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文档简介

,Letssing,()1.CanIwiththerabbit?A.playingB.playsC.play()2.Ishewaternow?No,heisnt.A.drinkB.drinkingC.drinks()3.Sarahreadingabookinthelibrary.A.isB.amC.are,C,B,A,Readandchoose,Unit4Whosedogisit?,BLetslearn,Learningtarget,1.我能够听、说、读、写六个动词的现在分词：climbing,eating,playing,jumping,drinking,sleeping。2.我能够在语境中正确运用上述单词。,WhereisFido?,HessleepingonChenJieslegs.,sleeping,Talkaboutthepictures,climbing,eating,drinking,Whatistherabbitdoing?,Itsjumping.,Whyisitjumping?,Itsplayingwithhisfriends.,Listenandanswer,Letsfindout,1.试着翻译下列句子并找出共同点。,Theyareplaying.,Fidoissleeping.,Iameating.,2.小组讨论并试着总结出规律。,现在进行时：主+be+V-ing,Listenandrepeat,Teamwork,Task1:1、Listenandrepeat.(听录音并跟读）,2、Readaloudinyourteams.(小组内自由读Letslearn中的单词和句子,然后大声读给你的组员听。),3、Showforus.（全班表演）,Climbing,climbing,thedogisclimbing.Eating,eating,thedogiseating.Drinking,drinking,itisdrinking.Playing,playing,therabbitsareplaying.Jumping,jumping,therabbitsarejumping.Sleeping,sleeping,theyaresleeping.,Task2:Icanchant,1.小组成员分工做卡片。一人做人名卡片,一人做动作卡片,一人做地点卡片。2.三组卡片里各抽一张,连起来说句子。看看谁抽出的句子最合理,谁的最好笑!,Task3:Letsplay,达标检测,仿照示例写句子。1.例:Thegirlislistening.2.例:Thebearsaresleeping.,Theboyisreading,Theelephantsaredrinking,这节课，我学会了_。,Summary,1.Trytor
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