幼儿园大班教案《蒲公英旅行记》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划蒲公英旅行记带反思大班蒲公英旅行记课对大班的语言主题教学活动进行了反思，让孩子们知道我们国家拥有世界上最高的山峰，最长的城墙，雄伟的天安门等名胜古迹，知道我们的祖国是中华人民共和国，他是世界的东方，在太平洋西岸，我们的首都是北京。我们可以用语言大胆地表达自己的感情，并为成为中国人感到自豪。来看看幼儿园班蒲公英旅行记的几点思考。活动目标：1.知道我们的祖国是中华人民共和国，他在世界的东方，在太平洋的西岸，我们的首都是北京。2.了解我们的祖国拥有世界上最高的山脉，最长的城墙以及雄伟的天安门及其他名胜古迹。3.大胆地用语言表达自己的感受，并为成为中国人感到自豪。4.在理解故事的基础上，尝试继续故事。5.鼓励幼儿敢于表达意见。活动准备：1.长城，天安门，喜马拉雅山和太平洋的一张照片。2.在活动室准备中国地图。活动程序：1，完全欣赏故事蒲公英旅行记，引导孩子感受故事的语言美感。2，舞台欣赏。（1）第一段，提出问题：蒲公英的家在哪里？世界上最美妙的家是什么？（2）欣赏第二部分，介绍太平洋的情况，提出问题：蒲公英看见了什么样的海？世界上最大的海洋是什么？（3）欣赏第三段，展示山脉和墙壁的图片，并提出以下问题：你知道天安门广场在哪里吗？我们的国家在哪里？3.再次欣赏故事，鼓励孩子简单地讲故事，并要求最大的海洋，最高的山脉，最长的墙和最宽的正方形。4.孩子们互相交谈，了解了我们的祖国后，了解成为中国人的感觉。活动反思：通过帮助蒲公英找到家，活动使孩子们了解了我们的国家是一个资源丰富的国家。我们知道中国有最高的城墙，最高的山脉，最宽的广场和其他名胜古迹，因此孩子们可以拥有自己的国家。通过与幼儿一起在地图上观察来进一步了解，知道我们的首都在北京，那里有一个日常的广场等，因此它最初萌芽了幼儿作为中国人的骄傲，并促进了儿童的成长。孩子们热爱祖国。小百科全书：蒲公英别名黄花Did丁，婆婆，花花郎等。多年生
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