五年级下册英语课件Unit4WhenisEaster第三课时人教PEP20.ppt

Unit4,WhenisEaster?,ALetsspell,Goodmorning,boysandgirls.,Goodmorning,Mi/Miss/Mrs.,一、热身导入,Whenis?,Itson,Englishtest,mathstest,singingcontest,schooltrip,MissChensbirthday,Whenis_?,Itson_.,onethirdfivetwofourfourth,教师出示标有1-5五个序数词的大转盘，转动指针，指针停止时学生说出指针所指着的序数词。,二、任务呈现,教师在课件上出示节日图片与其日期，部分对应，部分不对应。教师快速呈现图片。如果图文匹配，学生大声读出该日期；如果不匹配，学生保持沉默。对做错的学生，教师与其他学生一起边双手做成“炸弹”状边向该生“掷”去，边说“Bomb”。,三、课文学习,发音时声带不振动,发音时声带振动,/，/发音都是舌尖在两齿间，向外送气，属于擦音。发/时声带不振动，发/时声带振动。,字母组合th有清辅音与浊辅音两种读音：th位于词首时，可以从词性上判别其读音。在名词、动词、形容词和数词中th发清辅音。如：thing,Thursday,think,thank,thirteen,thirty,third,thousand；在代词和一些功能词中th发浊辅音，如：them,their,theirs,there,the,than,then,they。th位于词尾（或音节之尾）时，其读音多数是清辅音，如：bath,breath,tooth等。只有在少数单词中是浊辅音，如：with。th在词中并且后面接er时，或者最后一个字母是不发音的e时，通常也发浊辅音。如：feather，weather,whether,father,bathe,southern,northern,either等；在其他清况下发清辅音，如：nothing,anything,healthy。,Listen,circleandsay.,(1)学生先自主读本部分的单词，然后同桌读一读，相互正音。(2)教师第一次播放本部分录音，学生根据录音内容圈出听到的单词。(3)教师第二次播放本部分录音，师生一起核对答案。,Choose,writeandsay.,(1)学生先自主读例句，然后仿照例句写句子。(2)学生同桌合作，相互读一读自己写的句子，并点评。(3)教师请几位学生站起来读一读自己写的句子，其他学生点评。,1、判断下列每组单词画线部分发音是()否()相同。()（1）fatherbrothergrandmother()（2）thisthreethank()（3）thirdfourthboth()（4）thesemathsthat,四、训练巩固,2.选出下列每组中th发音不同的单词。()（1）A.threeB.thinC.this()（2）A.motherB.mathsC.brother()（3）A.fifthB.thatC.there()（4）A.birthdayB.fatherC.thirteen()（5）A.thirdB.fourthC.Grandfather,3、连词成句。（1）Fools,When,Day,is,April(?)_（2）birthday,My,October,is,on,23rd(.)_（3）year,July,is,seventh,the,month,in,a(.)_,今天我们学会下面单词，并知道单词中字母组合的发音：/threethinthirteenmaths/thistha