设现代化制度（自评分XX分），合计XXX分。现将情况汇报如下：一、基本情况学校占地面积XXXXm，房屋建筑总面积XXXm，运动场地XXXm，藏书XXX册，固定资产XXXX多万元，有教职工XXXX人，专任教师XX人（中学高级教师XX人、中学一级教师XX人、中学二级教师XXX人），工勤人员XX人，校医XX人(中级职称)，会计XX人。 学校现有XX个教学班，学生XX人，高中部XX个教学班，学生XX人（高一年级XXX人，高二年级XX人，高三年级XX人）；初中部XX个教学班，学生XX人（七年级XX人，八年级XX人，九年级XX人）。二、平等对待每位学生，促进学生全面发展学生管理是学校最重要的一环。学生的品行，学生的政治素质、良好习惯、文化素养、身心健康，决定着学生的成才、家庭幸福和施甸的发展。通过开展主题班会、国旗下讲话、黑板报等形式，积极开展爱国、理想信念、优秀文化传统、生态文明等教育；以课后谈心、值周教师上下学时段迎送学生、校内外巡查等途径教育、关怀、帮助每一个学生，并启发其理想、希望和意志，形成“管理学生人人有责”的全员意识，使思想引领、养成教育常态化。加强体育、艺术教育，全面提高学生整体素质。学校遵循教育教学规律和学生身心发展规律，大力推进素质教育，通过强化体育、艺术教育提高学校教学成绩和知名度。为此学校确立了“学校有特色，教学有特点，学生有特长”的育人目标，全方位搭建学生和谐发展的舞台。通过举办学生田径运动会，书法、绘画、摄影展览，培养学生的兴趣，提高学生的综合素质。认真贯彻落实减负精神，学校无经查实的学生上访或举报课业负担过重问题；开展学生体质健康标准检测并及时上报数据。三、引领教师专业发展，提升教育教学质量加强师德建设，全面提升教师形象。我校重视师德师风建设，开展了以“甘守三尺讲台，争做四有教师”、“迎接党的十九大，做好学生引路人”、“学习十九大精神”为重点的师德教育活动，以提升教师形象，提高教师依法执教的自觉性。通过“法宣在线”网络学习和廉洁从教相关文件学习，加强教师职业道德，整顿师德方面突出的问题，坚决杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为。学校与教职工签订了“十不准”承诺书。在学校工作中以一级完中标准，争创示范学校的目标凝聚全体教师，引导教师讲正气、讲奉献、讲业绩、讲团结，形成一支爱岗敬业、团结协作、积极进取、为人师表的教师团队。以研兴教，提高教研能力，促进教师专业化成长。坚持集体备课，集集体智慧于课堂，开发微课，实现课堂翻转（翻转课堂）；坚持人人讲公开课、集体听课、评课，使教学检查走进课堂；提倡教师每学年读“10-20本书”的活动，要求教师每学年有一篇优质导学案，鼓励教师参与“一师一优课，一课一名师”活动，部分教师获得省教育厅表彰；积极开展课题研究，本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师开展课题研究工作，参加网上“晒课”活动；邀请西安交大附中专家教师莅校开展讲座、培训课，效果显著。本学年度，我校立项的保山市教育科学市级重点课题：XXXXXXXX、XXXXXXXXXXXX、XXXXXXXXXXX、XXXXXXXXXXXX。教育科研工作的凝聚和激励作用，为学校营造了良好的教师成长氛围，在教师专业成长方面发挥了示范、引领和辐射作用，增强了教师专业成长的信心，有效推动了教师的专业化发展。2016年12月随着“全面改薄”中小学信息化设备安装的完成，我校又新建计算网络教室一间（教室机一台、学生机XXX台）。使我校微机室达到四个，学生用电脑共XXX台，生机比达到XX:XX。我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念的确立，切实把现代教育技术工作置于推进素质教育、提高教育质量的重要位置。在硬件建设逐步到位达标的基础上，加大管理力度，完善工作机制，做好管理监督工作，为教育教学提供全面服务。狠抓备考措施，提升教学能力。一是实行年级目标管理责任制，降低管理重心，缩小管理幅度。学校下达各项指标到年级，年级再分解到班级，班级再分解到各学科。二是领导挂帅，举全校之力为高、中考备考服务，主要领导亲自主持召开高三教师动员会、高三家长师生动员大会、优秀学生座谈会、特殊班级动员会等，并进行常规督查。三是抓好复习程序，实行三轮复习。四是落实月考和周考制，及时检测复习效果。