北师大版八年级下册物理 第六章 常见的光学仪器 单元练习题

北师大版八年级下册物理 第六章 常见的光学仪器 单元练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 透镜在生活中的应用，下列说法正确的是A被观察物体要放在放大镜的一倍焦距内B望远镜的物镜成放大的实像C照相时被拍者距离相机在一倍焦距以外D投影仪成放大的虚像2 . 小明在探究“凸透镜成像的规律”的实验时，实验操作规范。当他将蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，则下列说法正确的是（ ）A此时成正立、缩小的实像，生活中的投影仪就是利用这一成像规律制成的B透镜不动，若将蜡烛向右移动5cm，光屏向左适当移动能再次在光屏上成清晰的像C若在透镜的左侧附近放置一近视眼镜，将光屏向左移动能在光屏上成清晰的像D透镜不动，将蜡烛与光屏互换位置光屏上仍能成清晰的像3 . 下列光学仪器中成像原理与眼睛的成像原理相同的是（ ）A投影仪B照相机C放大镜D近视眼镜4 . 下列光学器材中，可以用来成等大虚像的是（ ）A放大镜；B平面镜；C照相机；D幻灯机5 . 在距凸透镜20cm的光屏上，得到放大的像，则应选择的凸透镜的焦距为（ ）A5cmB1 0cmC15cmD20cm6 . 某凸透镜的焦距是8，物体距凸透镜20，则物体经该凸透镜所成的像A倒立、放大的实像B正立、放大的实像C倒立、缩小的实像D倒立、放大的实像7 . 如图是显微镜和望远镜的原理示意图，镜筒的两端各有一组、是透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，下面是关于它们成像的说法：显微镜先成放大的实像，再成放大的虚像；显微镜先成缩小的实像，再成放大的虚像；望远镜先成缩小的实像，再成放大的实像，再成放大的虚像；望远镜先成缩小的实像，再成放大的虚像。上述说法中正确的是ABCD8 . 下列情景中形成的像，属于实像的是（ ）A荷花在湖面的倒影B用放大镜看物体C“海市蜃楼”D墙壁上的投影9 . 把高2cm的发光棒立于焦距为5cm凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是A7.5cmB12.5cmC4.5cmD10cm10 . 调整蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度，移动透镜、光屏，可以在光屏上得到一个清晰的烛焰的像，若用一不透光物体挡住上半个透镜，则在光屏上A只能成上半烛焰的像，像的亮度不变B只能成下半烛焰的像，像的亮度变暗C仍成整个烛焰的像，像的亮度不变D仍成整个烛焰的像，像的亮度减弱11 . 烛焰和光屏的中心在凸透镜主光轴上，它们的初位置如图所示，凸透镜的焦距为10cm。下列操作不可能使烛焰在光屏上成清晰像的是A仅将蜡烛移至刻度线M的左侧某处B仅将光屏移至刻度线P的右侧某处C仅将凸透镜向左移至刻度N处D将透镜右移3cm，且光屏移至刻度线Q的右侧某处12 . 某同学为提高热机效率提出了四种办法，其中错误的是（ ）A尽量减少各种热损失B尽量减少克服摩擦额外消耗的功C尽量减少输出功力D尽量使燃料充分燃烧二、填空题13 . 某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物距u和像距v之间关系的图像，如图所示：（1）该凸透镜的焦距是_cm；（2）当物体沿着主光轴从距凸透镜30 cm处向15 cm处移动的过程中，像距_，像的大小将_；（填变化情况）（3）当物体距焦点8 cm时，光屏上_（选填“一定能”或“不能”或“可能”）得到一个清晰的像14 . 像的成因有三个：直线传播成像、光的反射和光的折射成像。所成的像，有实像和虚像两种，下面列出了部分成像实例：小孔所成的像；在潜望镜中看到的景物的像；放大镜中看到物体的像；投影仪屏幕上的像；人照镜子时镜中的像。（1）其中属于实像的是_；属于虚像的是_；（2）属于光的折射形成的_；属于光的反射形成的是_。15 . 在探究凸透镜成像规律的实验中，当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图所示的位置时，光屏上C、D两处会得到清晰的烛焰像，用厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上_（选填“C”或“D”）处仍能得到一个清晰的烛焰像。16 . 如图所示，_(选填“甲”或“乙”)图表示近视眼折光系统的光路示意图，矫正近视眼应佩带_(选填“凸”或“凹”)透镜制成的眼镜片。甲乙17 . 近视眼是由于长时间看近处的物体，导致晶状体变_，折光能力变_，成像落在视网膜的_，需要佩戴_18 . 在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的像是_像。要想使看到裂纹的像更大些，应该将放大镜离裂纹_选填“远”、“近”）一些。19 . 通过放大镜看到的像是_（选填“实像”或“虚像”）；光通过近视眼镜在视网膜上所成的像是_（选填“正立的“或“倒立的”）_像（选填“实”或“虚”）。三、实验题20 . 在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：（1）测量凸透镜的焦距如图甲所示，则该凸透镜的焦距约为_。（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次从左向右放在光具座上。