五是实行班主任值周制，确保备考环境最优化。六是实行学科组长负责制，保障各学科的团队协作。七是注重细节保证基本分，确保各层次的临界学生更进一层有突破。八是加强特长生的培训和管理。九是师生结对，着力打造优等生出佳绩。十是通过学习、培训、交流、获取高考相关信息。了解新高考、把握新动向，注重信息整合指导备考。义务教育阶段完成辖区内适龄儿童招生毛入学率达到XXX%，初中三年巩固率为XXX%以上。2017年高三毕业生XXX人,高考实考XXX人，600分以上XXX人，最高分XXX分（理科），一本线录取XXX人，一本率XXX%，本科率XXX%，上线率XXX%，基本达到预期的目标。2017年初中学业水平测试报考XXX人，实考XXX人，平均分达XXX分；优秀率达XXX%；总成绩达545分以上人数XXX人;参考率达100%，升学率达100%。四、营造和谐安全环境，建设现代化制度学校坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，狠抓工作落实，大力推进隐患排查治理和安全专项整治，不断提升安全管理的规范化和科学化水平，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。积极建立学校安全防范机制，建立健全学校电子监控系统。力求做到不留盲区全覆盖。同时发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实社会治安综合治理各项措施，清除校园周边的黑网吧，禁止学生驾驶电动车、摩托车进出校园，确保校园周边秩序良好，师生、警校共建平安校园、片区联防管理体系。把安全教育纳入正常教育教学内容之中，对接县消防大队和交警大队派专人到学校对学生进行消防、交通等安全知识教育和培训，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高学生防震、防火、防疫、防艾、防盗、逃生等能力为主题的教育演练活动，不断提升过程管理、全方位育人的水平。加强安全检查，防范于未然。加强了安全设施的检查和整改力度，定期对校舍、教育教学设施、食品卫生、电路、消防设施等进行大检查，排查出围墙存在安全隐患，随即对其进行修复，本学年我校实现了安全零事故。强调学生纪律管理，坚持军训，既是国防教育，更是纪律教育，学校校纪校风得到根本改变。充分激发学生的学习热情，让学生自觉学习，有效学习，高效学习。强化班子建设，全面提高工作效率。学校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。要求领导干部以身作则，首先明确自己该做什么。率先垂范，要为全体教师树立一面旗帜，凡要求教师不做的，自己首先不做；要求教师做到的，自己带头做到。其次大家统一思想，统一步骤，以新的目标，新的心态，新的理念，新的姿态，新的行动，站在教职工前列。坚持弘扬正气，引领团结广大教师形成积极向上的舆论氛围。具体要求班子成员要身先士卒深入教学一线，带头遵守学校规章制度、履行职责，既要明确分工，各司其职，又努力做到分工不分家，形成了一支有大局观念、带头执行学校各项规章制度、团结协作、廉洁自律、工作努力的强有力的领导集体。狠抓制度落实，坚持校务公开，加强学校民主建设。力求做到学校管理规范化、科学化、精细化、数字化。认真执行中共XXX中学党政班子联席会议制度和议事规则、XXX中学教职工考勤制度、XXX中学教职工聘任方案、教职工奖励性绩效工资考核方案、XXX中学学生一日行为规范、XXX中学学生管理规定、XXX中学教职工纪律十条、值周领导、教师工作职责、教师教书育人承诺书、教职工活动方案、优秀共产党员和先进党务工作者评选方案、高、中考奖励办法、XXX中学教职工“十不准”承诺书，并建立班子集体、部门、年级三级管理体系，狠抓各项制度的落实并与党风廉政建设考核相结合，实行逐层落实和问责的制度。党政联席会议、年级会议、教职工大会正常化，通过易信平台及时向广大教师通报情况，积极推进学校民主政治建设。评优选先、晋职晋级、年度考核等，实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。让任劳任怨、兢兢业业、实绩突出等真正优秀的老师被推选出来，今年的教师节表彰、职称评审以及年度考核让所有的老师感到了公开、公正、公平，极大地调动了老师的工作积极性；严格执行收费政策，切实减少不必要开支，对招待、