点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_上。（3）当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立的_（填“缩小”或“放大”）的像。拿走光屏，将蜡烛放在原光屏位置处，则此时光屏应放在原先放_的位置才能成清晰的像，此现象说明凸透镜的光路是_的。（4）经实验发现，凸透镜成放大像与缩小像的分界点是图乙中的_处。21 . 如图所示，在研究平面镜成像特点时。（1）应选用_ (选填“镜子”或“玻璃板”)作为平面镜，其目的是_。（2）图中_(选填“A”或“B”)为点燃的蜡烛。在实验中应观察比较像与物的大小，再分别测量像到镜面与物到镜面的_，并进行比较。（3）若将光屏放在A的位置上，光屏上_(选填“会”或“不会”)成像,说明平面镜所成的像是_像。（4）实验时，要使镜后的蜡烛与镜前相同的蜡烛成的像完全重合，这是为了_。（5）如图所示, 蜡烛在A、B、C位置时，所成像的位置分别是A、B、C，从图中得出平面镜成像的特点是：_。22 . 小明同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为_cm（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在_上，为实验探究做好准备（3）如图乙所示，将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止生活中_就是利用这一成像原理来工作的（4）在图乙所示情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的_(凸透镜/凹透镜)，这与_(近视/远视)的矫正相似23 . 光明中学物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜，并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”，如图所示（1）在探究“凸透镜对光线的作用”时，首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾，然后将水注入橡皮膜，制成液体透镜，再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间，如图甲所示，让光线沿图示方向射入玻璃容器，经透镜折射后折射光线将_（选填“偏离”或“偏向”）主光轴如果此时再用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，则折射光线偏折的程度_（选填“会改变”或“不改变”），在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是_（2）在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时，蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示，光屏上出现清晰的烛焰像，若透镜位置不动，将蜡烛移到光具座10cm刻度时，则烛焰经凸透镜所称的像是_A放大、倒立的实像B放大、正立的虚像C缩小、倒立的实像D缩小、正立的实像（3）为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”，物理兴趣小组人员做了如下实验：在图甲所示的装置中，保持液体透镜的凸起程度、即形状不变，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度，此时，他们是在探究液体透镜折光能力与_是否有关，在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度，即形状不变的具体原因是_四、作图题24 . 完成如图所示的光路图（_）25 . 如图所示，请在图中画出两束入射光线对应的折射光线（_）26 . 在如图中，根椐给出的入射光线，画出通过凸透镜后的折射光线。五、综合题27 . 如图是人的眼睛的剖视简图，图中的晶状体相当于一个凸透镜，眼球后部的视网膜相当光屏，它到晶状体的距离是保持不变的，正常的人眼能看清远近不同的物体，都是依靠调节晶状体的平凸程度，使视网膜上都能获得清晰的像晶状体的瞳孔是用来控制透光程度的通常所说的近视眼，是由于晶状体距视网膜过远或晶状体过凸，在观察远景时，像不能落在视网膜上，而位于视网膜前，感到模糊远视眼是由于晶状体距视网膜过近或晶状体过扁，在观察近景时，像不能落在视网膜上，而位于视网膜后，感到模糊，这两种眼睛都需要配戴眼镜矫正由眼睛的调节作用所能看清楚的最远点，叫远点正常眼的远点在极远处；眼睛所能看清楚的最近点，叫近点，正常眼的近点约距眼睛10眼睛是人体的重要器官，长时间地用眼，如看书、看电视、玩电脑，都可以引起眼睛的疲劳，眼睛疲劳的常见症状是头疼脑胀、眼睛发干看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离，正常眼的明视距离为25 请你根据上文的介绍，回答下面的问题：（1）眼睛与照相机的成像条件是否相同？_（2）正常人看远景或近景都能在视网膜上成清晰的像，这是通过改变_（选填“焦距”或“像距”）来实现，具体是当人眼由看远景而改变看近景时，眼球的晶状体就